四年级上册第六单元测试卷

秀屿区  小学2012-2013年度上学期

语文第七册第六单元质量检测卷

卷面：                  成绩：                      等级：           

【识字写字】18分

一、读拼音写词语。（10分）

  píng héng    lǎn  duò    kuà  yuè    bù lǚ cōng cōng

    yí  zhí    zàn  tíng   qī  dài     lǐ suǒ dāng rán

二、选择正确答案的序号填写在括号里。（8分）

1、下列各组词语中，带点字读音错三个的一组是（  ），全部正确的一组是（  ）。

A、谴（quǎn）责   含苞（bāo） 怜悯(mǐn)   海峡（jiá）

B、俗（sú）语   患（huàn）病   俯(fú)身   汛（xùn）期

C、人影绰绰（zhuó）  骨髓（suí ） 嘱咐(fù)  广陵（lín）

D、绽（zhàn）放   空旷（kuàng） 号(háo)啕大哭   间（jiàn）隔

2、下列各组词语中，书写全部正确的一组是（  ），有两个错别字的是（  ）。

A、绕有兴趣   遭受   杭洲   山洪暴发

B、羡幕   屏息疑神   凋零  溪水猛胀

C、不由自主   辗转   清波漾漾   唯独

D、恍然大梧   身躯   骨肉同胞   协调有序

【积累运用】（27分）

一、填字成词。（5分）

 （   ）（   ）当然   含（   ）待放   血（   ）亲（   ）

  （   ）（   ）大悟   协调有（   ）   此起（   ）（   ）

二、用“爱”组成不同的词语，填入下列句子中。（5分）

1、跳绳是同学们十分（        ）的一项活动。

2、奶奶可（        ）她这个小孙孙啦！

3、做家长的对自己的子女不能（        ）。

4、我们要（         ）伟大的祖国。

5、同学们一定要（        ）粮食，珍惜今天的幸福生活呀！

三、读句子，给加点的字选择正确的解释。（4分）

据：①占据；②凭借，依靠；③按照，依据；④可以用做证明的事物。

1、你有什么证据这件事和你毫无关系。            (        )

2、这是公共财产，你怎能据为己有？             （        ）

3、关于出去春游这件事，大家得据理力争，否则就泡汤了。（        ）

4、我军成功地攻占了敌军两个据点。              （        ）

四、根据课文内容填空。（13分）

 1、《卡罗纳》一文节选自          （国籍）作家亚米契斯的《

           》一书。通过读文我感受到：                        

                                                     。（2分）

2、待到重阳日，                     。（1分）

3、《送元二使安西》是        代诗人          写的，诗题中“使”的意思是           ；元二是诗人的朋友，诗中“                   

       ，                      ”最能表达诗人与朋友的依依惜别之情。这样表达友情的诗句还有：                    ，          

                        。（5.5分）

4、人们用“杏林春满”或“誉满杏林”来赞扬                     

                                                    。（2分）

5、本组课文中           （人物）给我印象最深，因为              

                                                   。（2.5分）

【阅读积累与运用】（25分）

（一）阅读课文片段，回答问题。（11分）

小钱静静地（倘  躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的

脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（炎  严）重的白血病，生命就像即将（凋  雕）零的含苞的花朵。（维  唯）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在找到了这样的人。

……

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩  旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动（暂  斩）停的间隔，青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

1、我会读，并把括号里不正确的字用“\”划掉。（3分）

“移植”的“移”字用音序查字法应查        ，用部首查字法应查        。（1分）

2、我会在这段话中找出下面词语的反义词。（2分）

苍白—（        ）         凋零—（        ）

3、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子用“     ”画出来。（1分）

4、“在找到了这样的人”中的“这样”指                     

                           。（1分）

5、这个故事很令人感动，我最想对故事中的          说：“             

                                                         。”

（3分）

（二）阅读下面的短文，回答问题。（14分）

一件珍贵的生日礼物

伯父从北京回来了 　而且要送我一件生日礼物　伯父的生日礼物会是什么呢 　是名贵的吉它 　提琴 　还是流行时装　 要知道，现在可时兴“生日热”呀！我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物……我整天沉浸在喜悦之中。

我终于盼到生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的音乐，我觉得并不动听。

    伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既简朴、又热闹。”他略顿了一下，神情（严肃 严厉）地说：“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟，箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。多少次搬迁，扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐地明白了。伯父继续说：“你不是要上中学了吗？我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任”。

    啊，一只藤箱，朴素中饱含着伯父对侄儿的（爱戴 爱抚）。感谢伯父，在我十二周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。

1、补上第一自然段中缺的标点。（3分）

2、把文中括号里用得不当的词划去。（２分）

3、伯父送给我一只旧藤箱作为生日礼物，是希望                                                         。（２分）

4、你能写出短文词语的近义词吗？（2分）

喜悦（　　　　）　　简朴（　　　　　）

5、你能根据解释找出短文中合适的词语吗？（３分）

 城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。（　　　　）

 欺负、凌辱。（　　　　）

 急迫得不能再等待。（　　　　）

6、你能用～～～画出描写“我”的心理活动的句子吗？（2分）

【习作】（30分）

同学们，你们已经有了十余年的生活经历，相信这十余年一定珍藏了很多值得回忆的往事，挑选一件最让你感动的事，把它表现出来吧！

要求：不写错别字，句子表达通顺，事情具体，题目自拟。