《汉字录入》教学大纲

《汉字录入》课程教学大纲

[课程名称]：汉字录入

[学时分配]：课程总学时：72学时。其中：理论课：18学时；实训：54学时。

[适用专业]：计算机及应用专业

一、课程简介

（一）课程的性质和内容

本课程是从了解微型计算机基础知识入手，重点讲述汉字输入与输出的基本操作。本课程的主要内容包括：键盘与指法、五笔字型汉字输入法等。

（二）课程的任务和要求

本课程的任务是：使学生掌握在中文Windows平台上汉字输入/输出的基本操作技能，能够熟练掌握键盘指法，使汉字输入或其他信息输入的动作规范化。

本课程的基本要求是：使学生熟练掌握键盘指法和五笔字型输入汉字的操作方法，利用打字软件进行汉字输入的练习，使学生每分钟能输入160多个汉字的能力。

（三）课程教学目标

（一）知识目标

1、培养正确的指法

2、掌握五笔输入方法

3、提升五笔输入速度

4、提升拼音输入速度

（二）能力目标

1．通过本课程的学习，使学生掌握除拼音输入以外的另一种方式的汉字输入法。

2．本课程理论和应用紧密结合，在提升汉字输入速度的同时也能掌握一些简单的办公应用知识。

（三）情感目标

1、培养学生理论联系实际、实事求是的学风。 

2、培养学生解决问题的创新意识。 

3、培养学生的创业意识。 

二、教学中应注意的问题

    本课程充分运用计算机教学手段，加强实操练习，将理论与实践紧密结合，使学生能在生动直观的讲授中掌握基础理论知识，在实践中巩固所学的操作技能。

为使实习课能充分配合理论课的讲授，建议将二者同步进行（也就是每学完一实践性强的章节就进行相应的实习)，并且要求学生从一开始就一步步地按照所学内容练习打字软件。

三、教学内容与学时分配表

（一）教学内容

第一章：键盘与指法

【教学要求：】

1. 了解键盘和常用键的功能

2. 掌握英文打字的要领和技巧

3. 熟练掌握指法

【教学内容：】

§1-1  键盘和常用键的功能

§1-2 英文打字指法

§1-3 基准键的指法练习

§1-4 范围键的指法练习

【教学建议：】

将无名指和小指的控制、打字姿势、盲打等难点要作为重点来讲。

第二章：五笔字型汉字输入法

【教学要求：】

 1、五笔字型输入法简介

2、基本概念

3、汉字的字型结构

4、掌握汉字的编码

【教学内容：】

§2—1 五笔字型简介

§2—2  汉字构成分析

§2—3  五笔字型的字根键盘

§2—4  汉字的拆分

§2—5  五笔字型汉字的编码

§2—6  简码、重码和容错码

§2—7  助学键“z”的使用

§2—8  词语的输入

【教学建议：】

将以下内容作为教学重点：

1、熟记字根口诀，理解真正内涵。

2、熟记一级简码汉字和二级简码汉字。

3、掌握汉字的基本笔画、笔顺、书写顺序。

4、掌握拆字原则。

（二）学时分配表

1.在教学中要积极改进教学方法，要求教师按照以能力为本、技能为主、理论为辅的原则组织教学。认真研究学生学习的规律和特点，增强课程的趣味性，激发学生自我学习的主动性与积极性。为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。在教学中应注重文字教材与其它媒体教材的配合使用。特别注意积极开发符合学生自学特点的CAI教学课件和学生实践教学训练教材。

2.对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。对疑难问题进行解答，激发学生的学习兴趣和学习的主动性。定期集中进行作业评析，讲解带普遍性的错误问题。

3.课堂教学应采用先进的教学技术和手段，如多媒体电化教学系统、计算机实物、多媒体教学课件等，以增强教学的直观性，启迪学生科学思维与记忆，增强学生对知识和技能的接受效果，以达到培养学生计算机操作能力的目的。

四、考核方式及成绩构成

1、考核为上机操作+理论考试

2、实训成绩以百分制计，平时成绩占40%，期末考试占60%（其中理论40%，实作60%）