2-5《声的利用》导学案

编写者：王倩       时间：  2011.9.23

认定目标：

1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。

2、通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。

3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。

预习检测：

1、声音可以传递——和——，医生通过听诊器听取病人心率的过程，说明——也能传声。

2、蝙蝠采用——的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了——，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。

3、医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音——（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的——

4、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用，请你说出两个应用实例：————————————————、——————————————

共同探究：

问题一：声与信息

<探究1>请同学们预习课本，再完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。

1、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声能获得             。

2、蝙蝠发出的是人耳听不到的         ，采用           的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了           ，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。

3、医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。这就是平时说的                 。

4、你还能说出哪些声传递信息的例子？

<跟踪练习>

1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。

2、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是(     )

A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动

B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况

C.牙医用超声波洁牙                       

D.利用声呐测海深

 3、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到声波。此处海底有多深？

问题二：声与能量

请同学们预习课本，再完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。

1、将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前，会发现火焰摇曵，这是什么原因？

答：说明声波能传递               。

2、讨论在生活、生产中哪些方面运用了声传递能量的知识。

（1）                                                               

（2）                                                              

（3）                                                                                                                           

<跟踪练习>

1、如图，将两个相同音叉并排放好，乒乓球靠着音叉B，当敲响音叉A时，会发生的现象是              ，这说明了声音传递能量。

2、下列事例中不是利用超声波的是（  ）

A、发出声波探测大钢板内有无裂痕

B、用听诊器检查病人心、肺的工作情况

C、发出声波检查胎儿在母体内的发育情况

D、发出声波切削坚硬的金刚石

问题三：课外拓展

阅读教材第30—31页科学世界，回答下列问题：

1、为什么在天坛的回音壁围墙内附近说话，可以在围墙的任何位置听到？

2、为什么人站在天坛的圜丘台上说话，会感到声音特别洪亮？

3、为什么在空屋子里听别人说话与在旷野里听到的不一样？

归纳整理：

1、声音可以传递信息；2、声音可以传递能量。

拓展练习：

1、巨大的爆炸声震碎玻璃说明了声能够传递————

2、听到门铃声知道有客人来，听到发令员的声知道比赛开始了，这些是利用声能够传递        

3、蝙蝠发出的是人耳听不到的————，采用——————的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了————，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。

4、下列不属于声传递信息的是（      ）

A.声呐  B.医生用听诊器了解病人心、肺的工作状况

C.B超   D.利用超声波可以清洗精细机械

5、下列事实不能说明声传递能量的是（       ）

A振动的喇叭可以吹灭蜡烛火焰    B汽车从马路上开过，路边居民窗户嗡嗡作响

C美妙的音乐可以陶冶人的心灵    D超声波可以击碎人体内的结石

6、请你设计一个简单的实验：探究声能够传递能量。