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高考化学氯及其化合物复习讲义新人教版

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 04:51:50
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高考化学氯及其化合物复习讲义新人教版

氯及其化合物一、氯及其重要化合物1.氯气的性质(1)物理性质颜色状态气味密度毒性溶解性黄绿色气体刺激性比空气大有毒1体积水溶解2体积Cl2(2)化学性质(写出反应的化学方程式和部分反应现象,指出在反应中表现氧化性还是还原性)氯气的化学性质氯气的化学性质要点提取(1)氯气具有强氧化性,与变价金属反应时均生成高价态的金属氯化物,如FeCl2不能由单质化合生成。(2)氯气没有漂白性,不能使干燥的有色布条褪色,但可使湿润的有色布条褪色,实际起漂白作用的是HClO。2.氯的重要化合物(1)次氯酸(2)漂
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导读氯及其化合物一、氯及其重要化合物1.氯气的性质(1)物理性质颜色状态气味密度毒性溶解性黄绿色气体刺激性比空气大有毒1体积水溶解2体积Cl2(2)化学性质(写出反应的化学方程式和部分反应现象,指出在反应中表现氧化性还是还原性)氯气的化学性质氯气的化学性质要点提取(1)氯气具有强氧化性,与变价金属反应时均生成高价态的金属氯化物,如FeCl2不能由单质化合生成。(2)氯气没有漂白性,不能使干燥的有色布条褪色,但可使湿润的有色布条褪色,实际起漂白作用的是HClO。2.氯的重要化合物(1)次氯酸(2)漂
氯及其化合物

一、氯及其重要化合物

1.氯气的性质

(1)物理性质

颜色状态气味密度毒性溶解性
黄绿色气体刺激性比空气大有毒1体积水溶解2体积Cl2

(2)化学性质(写出反应的化学方程式和部分反应现象,指出在反应中表现氧化性还是还原性)

氯气的化学性质

氯气的化学性质

要点提取

(1)氯气具有强氧化性,与变价金属反应时均生成高价态的金属氯化物,如FeCl2不能由单质化合生成。

(2)氯气没有漂白性,不能使干燥的有色布条褪色,但可使湿润的有色布条褪色,实际起漂白作用的是HClO。

2.氯的重要化合物

(1)次氯酸

(2)漂白粉

要点提取

(1)HClO不稳定,不能单独存在,只存在于氯水、次氯酸盐溶液或次氯酸盐与酸反应的混合物中。

(2)不能用pH试纸测量氯水的pH,原因是氯水中的HClO具有漂白性。

(3)工业上制取漂白粉是用氯气与石灰乳反应制得,而不是用氯气与石灰水反应。

【互动思考】

1.将Cl2通入石蕊试液中的现象是什么?能用pH试纸测定氯水的pH吗?

答案 将Cl2通入石蕊试液中的现象是先变红后褪色。不能用pH试纸测定氯水的pH,因为氯水中的HClO能将pH试纸漂白。

2.氯水中的平衡体系有哪些?

答案 氯水中存在三个平衡体系。一是Cl2+H2O  HCl+HClO的化学平衡;二是HClO  H++ClO-的电离平衡;三是H2O  H++OH-的电离平衡。

3.我们日常生活中常见的漂白粉的有效成分是________,“84”消毒液的有效成分是________,均是次氯酸盐,在空气中与H2O、CO2反应生成________,而具有杀菌消毒作用。

答案 Ca(ClO)2 NaClO HClO

题组一 氯气和氯水的性质

1.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应得到,又能由金属和盐酸反应制得的是(  )

A.FeCl2                B.AlCl3              C.FeCl3               D.CuCl2

答案 B

解析 因为Cl2具有较强的氧化性,当Cl2与金属反应时,都可把金属氧化成最高价态的金属氯化物,而盐酸中H+的氧化能力较弱,只能把Fe氧化成Fe2+,而不能把Cu氧化。

2.(2014·江苏,13)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是(  )。

A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2  

B.向氯水中滴加酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-  

C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+   

D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO

解析 A项,氯水因含氯分子而呈浅黄绿色,正确;B项,Ag+与Cl-生成AgCl白色沉淀,正确;C项,碳酸氢钠与酸发生反应:H++HCO===H2O+CO2↑,正确;D项,氯水中含有氯单质,也可与Fe2+发生反应:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,无法说明氯水中含有HClO,错误。

答案 D

3.氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现出不同的性质。下列结论正确的是(  )

A.加入有色布条,片刻后有色布条褪色,说明有Cl2存在

B.溶液呈浅黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在

C.先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,说明有Cl-存在

D.加入NaOH溶液,氯水的浅黄绿色消失,说明有HClO存在

答案 B

解析 A项,氯水能使有色布条褪色是因为氯水中含有的HClO具有强氧化性;C项,由于加入盐酸酸化的过程中引入了Cl-,所以根据生成白色沉淀无法说明氯水中是否存在Cl-;D项,因Cl2、HCl和HClO均能与NaOH溶液反应,所以加入NaOH溶液时氯水颜色消失不能说明其中有HClO存在。

氯水的多重性质

 氯水的各种成分决定了它具有多重性质:

1.Cl2的氧化性——与还原性物质反应。如:

2FeCl2+Cl2===2FeCl3(除去FeCl3溶液中的FeCl2)

SO2+Cl2+2H2O===2HCl+H2SO4(SO2和Cl21∶1混合物通入水中不再具有漂白性)

Na2SO3+Cl2+H2O===2HCl+Na2SO4(除去水中的余氯)

2.HCl酸性和Cl-的性质

向NaHCO3溶液中加入氯水,有气泡产生就是利用了盐酸的酸性。

加入AgNO3溶液可以检验出氯水中的Cl-,现象是有白色沉淀生成。

3.HClO的氧化性

在解释漂白性、杀菌消毒时,使用的是HClO的氧化性。

向氯水中滴加紫色石蕊溶液,先变红(H+作用的结果),后褪色(HClO作用的结果)。

题组二 从平衡移动的角度分析氯水中的变化

4.在新制饱和氯水中,若只改变某一条件,下列叙述正确的是(  )

A.再通入少量氯气,减小

B.通入少量SO2,溶液漂白性增强

C.加入少量的碳酸钠粉末,pH增大,溶液漂白性增强

D.光照过程中,有气泡冒出,溶液的导电性减弱

答案 C

解析 饱和氯水不能再溶解氯气,各成分的浓度不变,A项错;SO2+Cl2+2H2O===2HCl+H2SO4,Cl2+H2O  H++Cl-+HClO的平衡左移,HClO的浓度减小,漂白性减弱,B项错;加入少量的碳酸钠粉末,消耗H+,使上述平衡正向移动,HClO的浓度增大,C项正确;光照过程中,HClO分解,生成O2和HCl,溶液中的离子浓度增大,导电性增强,D项错误。

5.饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓的HClO溶液的方法之一。某同用这一方法,尝试制取HClO溶液并进行了如下定性实验:

①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20mL饱和氯水,充分反应,有少量气泡产生,溶液的黄绿色褪去;

②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其漂白性更强;

③为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:

第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;

第二份与稀盐酸混合,立刻产生大量气泡;

第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。

经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2气体。

(1)试解释可以在饱和氯水中加入石灰石制备HClO的原因:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)写出步骤③中第一份及第二份滤液发生反应的离子方程式:

第一份________________________________________________________________________;

第二份________________________________________________________________________。

(3)试根据所学知识推测,在②的滤液中含有的溶质,除了溶解的极少量氯气外,还含有的其他溶质为(写化学式)__________________________________________。

答案 (1)由于饱和氯水中存在Cl2+H2O  H++Cl-+HClO,加入CaCO3后,2HCl+CaCO3===CaCl2+CO2↑+H2O,使平衡右移,HClO的浓度增大

(2)Ca2++HCO+OH-===CaCO3↓+H2O

HCO+H+===CO2↑+H2O

(3)CaCl2、Ca(HCO3)2、HClO

解析 饱和氯水中存在Cl2+H2O  HCl+HClO的平衡体系,加入过量CaCO3后,2CaCO3+2HCl===Ca(HCO3)2+CaCl2,CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O,使HCl浓度减小,平衡右移,Cl2浓度减小,溶液黄绿色褪去;HClO浓度增大,溶液漂白性增强。由于滤液中含有HClO、CaCl2、Ca(HCO3)2等成分,Ca(HCO3)2与Ca(OH)2反应生成CaCO3沉淀;与HCl反应产生CO2气体;Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3沉淀和CO2气体。

1.氯水成分寻找方法

氯水中存在三个平衡关系:

(1)Cl2+H2O  HCl+HClO

(2)HClO  H++ClO-

(3)H2O  H++OH-

根据可逆反应的特点,即可得出氯水中存在的各种微粒。

2.Cl2+H2O  HCl+HClO平衡移动的应用

向氯水中加入的物质浓度变化平衡移动的方向应用
可溶性氯化物c(Cl-)增大

左移①用饱和食盐水除Cl2中的HCl

②用排饱和食盐水法收集Cl2

盐酸c(H+)和c(Cl-)增大

左移次氯酸盐与浓盐酸反应制Cl2

NaOHc(H+)减小

右移用NaOH溶液吸收多余Cl2

Ca(OH)2

c(H+)减小

右移制漂白粉
CaCO3

c(H+)减小

右移制高浓度的HClO溶液
光照c(HClO)减小

右移氯水避光保存或现用现配
二、氯气的实验室制法和性质探究

1.实验装置

2.制取过程

―→用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制取Cl2:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O

―→

―→

―→

―→

―→

要点提取

(1)必须用浓盐酸,MnO2与稀盐酸不反应。

(2)为了减少制得的Cl2中HCl的含量,所以加热温度不宜过高,减少HCl的挥发。

(3)实验结束后,先使反应停止并排出装置中残留的Cl2,再拆卸装置,避免污染空气。

(4)尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为溶液中Ca(OH)2浓度小,吸收不完全。

【互动思考】

1.实验室用MnO2和浓盐酸来制取氯气,主要操作有:

①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上;②把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈的高度,固定好铁圈,放好石棉网;③用药匙向蒸馏烧瓶中加入MnO2,再向分液漏斗中加浓盐酸,并将导管放入集气瓶中;④检查气密性;⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导管。最好的实验操作顺序是________。

答案 ②①⑤④③

题组一 氯气制备原理、装置的考查

1.实验室制备氯气的装置如下图。图中涉及气体发生、除杂、干燥、收集、尾气处理装置,其中错误的是(  )

A.①B.②C.③D.④

答案 C

解析 装置③的导气管长短错误,应长进短出。

2.实验室用下列两种方法制氯气:①用含HCl146g的浓盐酸与足量的MnO2反应;②用87gMnO2与足量浓盐酸反应。所得的氯气(  )

A.①比②多B.②比①多

C.一样多D.无法比较

答案 B

解析 146gHCl的物质的量为4mol,87gMnO2的物质的量为1mol,由方程式:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O知,1molMnO2可以与4molHCl反应,但是,应注意稀盐酸与MnO2不反应,也就是说1molMnO2与足量浓盐酸反应生成的Cl2多。

实验室用MnO2和浓盐酸制取Cl2时应注意以下四点

1.为了减少制得的Cl2中HCl的含量,加热温度不宜过高,以减少HCl的挥发。

2.必须用浓盐酸加热才可反应,稀盐酸不反应。

3.实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2后,再拆卸装置,避免污染空气。

4.尾气吸收时,用NaOH溶液吸收Cl2,不能用澄清石灰水吸收,因为溶液中含Ca(OH)2的量少,吸收不完全。

题组二 氯气制备与性质实验的综合考查

3.如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(部分夹持及加热仪器已略)。

(1)制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,则相关反应的化学方程式为__________________________。

装置B中饱和食盐水的作用是____________________。

同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象:______________________________________________________________。

(2)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入的物质为________(填字母)

选项abcd
干燥的有色布条干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条
碱石灰硅胶浓硫酸无水氯化钙
湿润的有色布条湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
(3)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入少量氯气时,可以看到无色溶液逐淅变为________色,说明氯的非金属性大于溴。打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡。观察到的现象是_______________________________。

(4)装置F中用足量的Na2SO3溶液吸收多余氯气,试写出相应反应的离子方程式:________________________。

答案 (1)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O

除去Cl2中的HCl B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱

(2)d

(3)黄 E中溶液分为两层,上层(苯层)为紫红色

(4)SO+Cl2+H2O===SO+2Cl-+2H+

三、卤素的性质及X-的检验

1.溴、碘单质物理性质比较

性质Br2

I2

颜色深红棕色紫黑色
状态液体固体
溶解性水中溶解度不大溶解度不大
有机溶剂中易溶易溶
特性易挥发、有毒

 ①易升华②使淀粉变蓝

    

2.氯、溴、碘单质化学性质比较

(1)与碱溶液反应,如与NaOH溶液反应的化学方程式为2NaOH+X2===NaX+NaXO+H2O(X=Cl、Br、I)。

(2)氧化性

①都能与金属反应生成金属卤化物,如与钠反应的化学方程式为2Na+X2===2NaX(X=Cl、Br、I)。

②氯、溴、碘单质的氧化性强弱是Cl2>Br2>I2,阴离子的还原性:Cl-Cl2能从Br-的溶液中置换出Br2,其离子方程式:Cl2+2Br-===2Cl-+Br2;同理,Br2能置换I2,其离子方程式:Br2+2I-===2Br-+I2。

③与一些还原性离子反应,如Br2与SO、Fe2+反应的离子方程式分别为SO+Br2+H2O===SO+2Br-+2H+,2Fe2++Br2===2Br-+2Fe3+。

3.卤素离子的检验方法

(1)AgNO3溶液——沉淀法

未知液生成

(2)置换——萃取法

未知液 

有机层呈

(3)氧化——淀粉法检验I-

未知液 蓝色溶液,表明有I-

【互动思考】

1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”

(1)海水提溴的过程中不发生氧化还原反应(  )

(2)可以用淀粉溶液检验加碘食盐中的KIO3(  )

(3)用CCl4萃取碘水中的碘,先振荡,后静置,液体分层,下层呈无色(  )

(4)碘易升华,可用加热升华法除去NH4Cl中混有的I2(  )

(5)能使湿润的淀粉­KI试纸变蓝的气体一定是Cl2(  )

答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)×

题组一 卤素单质的颜色及X-检验

1.下列叙述中正确的是(  )

A.能使润湿的淀粉­KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2

B.用酸化的银溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液

C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-

D.某浅黄色的溴水,加入CCl4震荡静置后,上层显橙红色

答案 B

解析 还有很多氧化剂(如HNO3、O3等)能将I-氧化为I2,A错;碘单质的CCl4溶液显紫色,C项错;CCl4的密度比水大,应下层显橙红色,D项错。

2.鉴别NaCl、NaBr、NaI可以选用的试剂是(  )

①碘水、淀粉溶液 ②氯水、CCl4 ③溴水、苯 ④稀、AgNO3溶液 ⑤氯水、苯 ⑥FeCl3溶液、CCl4

A.①②④B.②③⑥C.②④⑤D.④⑤⑥

答案 C

解析 ①NaCl、NaBr、NaI中加碘水和淀粉溶液均变蓝色;②氯水加入NaBr、NaI中后,再加CCl4萃取,下层分别为橙红色和紫红色,加入NaCl中不发生反应,可以鉴别;③溴水与NaCl、NaBr不反应,与NaI反应生成I2用苯萃取后,前两种上层均为橙红色,无法鉴别;④NaCl、NaBr、NaI与AgNO3溶液反应分别生成AgCl、AgBr、AgI沉淀,且均不溶于稀HNO3,沉淀颜色依次为白色、淡黄色、黄色;⑤与②的原理相似,只是有色层在上层;⑥FeCl3溶液只能氧化I-生成I2,不能鉴别。

题组二 卤素单质氧化性强弱规律的应用

3.某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次):a.KI溶液;b.淀粉溶液;c.NaOH溶液;d.稀硫酸;e.氯水。发现溶液颜色按如下顺序变化:①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色→⑤蓝色。下列对此过程进行的分析中错误的是(  )

A.加入以上药品的顺序是a→e→b→c→d

B.③→④反应的化学方程式为3I2+2NaOH===5NaI+3NaIO3+H2O

C.溶液由棕黄色变为蓝色的原因是淀粉溶液遇碘变蓝色

D.④→⑤反应的离子方程式为2I-+Cl2===I2+2Cl-

答案 D

解析 溶液颜色变化:①无色→②棕黄色说明有碘生成,②棕黄色→③蓝色说明是碘遇淀粉溶液显色,③蓝色→④无色说明碘被消耗,④无色→⑤蓝色说明又生成了碘,此时发生的是NaI和NaIO3在酸性条件下生成碘的氧化还原反应。

4.甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X-(X-为Cl-、Br-、I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再加入丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有(  )

A.Br-、Cl-、I-B.Br-、I-、Cl-

C.I-、Br-、Cl-D.Cl-、I-、Br-

答案 B

解析 溴水为橙色,单质碘可使淀粉变蓝色,单质的氧化性:Cl2>Br2>I2。结合题目信息,甲溶液为橙色,说明甲溶液内含Br-;再加入丙溶液不变色,说明丙溶液里无I-,只能有Cl-,则乙溶液里一定含I-。

5.向含SO、Fe2+、Br-、I-各0.1mol的溶液中通入标准状况下的Cl2,通入Cl2的体积和溶液中相关离子的物质的量的关系图正确的是(  )

答案 C

解析 本题以氧化还原反应过程为载体,旨在考查学生对化学反应图像的识别能力。题中四种离子与Cl2反应的先后顺序依次是SO(消耗2.24LCl2)、I-(消耗1.12LCl2)、Fe2+(消耗1.12LCl2)、Br-(消耗1.12LCl2),因此C选项正确。

此类题既考查卤素单质的化学性质,又考查卤素单质的物理性质。对于卤素单质的化学性质,学生要重点掌握单质氧化性的强弱顺序(Cl2>Br2>I2),在考试中常结合各种情境进行考查,对于卤素单质的物理性质,除了要注意溴和碘的特性(Br2易挥发,I2易升华)外,还要准确记忆一些常规的性质,如溴和碘在不同溶液中的颜色:溴的四氯化碳溶液为橙红色,碘的四氯化碳溶液为紫红色。

考点四 含卤物质的生产流程

1.氯的提取——氯碱工业

海水―→粗盐饱和食盐水

化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。

2.海水提取溴

(1)流程

通空气和水蒸气吹出

,SO2

(2)发生反应的化学方程式

①2NaBr+Cl2===Br2+2NaCl;

②Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4;

③2HBr+Cl2===2HCl+Br2。

3.海带中提取碘

(1)流程

海带海带灰H2O↓―→―→氧化Cl2↓―→―→

(2)发生反应的化学方程式:Cl2+2I-===I2+2Cl-。

1.从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海水制碘的说法,不正确的是(  )

干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2

A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌

B.含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应

C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色

D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”

答案 A

解析 灼烧固体时应在坩埚中,A项不正确;H2O2能将I-氧化为I2,B项正确。

2.氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。模拟工业制备氢溴酸的流程如图所示:

回答下列问题:

(1)混合①中发生反应的离子方程式为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)混合②中加入试剂a是________________________。

(3)加入Na2SO3的目的是除去过量的Br2,但要防止过量,原因是____________________________(请用离子方程式表示)。

(4)工业氢溴酸常带有淡淡的黄色,可能的原因是:①含Fe3+,②含Br2,③含Fe3+和Br2,只用下列一种试剂就能分析产生淡黄色的原因。该试剂是____(填字母)。

a.KMnO4溶液b.NaOH溶液

c.KSCN溶液d.淀粉­KI溶液

e.CCl4

答案 (1)SO2+Br2+2H2O===4H++2Br-+SO

(2)BaCl2溶液

(3)SO+2H+===SO2↑+H2O (4)e

解析 (1)Br2具有强氧化性,在溶液中将SO2氧化为H2SO4,自身被还原为HBr,反应的离子方程式为SO2+Br2+2H2O===4H++2Br-+SO。

(2)由流程图可知,混合②后过滤生成硫酸钡,滤液蒸馏产生NaCl溶液,故钡离子、氯离子应是加入试剂a引入的,故试剂a为BaCl2溶液。

(3)Na2SO3过量,能与HBr反应生成二氧化硫、溴化钠、水,反应离子方程式为SO+2H+===SO2↑+H2O。

(4)CCl4与溶液混合后分层,有机层在下层,水层在上层,若有机层无色,水层为黄色,则为①含Fe3+所致,若有机层为橙色,水层为无色,为②含Br2所致,若有机层为橙色、水层为黄色,则为③含Fe3+和Br2所致,故选e。

与卤素有关的无机化工类试题的命题特点

与卤素有关的无机化工题主要从以下角度进行命题,一是利用次氯酸的漂白性,制漂白粉和漂白液,二是从海水中提取卤素单质,三是氯碱工业。这类试题的命题特点是题目给出工艺流程图(从原料到产品的“一条龙”的生产工序),然后针对流程图考查常见的除杂、分离和提纯产品的基本操作等;还会根据题目给出的信息,考查生产原理的方程式书写,重点是氧

化还原反应原理的应用;还可能涉及环境保护等问题。

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高考化学氯及其化合物复习讲义新人教版

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