部编版小学道德与法治五年级下册8《推翻帝制 民族觉醒》第二课时教案

目标

2、能力目标：辨证认识辛亥的影响。

3、知识目标：了解辛亥，认识辛亥对后世的影响。

导入新课。

2、视频：黄花岗。

3、烈士故事会：你所知道的黄花岗七十二烈士有哪些？你了解他们的故事吗？请收集烈士们的故事，开一个故事会吧。

4、黄花岗七十二烈士名单。

5、黄花岗烈士故事：喻培伦、冯超骧、林觉民

6、班级大讨论：直到黄花岗失败，孙中山从15年到1911年间，直接或间接领导的十多次武装皆以失败告终，那么，孙中山领导的还有什么意义？

7、武装的意义：“不积跬步，无以至千里”，孙中山领导的十多次，悄然撼动了清王朝的腐朽统治，削削减了帝国主义国家的嚣张气焰，同时，也传播了民主自由的思想，推动了中国人民的意识觉醒，可谓是意义非凡。

8、视频：武昌。

9、武昌与辛亥：武昌打响了辛亥的第一!

10、总结：辛亥的影响。

11、活动园：辛亥已经过去100多年了，但者不怕牺牲的爱国精神永远留在我们心中。你会用怎样的方式来铭记历史、纪念辛亥呢？和同学们讨论一下，谈谈你的想法。

12、中华成立。

13、小组合作：你知道以孙中山为首的党人为实现民主共和的理想做了哪些积极的探索吗？让我们一起去了解一下吧！

14、展示课本56-57页资料。

15、开动脑筋：有人称辛亥是从“头”到“脚”的，你知道什么是从“头”到“脚”的吗？你还知道辛亥后出现了哪些新风尚？

16、从“头”到“脚”的：从剪发辫到劝禁缠足。

17、总结：至此，民主共和渐入人心……

了解黄花岗及黄花岗烈士的故事，感受烈士精神。

辨证认识武装的意义。

从武昌开始，了解辛亥，知道辛亥的影响，知道辛亥以后，建立了中华，而以孙中山为首的党人也为实现民主共和的理想作出了许多积极探索。