2011年湖南省中考语文试题分类汇编：文言文阅读专题

邵阳

（四）古诗文阅读

【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

  余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 

（节选自柳宗元《捕蛇者说》）

【乙】田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘， 

（白居易《观刈麦》）

21．解释下列加点的词（4分）

（1）弛然而卧                         （2）苛政猛于虎

（3）故为之说                          （4）但惜夏日长

22．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）君将哀而生之乎？

（2）孰知赋敛之毒，有甚是蛇乎？

23．用“/”画出下面句子的朗读节奏（只划一处）（2分）

乡 邻 之 生 日 蹙

24．阅读上面诗文材料，选出赏析有误的一项。（2分）

A“力尽不知热，但惜夏日长”这种近乎变态的矛盾心理写出了刈麦者的痛苦生活与不幸遭遇。

B“今我何功德，曾不事农桑”中“是农桑”指的是从事农业劳动。

C“吏禄三百石，岁晏有余粮”写出了一个古代贪官的形象。

D蒋氏自陈心曲的核心内容是“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。

25．比较《捕蛇者说》和《观刈麦》在写作手法或内容上的相同之处。（2分）

21（1）轻松的样子。（2）比。（3）因此。（4）只。

22（1）你将要同情我，使我活下去吗？

（2）谁知道苛捐杂税搜括百姓的毒害有比这蛇毒更厉害的呢？

23、乡 邻 之 生 /日 蹙

24、C

25、都运用了对比手法。《捕蛇者说》把“赋敛之毒”和“蛇之毒”、乡邻的生活和蒋氏的生活进行对比，突出封建统治阶级对劳动人民的剥削和压迫，表现作者对劳动人民的同情。《观刈麦》把“贫妇人”的悲惨生活和“我”“曾不事农桑”“岁晏有余粮”进行对比。表现了作者对劳动人民的同情。思想内容上的相同之处是：都表现了作者对劳动人民悲惨生活的同情。

永州

（一）古诗文阅读（17分）

阅读下面文言文，完成9-13题。（13分）

《论语》十则（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2分）

A.温故而知新    新：新的理解和体会

B.学而不思则罔  罔：迷惑

C.及鲁肃过寻阳  过：到

D.但当涉猎      涉猎：全面广泛地阅读

10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（2分）

① 择其善者而从之            ③结友而别

② 安陵君其许寡人            ④攻大泽乡，收而攻蕲

A. ①②不同，③④也不同   B. ①②相同，③④也相同

C. ①②不同，③④相同    ①②相同，③④不同

11.请你至少写出出自以上选文的三个成语。（2分）

12.用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

（2）蒙辞以军中多务。

13.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。（3分）

9.D  10.C

11.不亦乐乎 温故知新  三人行，必有我师  择善而从  吴下阿蒙  士别三日，刮目相看（待）（写出“刮目相看”也可）12.( “愠”1分，省略成分补出1分) 别人不了解（我），（我）却不恼恨，不也是君子吗？   （“辞”1分，句式1分 ）吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。

13.（开放题，能陈述自己的观点，语句通顺即可）

示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野；对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。

株洲

三、阅读下面的文言诗文，回答问题（共15分，其中第27题1分，其余每小题2分）

（一）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》） 

21.下列句子中加点词含义相同的一项是（    ）

   A. 予尝求古仁人之心\尝与人佣耕         B. 或异二者之为\不足为外人道也

C. 不以物喜\何以战                     D. 吾谁与归\云归而岩穴暝

22.翻译句子：是进亦忧，退亦忧。

23.你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的？

（二）

蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 

西蜀之去②南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾③不如蜀鄙之僧哉?

（节选自《为学》）

【注释】①鄙：边远的地方   ②去：距离  ③顾：难道

24.解释下面句中加点的词。

   ①子何恃而往                  ②越明年        

25. 翻译句子：吾欲之南海，何如？

26.读了这段短文，你得到了什么启示？