我的特岗故事

（江西省鄱阳县油墩街中学）

2009年对我来说是转折点的一年，也是我24岁，对我们中国人来说是本命年，本命年就意味着这一年对整个人生有着不同寻常的改变命运的一年。我不像大多特岗教师是因为在家人劝导和鼓励下选择了回家教书，我是在毕业外出一年多过着居无定所，飘泊不定浪迹天涯的生活，人在外面心在故乡。在人生茫然时幸运2009年参加了特岗招聘考试，从笔试到面试顺利的分配到了一所离家十几公里的农村镇上中学。转眼间特岗教书生涯过去了三年，回首这三年对自己来说改变还是很大，也是把自己最年轻最为骄傲璀璨的年龄奉献给了党的农村基层教育。

回想刚刚走上讲台时胆战心惊，面红耳赤的面对一群朴实天真优秀的孩子上的一堂课至今记忆犹新。三年了对特岗生活该做个小结回顾，有太多美好的记忆，也有些许失落与泪水。我出生农村一个条件不是很好的家庭，对于农村中学生活上的困境自己倒是很满足，刚分到学校的下午，学校安排我们一同过来的特岗老师住在学校外面附件的人家，两个老师一间房间，我们每天开心的谈论教书的点点滴滴，轮流点菜一起大桌吃饭其乐融融。我们这些单身汉快乐的在一起过了集体生活一年。第二年暑假我们都安排到了学校单身住宿。虽然条件艰苦，但是住进学校也更加让我融入了学校教师大环境中，增进了学校其他老师对我们特岗教师的了解，刚开始我们的特岗身份在他们眼里有着许多不同层次看法，较好的工资待遇、共同的师范生身份，相同的工作环境（农村），都是我们80后的年轻人等等。正是因为我们这群不同身份的特岗教师，我们年轻教书经验欠缺，但是我们被学校老老师兢兢业业的工作，非人不倦的育人精神，安于农村朴实无华的生活闲适人生态度所感染感动，我们的年轻激情也改变着学校各方面，课堂教学勇于创新，学校管理敢于变革，多媒体的使用引进课堂等等。趁这个写自己特岗故事机会好好把自己内心积蓄三年的感动与话语倾诉下，以表内心的释然。首先我想感激这三年。感恩这一切。在工作中有遇见很多问题，当学生不理会我对他一片苦心教导不知所措时感谢学校领导给我细心指点经验。当我在课堂教学遇见教学困惑不解时感谢学校经验丰富的老教师出手援助，当我在生活上不顺意时感谢学校有老师出来帮我分析谈心化解。这里我要特别感谢的是我们的一群可爱的学生，从初一到现在初三马上中考毕业，一千多个日日夜夜感动许多，特别是第一年来刚开始对自己的教学的不自信，表现在课堂上放不开，有学生课后给我递纸条：“老师您很优秀啦，我们都很喜欢您！”那天我感动的落泪，心中暗自下定决心我要把扎根于这片故乡热土，这里是可以实现我们人生价值的地方，圣诞节的平安夜里我收到满满一抽屉苹果，而且还有学生送给我新年祝福，我又一次感动的落泪，我更加笃定我要尽我所能给他们快乐，给他们学识，因为这里有我天真可爱的学生！第一个学期过去了也逐渐熟悉了教书日常工作，备课上课批改作业，业余生活也是很简单，饮食上偶尔加加餐，在学校我也有了自己宿舍前面的一亩三分地种种菜收获收获心情。农村里学生大多是留守儿童从小缺少与父母的沟通，缺少亲情的关爱，所以我们老师对每一个学生关心关爱就更加重要了，学生学习辛苦，每天一大早起床，每晚晚上自习三节课到很晚，学生疲惫，在这矛盾中，老师担心学生学习不好，学生学习又累。2009年至2010年第二个学期，我开始尝试课堂教学改革，把课堂快乐交给学生，把学习主动交给学生，分组学习讨论交流，学生一帮一行动计划。课堂教学336模式，每节课我讲课的时间不到十分钟放手给学生，刚开始是有学生摔跤，不经历摔跤就不会真正站起来。虽然起步时在这个过程中有很多问题，但是最后明显学生上课更加主动，也有了自己的想法，独特对知识方法的理解，也更加愿意和我交流学习以外的事情，找我聊聊天，慢慢的也改变了一些性格孤僻不愿意讲话的学生，因为这种课堂教学大大提高了学生学习的自信，我相信我的学生今后会有更大进步。就这样每一天过的平淡但是充实，因为有爱，所以就不会那么浮躁。三年过去了我的教学业务水平有所增进，但是心里的苦痛也要述说，作为农村里从小刻苦读书为了脱离贫苦的孩子，为了更加报答年迈的父母尽自己作为儿子的孝心，作为如今已是结了婚挑起家庭重担男子汉，现实生活让我内心有时候有所动摇，只增不减的生活成本，和自己作为男人教书的微博收入，别人家住进新楼房，而自己父母还是住这住了二十几年的老房子。不能给母亲买件舒适的衣服，不能让父亲穿的体面，不能让妻子在身边还要外出务工而拼搏，父母还依旧放不下家里的老水牛根种着家里几亩田，而自己已经27岁了……

但是相比之下至少每天我可以骑着自己半年积蓄买了一辆摩托车回家吃着母亲为我早已准备好的午餐，每天能够见到父母已足矣。作为一名教师，我的教书生涯刚刚开始，在以后我将不断创新，静心教书潜心育人。立足农村，让更多农村孩子走出农村，个个有出息回来把家乡建设的更加美好。作为一名党员牢记党史铭记教育方针，今后更好的服务于学生，关爱农村留守儿童，让他们茁壮成长，个个都成为一颗颗参天大树成为国家栋梁之才！

2012年4月27日星期五

课堂教学情境：

寒冷的冬天，清晨天还没亮校园早已有学生的脚印.

我住的宿舍打开门门前就是孩子们读书的课堂教室。

我家大门前场景，对比前面一排排楼房，心中难免些许酸楚：

回家能够每天见父母，等着老母亲给我做香喷喷的午饭，心中感概，在外面拼搏的游子又何尝不想自己农村的父母！