六年级英语期末笔试内容与目标的双向细目表

教学目标

小学六年级第一学期期末读写测试题

一、读字母，按字母表顺序将所缺大、小写字母写在横线上。 

C c  D d 33.  F f 34.  H h 35. . J j 36. ，…….

考察认读、识记和书写字母的能力。 

C  D  E  F  G  H .，…….

考察字母书写和大、小写字母匹配能力。 

二、看图，读字母，圈出每组与图相符的缩略词（图略） 

1．（ ）A．UK B．UFO   C．WTO 3．（ ）A．BTV   B．CCTV  C．MTV 

2．（ ）A．DVD  B．VCD   C．CD 4．（ ）A．IP  B．IT C．VIP

考察在情境中识别、记忆缩略词，及认读字母能力 

三、读单词，将其抄写在相应类别名称词后的括号里。 

Word 

四、Look at the pictures. Write the word number in (   ) .

   (看图，将单词序号写在相应图下的括号里。)

还有match, tick, number, read and draw, read and write, read and circle多种题型，根据不同年级、目的选取不同形式，体现多元、趣味，发展学生观察、注意、联想等能力。 

五、句子

读句子，选择符合句子意思的单词或图画，将其序号写入句前括号内。 

 （  ）The animal has long ears and it can jump very well. 

（  ）There are bookstore, hospital, cinema, bank…in it.  

   A. community B. school 

考察对句子的理解，以及在句子理解图画和单词的能力。 

六、Choose the word and fill in the blanks. (10 points) (看图选词完成句子)

2. I like to drink______  .

3.   This is a______  .  

4. I have a blue______  . 

5. There is a big ______    in our classroom.

6. Take the______  .   It’s rainy outside.

7.   Look. The girl is______ing.  

8. The______is new.

9.  We can see two ______s. 10. The______  is very soft. 

考察在图画以及句子中理解单词和句子的能力。 

七、对话 

 Read the question. Choose the right answer. (10 points) 

A．It’s on the second Sunday in May. 

B．It’s on the second Sunday in June. 

C．It’s on the third Sunday in June. 

  A. I give mother some flowers. 

  B. We do our homework.

  C. She often cooks food for us. 

考察在情境中读懂问句，理解对话意思，正确选择答语以及交际能力。 

当然还可以有问答句连线，拼句子，看问句写答句，读答语选择问句等多种形式。 

八、语篇 

Read the story and finish the tasks. (10 points) 

Gab and Gib were two gorts. Gab was white and Gib was black. They lived on opposite sides of a river. There was an old wooden bridge across the river. 

One day, the two goats decided to cross the river. They met in the middle of the bridge. They stopped. They could not move. The bridge was too narrow…… 

1. Tick True or False beside each sentence. ( 6 points)  T  F 

1) Gab was a goat.   (   )  (   )

2) The bridge on the river was new.. (   )  (   )  

3) Gab went back and Gib went cross the bridge first.  (   )  (   ) 

2. Find the answer from the story.

1) Give a title about this story.（给故事起一个合适的名字）( 1points)

______    _. 

2) Do you like the two goats? Why do you like? Why don’t you like? ( 2 points)

 …….. 

Read the story and answer. (10 points)

（读故事，加题目并回答问题。在合适的答案上打勾。） 

It is autumn. A little black bird is happy and he’s 

singing. The squirrel is collecting(收集)food for winter. 

The mouse is collecting food for winter. ……..

1.用英语给这个故事加一个题目________________________ (2 points) 

2.选择最合适的答案 

1) When is the black bird happy and singing song? In______.

A. winter   B. spring C. autumn

2) What is the squirrel doing when the little black bird singing? He is ______.

……..

考察真实阅读理解篇章，认读词句，获取信息，归纳总结和书写表达能力，同时发展学生的阅读兴趣、阅读技巧、速度、习惯和策略。（其他题型略） 

九、书写 

以上题型中有的已包含书写，专门测试书写能力的可以从字母、单词、词组、句子、补全对话、回答问题、仿写话题语段，如： 

仔细阅读下面的邀请函，选择相应的信息完成下面的句子。5%

86. There will be a Swing party at______ Center.

87. The Swing party will on______.

88. July 9 is ______’s birthday.

. The birthday party is at______ pm. 

90. Andy is in______ .

请阅读Lizzie的来信，给Lizzie写回信。要求不少于5句话。 

Dear my friend:

I am in Canada. Canada is in North America. There are many animals here. You can see bears and birds. I have a pet dog in my home. My dog is black. It’s very smart. I like sports. I often go swimming with my father. He is a famous because he painted well. 

Do you like animals?  What do you often do? How is your family?

Yours

Lizzie 

考察阅读理解获取信息，和真实仿写能力。