2021年云南省中考语文试卷(word,解析版)

一、语文知识积累（共20分）

1．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（　　）

A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）    

B．瞭望（liáo）稽首（qǐ）侍候（shì）浮光掠影（lüè）    

C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）    

D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）

2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．制裁 妖娆 瞠目结舌 良辰美景    

B．震憾 附和 甘拜下风 无动于衷    

C．旁骛 侥幸 相形见绌 取义成人    

D．取缔 追朔 粗制滥造 不胫而走

3．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　）

       怀疑不仅是消极方面____的必须步骤，____是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地____，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和____中，一切学问才会发展起来。

A．去伪存真   也       认同    求索    

B．辨伪去妄   而且    承认    求索    

C．去伪存真   而且    认同    求解    

D．辨伪去妄   也       承认    求解

4．下列属于语义重复语病的一项是（　　）

A．持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍，节约用水刻不容缓。    

B．国内越来越多的服装设计师和品牌致力于中华美学精神的传承与创新。    

C．驾驶员一直长时间疲劳驾驶，最终发生了这次令人心痛的交通事故。    

D．对于高铁的设计和施工，始终要坚持最小程度破坏自然生态的原则。

5．将下列诗句填入横线处，最恰当的一项是（　　）

假如我是一只鸟

____________

____________

____________

____________

____________

——然后我死了

连羽毛也腐烂在土地里面

①这永远汹涌着我们的悲愤的河流

②和那来自林间的无比温柔的黎明

③这无止息地吹刮着的激怒的风

④这被暴风雨所打击着的土地

⑤我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

A．⑤③④①②    B．②⑤④③①    C．⑤④①③②    D．②③④①⑤

6．下列表述不正确的一项是（　　）

A．古代春社日一般在立春之后举行，内容主要是祭土地神，祈求丰收。    

B．剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台提示等要素组成。    

C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。    

D．马克•吐温，美国著名作家，代表作有小说《汤姆•索亚历险记》等。

7．（8分）根据提示填空。

（1）将军百战死，　      　。（《木兰诗》）

（2）　      　，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）与君离别意，　      　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）　      　，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（5）《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“　      　，　      　”。

（6）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族文化的复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“　      　，　      　”。

二、综合性学习（共12分）（一）学习与探究（4分）

8．（4分）阅读下面的材料，完成问题。

材料一

       中国常驻联合国代表、安理会轮值张军赠送给安理会成员国代表一份礼物——中国云南的咖啡豆、千年古树茶，以及壮族手工刺绣。

       张军说：“这些礼物乍看并不特殊，但实际上却非同寻常。它们来自中圆云南的偏僻县城——过去几十年都处于贫困状态。近年来，在中国和地方的鼎力扶持下，中国农村贫困人口全部脱贫，云南的这些产品也进入了国内国际两大市场。”

材料二

      当听闻自己村社的产品走进联合理会后，村民们思绪万千，纷纷向新华社记者讲述了自己的脱贫之路。

      云南孟连县天宇咖啡农民专业合作社负责人叶萍说，2002年她嫁到孟连县富岩乡芒冒村时，贫穷是一种理所当然的生活状态，而现在这种状态被打破。在当地的支持下，茶叶和咖啡产业不断发展壮大，经过10多年的发展，无论是经济收入，还是村容村貌，以及人的精神状态都发生了巨大变化。

      澜沧县安康乡糯波村的茶农鲍宏光告诉记者，种植茶叶前，全家基本没有收入。种植茶叶后，他家的生活发生了改变，茶地从最初的0.6亩发展到现在的20亩，收入已经相当可观。他坚信以后的日子会越来越好，“有朝一日，我希望能去联合国分享我的喜悦”。

      云南壮族刺绣作品在联合国成为外交官珍贵礼物，广南县壮族绣娘张凤仙非常兴奋：“壮族刺绣走到世界舞台，我太激动啦!”

材料三

（1）请对材料一、二的主要信息作简要概括。（不超过50字）

（2）结合材料一、二的相关内容，说说材料三这幅漫画的寓意。

（二）名著阅读（4分）

9．（4分）[材料链接]名著中的名言：

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

（1）以上名言出自名著《　     　》，这部名著主要讲 　     　。

（2）请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解。

（三）临写与鉴赏（4分）

10．请仔细观察如图的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。

11．下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（　　）

A．唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健，颜书丰腴，柳书清瘦，故称“颜筋柳骨”。    

B．行书一般用笔灵活，笔法简便，具有流动之美；楷书则用笔规范，一丝不苟，给人端庄厚重的美感。    

C．汉代最流行的书体是隶书，代表作有《张迁碑》《礼器碑》，最著名的书法家有蔡邕、张芝和李斯。    

D．欧阳询是我国唐代著名的书法家，他的楷书宗法王羲之、王献之，于平正中见险绝，自成一家。

三、阅读（共38分）

12．（4分）阅读下面这首唐诗，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同？

（2）对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？

13．（12分）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

      十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

      公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

      呜呼!士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇③物，以色假④人。虽对人主⑤，必同而后言。毁誉⑥不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。

（节选自苏轼《乐全先生文集叙》）

[注释]①颁然：高大的样子。②公辅：三公首辅。③徇：追求。⑥假：看待、对待。⑤人主：君主。⑥毁誉：毁谤和称赞。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①小惠未遍，民弗从也。

②士不以天下之重自任，久矣。

（3）认真阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？

（4）【甲】文中特别写到了曹刿和乡人的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要分析。

14．（9分）阅读下面文章，完成问题。

小雪将雪

①天渐寒，雪渐盛，又是一年小雪时。小雪是二十四节气中的第二十个节气，也是冬季的第二个节气。明代王象晋所撰《群芳谱》里云：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“小雪，十月中。雨下而为寒气所薄，故凝而为雪，小者未盛之辞。”这时节，霜色满天，寒凝大地，降水形式由淅沥小雨而凝结成飘飘瑞雪。但此时还是“地寒未甚”，是那种料峭之寒，下雪的几率还小，即使下了，也多是那种飞扬的零星小雪，落到地面很快融化了，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。

②古人对大自然善于观察和总结，以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁。其中小雪的候应为三候：“初候，虹藏不见；二候，天气上升地气下降；三候，闭塞而成冬。”这是说此时美丽的彩虹不见了，阳气下藏地中，阴气闭固而成冬，万物萧索，一片肃杀，冬季降雪即将拉开大幕。

③小雪节气不一定下雪，而是指气温越来越低，降到了足以下雪的程度。农谚云：“小雪铲白菜，大雪收菠菜。”“小雪不砍菜，必定有一害。”此时，庄户人家开始砍收地里的大白菜，精心盘扎入窖储藏了。那一棵棵青青白白的大白菜透着清灵之气，那种清甜清香是寻常人家饭桌上的至美之味。农谚还说：“小雪腌菜，大雪腌肉。”过去，冬季来临，新鲜蔬菜少而又少，小雪前后家家户户开始腌菜了。小时候，母亲常带着我们，踏着薄薄一层小雪，到菜园里采收青青红红的雪里蕻、大头大脑的辣菜疙瘩。雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”，似乎它就是专为霜雪而生的，即使被打压得蔫巴巴的，一旦见了阳光照样挺立起来，精神抖擞。

④“小雪卧羊，大雪杀猪。”“小雪飘，羊肉俏。”冬令进补，最美的莫过于吃羊，最好的形式是涮羊肉。围炉品羊是冬天里最惬意的事，五六至交围着一只咕嘟咕嘟作响的火锅，羊肉的鲜香一波波飘满温暖的小木屋，将各色食材投入翻滚着的白汤之中，大快朵颐起来。白居易说：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”当然要有酒了，围炉品酒夜话，推杯换盏间唠家常，守一窗寂寂雪影吟古诗，等待风雪夜归人望见此处温馨之光，前来叩响寂静的长夜。

⑤小雪，是庄户人盼丰年的乐章。农谚道：“小雪雪满天，来年必丰年。”这里有三层意思：一是小雪节气落雪，来年雨水均匀，无大旱涝；二是下雪可冻死一些病菌和害虫，开春农作物少有病虫害发生；三是积雪有保暖作用，利于土壤的有机物分解，增强土壤肥力。

⑥小雪，也是诗人的，那种轻盈飘逸、天马行空，那种晶莹剔透、白洁无瑕，总令古代文人墨客们吟诵赞美。盛唐的戴叔伦守着木格小窗读书，抬头望雪，吟道：“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。”晚唐的高骈被庭外的白雪映青竹所感染，诗云：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。”五代的徐铉感叹又是一年将尽时，光阴如梭，韶华易逝，诵曰：“寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。”南宋的陆游则幻想乘着雪花轻盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，“匆匆身如梦，迢迢日似年。会当乘小雪，夜上剡溪船”。

（选自《科技日报》作者刘琪瑞，有删改）

（1）小雪这一节气有哪些特点？请结合文章内容加以概括。

（2）请结合文章内容简要分析③⑤段中引用农谚的作用。

（3）说说⑥段在全文中的作用体现在哪些方面？

15．（13分）阅读下面的文章，完成问题。

扫烟囱的孩子

      昨天晚上我到附近的女子学校去，因为我的姐姐西尔维亚的老师想看看“帕多瓦的爱国少年”这个故事。这个学校一共有七百多个女生。我去的时候，正好碰上她们放学，一个个兴高采烈的，因为明天是大家祈盼的节日，学校会放假。就在这个时候，发生了一件将令我终生难忘的事。

      就在学校的对面，街的另一边，一个扫烟囱的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整个脸都被烟熏黑了，肩上挎着一个包，手里拿着一柄刮刀。他一个手臂靠在墙上，他的头紧贴在手臂上，他正在放声哭泣。有两个三年级的女生走了上去，对他说：“发生了什么事？你为什么哭得这么伤心呢？”他不答话，只是一个劲儿地哭。

“你到底怎么了？”女孩子们问。他这才抬起头。原来还是一个稚气未脱的孩子。他抽抽噎噎地对她们说，他今天给几家人家扫烟囱，赚了三十个小钱，放在口袋里。但是口袋里有一个破洞，这样，不知不觉地，三十个小钱都从破洞里漏掉了。他边说边给大家看他口袋里的破洞。没有钱，他是不敢回家见他的主人的。

“主人一定会打我的。”他一边哭泣，一边又把头埋在了手臂上，一副绝望的表情。女孩子们全都望着他，满脸的严肃。就在这个时候，又有几个女学生走了过来。她们中有的年龄大些，有的还很小；其中有穷苦人家的孩子，也有阔小姐。她们的右臂下都夹着书包。其中有一个稍年长的，帽子上插了一根蓝色的羽毛。只见她从口袋里掏出两枚小钱来，说：

“我身边只有这两个小钱了，我们凑一下吧。”

“我身上也有两个小钱，”另一个穿红色衣服的女孩子说。

“但是你不要着急，我们一定能够给你凑够三十个的!”于是她们开始喊另外一些女生的名字：“阿马利娅!路易吉娅!安尼娜!你们身边有小钱吗？”“谁还有一个小钱啊？”另一个女生问。

“钱在这里!”不少女孩子的身边都有几个小钱，那是父母们给她们买花和作业本的。有几个小女孩还拿出了身上仅有的几个分币。那个帽子上插了蓝羽毛的女孩子把所有的钱都收集起来，一五一十地数起来：

“八个，十个，十五个!”但是，还不够。就在这时，一个看起来像小老师的大女生。她拿出了价值半个里拉的一个银币。大家都欢呼起来。这样，就只缺五个小钱了。

“五年级的女生来了，她们一定有的!”一个女孩说。一些五年级的女生走了过来，钱币聚集得更多了。不知不觉中，男孩身边聚集的女孩子越来越多。她们穿着五颜六色的衣服，头上插着各色的羽毛，鬈发上系着鲜艳的绸带，把那个可怜的扫烟囱的男孩围在。那情景真是美丽极了。三十个小钱早就凑够了，可是女孩们还在把钱往小男孩这边塞。就连那些最小的女生们也想贡献一点什么东西。没有钱，她们就披开人群给他送来一小束、一小束的鲜花。

      突然，学校的女看门人来了。她冲着她们嚷道：“校长来啦!”女孩们听了，惊慌失措，一下子向四面跑开了，就像是一群麻雀一样。这下，只留下那个扫烟囱的男孩儿站在马路的，他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱。他的上衣纽扣里、口袋上、帽子上都插满了一小束、一小束的鲜花，有一些落了下来，散落在他的脚边。

（选自亚米契斯《爱的教育》，有删改）

（1）按要求回答下列问题。

①请分析“他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱”中“攥”字的含义。

②结合文章内容，对文中画线句子“那情景真是美丽极了”作简要赏析。

（2）文中两次写到帽子上插蓝色羽毛的女孩，请结合文章内容简要分析这个人物形象。

（3）这篇小说在叙事上有什么特点？

（4）结合文章内容，说说本文引发了你怎样的思考？

四、作文（共50分）

16．（50分）请以“莫辜负___”为题写一篇文章。

       要求：

       （1）请将题目补充完整；

       （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

       （3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；

       （4）文中不得出现真实的地名、校名、人名；

       （5）书写规范，字迹工整，不少于600字。

答案解析

一、语文知识积累（共20分）

1．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（　　）

A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）    

B．瞭望（liáo）稽首（qǐ）侍候（shì）浮光掠影（lüè）    

C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）    

D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）

【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

【解答】ACD.正确。

B.有误，“瞭望”的“瞭”应读作“liào”。

故选：B。

【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．制裁 妖娆 瞠目结舌 良辰美景    

B．震憾 附和 甘拜下风 无动于衷    

C．旁骛 侥幸 相形见绌 取义成人    

D．取缔 追朔 粗制滥造 不胫而走

【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

【解答】A.正确。

B.有误，“震憾”的“憾”应为“撼”。

C.有误，“取义成人”的“人”应为“仁”。

D.有误，“追朔”的“朔”应为“溯”。

故选：A。

【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

3．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　）

       怀疑不仅是消极方面____的必须步骤，____是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地____，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和____中，一切学问才会发展起来。

A．去伪存真   也       认同    求索    

B．辨伪去妄   而且    承认    求索    

C．去伪存真   而且    认同    求解    

D．辨伪去妄   也       承认    求解

【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

【解答】去伪存真：除掉虚假的，留下真实的。

辨伪去妄：要善于辨别，分清真假。根据“怀疑”的提示，第一空选“辨伪去妄”恰当。

“积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”“必须步骤”是并列关系，用“也”连接恰当。

认同：体认与模仿他人或团体之态度行为，使其成为个人人格一个部分的心理历程。

承认：表示肯定、同意、认可。根据“对于别人的话”的提示，选“承认”恰当。

求索：寻找，探索搜寻新的路子。

求解：请求解救或解除。根据“不断的发问”的提示，选“求解”恰当。

故选：D。

【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

4．下列属于语义重复语病的一项是（　　）

A．持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍，节约用水刻不容缓。    

B．国内越来越多的服装设计师和品牌致力于中华美学精神的传承与创新。    

C．驾驶员一直长时间疲劳驾驶，最终发生了这次令人心痛的交通事故。    

D．对于高铁的设计和施工，始终要坚持最小程度破坏自然生态的原则。

【分析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.有误，减少不能用倍数，将“一倍”改为“一半”；

BD.正确；

C.有误，“一直”“长时间”表意重复，删去一个。

故选：C。

【点评】病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

5．将下列诗句填入横线处，最恰当的一项是（　　）

假如我是一只鸟

____________

____________

____________

____________

____________

——然后我死了

连羽毛也腐烂在土地里面

①这永远汹涌着我们的悲愤的河流

②和那来自林间的无比温柔的黎明

③这无止息地吹刮着的激怒的风

④这被暴风雨所打击着的土地

⑤我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

A．⑤③④①②    B．②⑤④③①    C．⑤④①③②    D．②③④①⑤

【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

【解答】本诗是艾青的《我爱这土地》。作者化身为鸟儿，歌唱土地，歌唱祖国。所以句⑤的“歌唱”紧承上句的“鸟儿”；歌唱“土地”（句④）“河流”（句①)“风”(句③）和“黎明”（句②）。所以排序为：⑤④①③②。

故选：C。

【点评】语句排序题解决方法：

1.寻头断尾，确定首尾句。

2.把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

3.把握关联词的搭配。

4.把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

6．下列表述不正确的一项是（　　）

A．古代春社日一般在立春之后举行，内容主要是祭土地神，祈求丰收。    

B．剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台提示等要素组成。    

C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。    

D．马克•吐温，美国著名作家，代表作有小说《汤姆•索亚历险记》等。

【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。

【解答】ABD.正确；

C.有误，《世说新语》是一部志人小说集。

故选：C。

【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记

7．（8分）根据提示填空。

（1）将军百战死，　壮士十年归　。（《木兰诗》）

（2）　轮台东门送君去　，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）与君离别意，　同是宦游人　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）　塞下秋来风景异　，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（5）《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“　野芳发而幽香　，　佳木秀而繁阴　”。

（6）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族文化的复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　”。

【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

【解答】答案：

（1）壮士十年归

（2）轮台东门送君去

（3）同是宦游人（重点字：宦）

（4）塞下秋来风景异

（5）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（重点字：阴）

（6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。

二、综合性学习（共12分）（一）学习与探究（4分）

8．（4分）阅读下面的材料，完成问题。

材料一

       中国常驻联合国代表、安理会轮值张军赠送给安理会成员国代表一份礼物——中国云南的咖啡豆、千年古树茶，以及壮族手工刺绣。

       张军说：“这些礼物乍看并不特殊，但实际上却非同寻常。它们来自中圆云南的偏僻县城——过去几十年都处于贫困状态。近年来，在中国和地方的鼎力扶持下，中国农村贫困人口全部脱贫，云南的这些产品也进入了国内国际两大市场。”

材料二

      当听闻自己村社的产品走进联合理会后，村民们思绪万千，纷纷向新华社记者讲述了自己的脱贫之路。

      云南孟连县天宇咖啡农民专业合作社负责人叶萍说，2002年她嫁到孟连县富岩乡芒冒村时，贫穷是一种理所当然的生活状态，而现在这种状态被打破。在当地的支持下，茶叶和咖啡产业不断发展壮大，经过10多年的发展，无论是经济收入，还是村容村貌，以及人的精神状态都发生了巨大变化。

      澜沧县安康乡糯波村的茶农鲍宏光告诉记者，种植茶叶前，全家基本没有收入。种植茶叶后，他家的生活发生了改变，茶地从最初的0.6亩发展到现在的20亩，收入已经相当可观。他坚信以后的日子会越来越好，“有朝一日，我希望能去联合国分享我的喜悦”。

      云南壮族刺绣作品在联合国成为外交官珍贵礼物，广南县壮族绣娘张凤仙非常兴奋：“壮族刺绣走到世界舞台，我太激动啦!”

材料三

（1）请对材料一、二的主要信息作简要概括。（不超过50字）

（2）结合材料一、二的相关内容，说说材料三这幅漫画的寓意。

【分析】本题为有关“脱贫”的材料阅读。第一题考查材料概括。第二题考查赏析漫画的寓意。

【解答】（1）材料一指出中国农村贫困人口全部脱贫，中国云南的咖啡豆、千年古树茶，以及壮族手工刺绣进入了国内国际两大市场。材料二指出过去贫困的云南县城也实现了产业脱贫。据此概括作答即可。

（2）解答此题的关键是仔细观察漫画的内容，结合图片来理解寓意即可。看图可知，图中的人指着美丽的家园，高兴得合不拢嘴。可知，人民脱离了贫困，生活会更美好、富足。

答案：

（1）中国农村贫困人口全部脱贫，过去贫困的云南县城也实现了产业脱贫，村民们因而高兴、激动。

（2）在“产业脱贫”的和方法引导之下，人民脱离了贫困，生活会更美好、富足。

【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

（二）名著阅读（4分）

9．（4分）[材料链接]名著中的名言：

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

（1）以上名言出自名著《　傅雷家书　》，这部名著主要讲 　傅雷以书信的形式教育子女的故事　。

（2）请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解。

【分析】《傅雷家书》是傅聪留学波兰期间，傅雷夫妇写给儿子傅聪的信件节选。傅雷是著名翻译家、教育家、文艺评论家。儿子傅聪是世界闻名的钢琴家。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

【解答】（1）本题考查名著的基本知识。这四句名言，出自《傅雷家书》。这本名著是家信选编，主要收入了傅雷对子女进行教育的家书。

（2）本题考查句子的理解。“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”，这句话的意思是不能仅仅是自责，更重要的是从行动上改正错误。结合自己的学习与生活，说说你的理解，言之有理即可。

答案：

（1）傅雷家书    傅雷以书信的形式教育子女的故事

（2）做了错事，在内心轻轻自责一下，是很容易做到的；但如果仅仅是自责一下就轻轻放过，是很难接受这一教训的。所以我最不赞成。凡是做了错事，只有具体悔过的行动，才最能证明悔过的心意，也才能真正吸取教训。

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

（三）临写与鉴赏（4分）

10．请仔细观察如图的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。

【分析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

【解答】答案：

示例：欲   欣  然   承   步    空    中   柏

【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。

11．下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（　　）

A．唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健，颜书丰腴，柳书清瘦，故称“颜筋柳骨”。    

B．行书一般用笔灵活，笔法简便，具有流动之美；楷书则用笔规范，一丝不苟，给人端庄厚重的美感。    

C．汉代最流行的书体是隶书，代表作有《张迁碑》《礼器碑》，最著名的书法家有蔡邕、张芝和李斯。    

D．欧阳询是我国唐代著名的书法家，他的楷书宗法王羲之、王献之，于平正中见险绝，自成一家。

【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

【解答】ABC.正确；

D.有误，欧阳询以草书见长，王羲之、王献之最突出的成就表现为行书。

故选：D。

【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。

三、阅读（共38分）

12．（4分）阅读下面这首唐诗，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同？

（2）对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？

【分析】《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言清新，堪称吟咏西湖的名篇佳作。

【解答】（1）本题考查比较诗歌意象的特点。王维笔下的花草是沿途所见雨中浓绿的草色，足可染物；水上火红的桃花像是要燃烧起来，十分迷人。表现的是盛春的景象；白居易的《钱塘湖春行》颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。

（2）本题考查抒情方法。这首诗歌细致地描绘了西湖春行所见景物，“初、早、新、渐、浅”紧扣“早”字来写。“初”写春水初涨，水面与堤岸齐平，正是典型的江南春湖的水态天容。“早”“新”表现莺燕新来的动态，以“乱”“浅”“渐”状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”直接抒发作者对西湖美景喜爱之情。“最爱”写出了作者对西湖的喜爱之情，对西湖美景恋恋不舍之情。“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。

答案：

（1）王维笔下的花草碧绿鲜艳，表现了盛春的景象；白居易笔下的花草零星矮小，表现了早春的景象。

（2）诗人运用融情于景和直抒胸臆的方法表达了对钱塘湖早春的喜爱之情。

译文：

译文：

行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。

13．（12分）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

      十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

      公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

      呜呼!士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇③物，以色假④人。虽对人主⑤，必同而后言。毁誉⑥不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。

（节选自苏轼《乐全先生文集叙》）

[注释]①颁然：高大的样子。②公辅：三公首辅。③徇：追求。⑥假：看待、对待。⑤人主：君主。⑥毁誉：毁谤和称赞。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①小惠未遍，民弗从也。

②士不以天下之重自任，久矣。

（3）认真阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？

（4）【甲】文中特别写到了曹刿和乡人的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要分析。

【分析】参考译文：

【甲】

       鲁庄公十年的春天，齐国攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

      鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以追击了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。

【乙】

       呜呼，读书人不把天下大事作为自己的责任，已经很久了。并非他们不擅长言语，政事文学也不是不敏捷而且广博，然而面临大事，很少有人不忘记平常所学、失去平日所坚持的志向，这些人的气度是狭小的。张公是一介平民，但仪表堂堂已有三公辅相的声望。从年轻时为官，到老了还没有回来，从来不用言语讨好别人，用神色谄媚别人。即使面对皇帝，也一定要心理认同后在发言。毁谤和赞誉改变不了他，得到和失去也一样（坦然）对待，真正是孔子所说的用道义侍奉君王的大臣。

【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①句意为：你又何必参与呢？间：参与。

②句意为：大大小小的诉讼案件。狱：案件。

③句意为：政事文学也不是不敏捷而且广博。博：广博。

④句意为：但仪表堂堂已有三公辅相的声望。望：声望。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：徧，同“遍”，遍及，普遍；从，听从；句意为：小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。

②中重点词语有：士，读书人；任，责任；句意为：读书人不把天下大事作为自己的责任，已经很久了。

（3）本题考查人物评价。从“肉食者鄙，未能远谋”“则颀然已有公辅之望”能看出，曹刿与乐全虽出身平民百姓，地位低微，但他们都以国事为己任；从“公与之乘，战于长勺……”“虽对人主，必同而后言。毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者”能看出，曹刿与乐全都具有卓越才能，勇于担当。

（4）本题考查写法分析。结合后文“公将鼓之”“公将驰之”可知，曹刿和乡人的对话“肉食者鄙，未能远谋”揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况，为后文鲁庄公在战斗中瞎指挥作了铺垫；显示了曹刿关心国事，同时也暗示了他是一个有远谋的人。

答案：

（1）①参与；②案件；③广博；④声望。

（2）①小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。

②读书人不把天下大事作为自己的责任，已经很久了。

（3）曹刿与乐全虽出身平民百姓，地位低微，但他们都以国事为己任，具有卓越才能，勇于担当的人。

（4）揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况，为后文鲁庄公在战斗中瞎指挥作了铺垫；显示了曹刿关心国事，同时也暗示了他是一个有远谋的人。

【点评】文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

14．（9分）阅读下面文章，完成问题。

小雪将雪

①天渐寒，雪渐盛，又是一年小雪时。小雪是二十四节气中的第二十个节气，也是冬季的第二个节气。明代王象晋所撰《群芳谱》里云：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“小雪，十月中。雨下而为寒气所薄，故凝而为雪，小者未盛之辞。”这时节，霜色满天，寒凝大地，降水形式由淅沥小雨而凝结成飘飘瑞雪。但此时还是“地寒未甚”，是那种料峭之寒，下雪的几率还小，即使下了，也多是那种飞扬的零星小雪，落到地面很快融化了，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。

②古人对大自然善于观察和总结，以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁。其中小雪的候应为三候：“初候，虹藏不见；二候，天气上升地气下降；三候，闭塞而成冬。”这是说此时美丽的彩虹不见了，阳气下藏地中，阴气闭固而成冬，万物萧索，一片肃杀，冬季降雪即将拉开大幕。

③小雪节气不一定下雪，而是指气温越来越低，降到了足以下雪的程度。农谚云：“小雪铲白菜，大雪收菠菜。”“小雪不砍菜，必定有一害。”此时，庄户人家开始砍收地里的大白菜，精心盘扎入窖储藏了。那一棵棵青青白白的大白菜透着清灵之气，那种清甜清香是寻常人家饭桌上的至美之味。农谚还说：“小雪腌菜，大雪腌肉。”过去，冬季来临，新鲜蔬菜少而又少，小雪前后家家户户开始腌菜了。小时候，母亲常带着我们，踏着薄薄一层小雪，到菜园里采收青青红红的雪里蕻、大头大脑的辣菜疙瘩。雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”，似乎它就是专为霜雪而生的，即使被打压得蔫巴巴的，一旦见了阳光照样挺立起来，精神抖擞。

④“小雪卧羊，大雪杀猪。”“小雪飘，羊肉俏。”冬令进补，最美的莫过于吃羊，最好的形式是涮羊肉。围炉品羊是冬天里最惬意的事，五六至交围着一只咕嘟咕嘟作响的火锅，羊肉的鲜香一波波飘满温暖的小木屋，将各色食材投入翻滚着的白汤之中，大快朵颐起来。白居易说：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”当然要有酒了，围炉品酒夜话，推杯换盏间唠家常，守一窗寂寂雪影吟古诗，等待风雪夜归人望见此处温馨之光，前来叩响寂静的长夜。

⑤小雪，是庄户人盼丰年的乐章。农谚道：“小雪雪满天，来年必丰年。”这里有三层意思：一是小雪节气落雪，来年雨水均匀，无大旱涝；二是下雪可冻死一些病菌和害虫，开春农作物少有病虫害发生；三是积雪有保暖作用，利于土壤的有机物分解，增强土壤肥力。

⑥小雪，也是诗人的，那种轻盈飘逸、天马行空，那种晶莹剔透、白洁无瑕，总令古代文人墨客们吟诵赞美。盛唐的戴叔伦守着木格小窗读书，抬头望雪，吟道：“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。”晚唐的高骈被庭外的白雪映青竹所感染，诗云：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。”五代的徐铉感叹又是一年将尽时，光阴如梭，韶华易逝，诵曰：“寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。”南宋的陆游则幻想乘着雪花轻盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，“匆匆身如梦，迢迢日似年。会当乘小雪，夜上剡溪船”。

（选自《科技日报》作者刘琪瑞，有删改）

（1）小雪这一节气有哪些特点？请结合文章内容加以概括。

（2）请结合文章内容简要分析③⑤段中引用农谚的作用。

（3）说说⑥段在全文中的作用体现在哪些方面？

【分析】本文的说明对象为“小雪”节气。文章开篇以古人对小雪节气的记载引出说明的对象，接着介绍了小雪节气时的农业生产、食物进补、雪的作用，最后对小雪的文化进行了说明。

【解答】（1）本题考查文章信息的提取与概括。小雪节气的特点，可用第①段中“气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也”的句意来作答，即：气温降低，地寒未甚，即将降雪”。

（2）本题考查引用的作用。第③段的中心句是“小雪节气不一定下雪，而是指气温越来越低，降到了足以下雪的程度”，然后引用农谚进行了说明。第⑤段中，“小雪雪满天，来年必丰年”也说明了同样的意思。

（3）本题考查段落作用的分析。第⑥段开头说“小雪，也是诗人的”，然后引用了古人关于雪的很多诗词名句，写古代文人墨客们对雪的吟诵赞美，从文化方面增强了文章的底蕴，升华了情感。

答案：

（1）气温降低，地寒未甚，即将降雪

（2）③、⑤段中引用农谚说明了小雪节气的特点，气温降低，开始降雪。

（3）第⑥段写小雪得到诗人吟诵和赞美；此段丰富了文章内容，增强了文章的文化底蕴；起到了升华情感的作用。

【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。

15．（13分）阅读下面的文章，完成问题。

扫烟囱的孩子

      昨天晚上我到附近的女子学校去，因为我的姐姐西尔维亚的老师想看看“帕多瓦的爱国少年”这个故事。这个学校一共有七百多个女生。我去的时候，正好碰上她们放学，一个个兴高采烈的，因为明天是大家祈盼的节日，学校会放假。就在这个时候，发生了一件将令我终生难忘的事。

      就在学校的对面，街的另一边，一个扫烟囱的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整个脸都被烟熏黑了，肩上挎着一个包，手里拿着一柄刮刀。他一个手臂靠在墙上，他的头紧贴在手臂上，他正在放声哭泣。有两个三年级的女生走了上去，对他说：“发生了什么事？你为什么哭得这么伤心呢？”他不答话，只是一个劲儿地哭。

“你到底怎么了？”女孩子们问。他这才抬起头。原来还是一个稚气未脱的孩子。他抽抽噎噎地对她们说，他今天给几家人家扫烟囱，赚了三十个小钱，放在口袋里。但是口袋里有一个破洞，这样，不知不觉地，三十个小钱都从破洞里漏掉了。他边说边给大家看他口袋里的破洞。没有钱，他是不敢回家见他的主人的。

“主人一定会打我的。”他一边哭泣，一边又把头埋在了手臂上，一副绝望的表情。女孩子们全都望着他，满脸的严肃。就在这个时候，又有几个女学生走了过来。她们中有的年龄大些，有的还很小；其中有穷苦人家的孩子，也有阔小姐。她们的右臂下都夹着书包。其中有一个稍年长的，帽子上插了一根蓝色的羽毛。只见她从口袋里掏出两枚小钱来，说：

“我身边只有这两个小钱了，我们凑一下吧。”

“我身上也有两个小钱，”另一个穿红色衣服的女孩子说。

“但是你不要着急，我们一定能够给你凑够三十个的!”于是她们开始喊另外一些女生的名字：“阿马利娅!路易吉娅!安尼娜!你们身边有小钱吗？”“谁还有一个小钱啊？”另一个女生问。

“钱在这里!”不少女孩子的身边都有几个小钱，那是父母们给她们买花和作业本的。有几个小女孩还拿出了身上仅有的几个分币。那个帽子上插了蓝羽毛的女孩子把所有的钱都收集起来，一五一十地数起来：

“八个，十个，十五个!”但是，还不够。就在这时，一个看起来像小老师的大女生。她拿出了价值半个里拉的一个银币。大家都欢呼起来。这样，就只缺五个小钱了。

“五年级的女生来了，她们一定有的!”一个女孩说。一些五年级的女生走了过来，钱币聚集得更多了。不知不觉中，男孩身边聚集的女孩子越来越多。她们穿着五颜六色的衣服，头上插着各色的羽毛，鬈发上系着鲜艳的绸带，把那个可怜的扫烟囱的男孩围在。那情景真是美丽极了。三十个小钱早就凑够了，可是女孩们还在把钱往小男孩这边塞。就连那些最小的女生们也想贡献一点什么东西。没有钱，她们就披开人群给他送来一小束、一小束的鲜花。

      突然，学校的女看门人来了。她冲着她们嚷道：“校长来啦!”女孩们听了，惊慌失措，一下子向四面跑开了，就像是一群麻雀一样。这下，只留下那个扫烟囱的男孩儿站在马路的，他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱。他的上衣纽扣里、口袋上、帽子上都插满了一小束、一小束的鲜花，有一些落了下来，散落在他的脚边。

（选自亚米契斯《爱的教育》，有删改）

（1）按要求回答下列问题。

①请分析“他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱”中“攥”字的含义。

②结合文章内容，对文中画线句子“那情景真是美丽极了”作简要赏析。

（2）文中两次写到帽子上插蓝色羽毛的女孩，请结合文章内容简要分析这个人物形象。

（3）这篇小说在叙事上有什么特点？

（4）结合文章内容，说说本文引发了你怎样的思考？

【分析】本文叙述了一个充满爱心的故事。一个贫穷的小男孩，以扫烟囱为生，不慎把一天劳动所得的三十个小钱统统丢光而伤心痛哭，幸运地遇到一群女子学校的女生。女子学校的女生们用善良和真诚使男孩子感受到了无限的关爱和温情。

【解答】（1）本题考查词句的分析。①“攥”是用力地握着的意思，这一动作描写，生动描绘了男孩把钱护在手心时内心的激动，既表现他的贫穷，又刻画出他对这捧来之不易小钱的珍惜，和对给他凑钱的女孩的感激之情。②“那情景真是美丽极了”，首先是场面美：五颜六色的衣服、头上插着各色的羽毛，鬈发上系着鲜艳的绸带，再加上一群美丽的女孩，这种场景非常漂亮；二是场景体现的情感温馨而充满爱意，是一群女学生对一个贫穷而可怜的男孩帮助和关爱。

（2）本题考查人物形象的分析。帽子上插了一根蓝色的羽毛的小女孩从口袋里掏出两枚小钱来，带头捐给小男孩，可见她富有爱心，乐于助人。这个小女孩不停地询问小男孩，安慰他，可见她能理解人安慰人。她呼喊另一些女生的名字，让她们共同捐钱，最终捐得超出小男孩所丢失的钱，可见她有领导力、组织办和号召力。

（3）本题考查小说艺术的分析。可从小说的叙事人称、故事线索、主要表达方式、叙述的顺序等方面来进行分析。

（4）本题考查文章内容的概括和阅读感受。本文叙述了一个小男孩与一群小女孩的故事。一个本来应该和同龄的孩子一样上学的孩子，却因为贫穷小小年纪就要以扫烟囱为生。当他因不慎而把一天劳动所得的三十个小钱统统丢光而伤心痛哭时，幸运地遇到一群陌生的女生，给予了他热情的帮助，让这个可怜的男孩子感受到了世间的温暖与真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤独无助的。女子学校的同学们用善良和真诚使男孩子感受到了无限的关爱和温情。这个故事告诉我们：付出真情的关爱，世界就会变得更美好。在现实生活中，也有很多像扫烟囱孩子的人，需要人们的关心和帮助，让我们献出爱心和真情，让他们感受到温暖和幸福，也让他们感到更自信！

答案：

（1）①“攥”是对男孩的动作描写，生动描绘了男孩把钱护在手心时内心的激动，刻画出他对这捧小钱的珍惜和对给他凑钱的女孩的感激之情。

②场面美：五颜六色的衣服、头上插着各色的羽毛，鬈发上系着鲜艳的绸带，再加上一群美丽的女孩，这种场景非常漂亮；情感美：一群女学生对一个贫穷而可怜的男孩帮助和关爱，温馨而令人感动。

（2）富有爱心、乐于助人；能理解人安慰人；有领导力、组织力和号召力的人。

（3）小说以“我”的视角来叙事，故事显得真实可信；以“男孩丢钱”为话题，引入凑钱助人的故事，行文自然流畅；多用对话形式，以男孩与众人的对话，表现大家为何凑钱，怎样凑钱，使叙事更加集中；同时以回忆按倒叙的方式叙述，让故事充满悬念，唤起读者的阅读兴趣。

（4）示例：一个本来应该和同龄的孩子一样上学的孩子，却因为贫穷小小年纪就要以扫烟囱为生。当他因不慎而把一天劳动所得的三十个小钱统统丢光而伤心痛哭时，幸运地遇到一群陌生的女生，给予了他热情的帮助。女子学校的同学们用善良和真诚使男孩子感受到了无限的关爱和温情。这个故事告诉我们：付出真情的关爱，世界就会变得更美好。

【点评】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握文本人物形象特点，然后根据文本中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。

四、作文（共50分）

16．（50分）请以“莫辜负___”为题写一篇文章。

       要求：

       （1）请将题目补充完整；

       （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

       （3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；

       （4）文中不得出现真实的地名、校名、人名；

       （5）书写规范，字迹工整，不少于600字。

【分析】本题考查半命题作文的写作能力。这是一篇半命题作文，以“莫辜负         ”为题，其中“莫辜负”意思是不要辜负，可以思考不要辜负什么呢？可以不要辜负父母的期望，不要辜负自己的努力等等，根据自己不要辜负的内容补全题目。进一步思考写作材料，“莫辜负”即要表达对所补充内容重要性的阐释，只有足够重要才需要“莫辜负”。文体可以选择记叙文，也可以选择议论文，总之要选择自己擅长的文体进行写作。

【解答】

莫辜负青春

      对于成熟，每个少年都有自己近乎偏执的不同认知；对于少年，成熟无疑是吸引人眼球的重要利器；相比成熟，“青春”也许已经成了年少幼稚的代名词。

      少年，怎么样才算是成熟？

      着一身品牌，手拿苹果S5手机，或戴上“劳力士”名表，或挎着“香奈儿”包包，这或许是一些少男少女所谓的成熟证明，更有甚者吸烟，喷云吐雾，自视潇洒风度；觥筹交错，酒醉金迷，幸福如痴。这难道是我们青春少年所要的美好追求吗？

      近日，一名17岁高中生卖掉了自己的一个肾。事后身体异样，经检查发现肾功能不全，其伤情构成重伤，三级伤残。了解发现高中生卖肾的原因竟是因缺钱买苹果手机。这种盲目从众，只追求物质享受，绝不是青少年应该的追求！为了所谓精神享受，残害自己的身体，是对自己和父母不负责任的行为。这不是成熟的表现，是伪成熟！成熟不是大把大把的花钞票，浪费父母的血汗钱；不是花天酒地过度追求物质享受……成熟是一种洗刷偏激的理性，一种不过分张扬的厚实，一种并不陡峭的高度；成熟是从青春中走出来的一份洒脱和淡然！

      少年怎么才能走向成熟？

      尽管现在，我们还是父母手掌中宝贝，社会边上的一颗幼苗。但我们正值青春，青春是成长的阶段，拼搏的年龄。我们要做的，不是在草中插上一朵妖娆的鲜花，而是努力汲取营养，让自己成长为一棵参天大树。既可以为父母遮风挡雨，又可以成为国家的栋梁，这才是真正成熟的追求。青春难免遇到风风雨雨，不经历风雨，怎见彩虹！莫辜负青春年少，让我们一起努力茁壮成长吧！

      在近期热播的《北京青年》中，何东为重走青春，抛弃公务员的铁饭碗，付出了许多代价。青春年少的我们，难道非要我们在走过后再回首，再悔悟；我们不要年少时装成熟，当成熟时再找青春！

      青春年少我们懵懂成熟，成熟是战胜困难和挫折，奋斗成功后，勇于担当，成为对自己、家庭、社会负责任的人！让我们一起大声呼喊：“莫欺了青春，负了年少，要真正走向成熟！让青春成为我们成熟后绚丽色彩和美好回忆吧！”

【点评】文章作者采用议论文的方式，阐述了现在年轻人追求成熟，而忘了青春，青春正当下，结尾呼吁“莫欺了青春，负了年少，要真正走向成熟！让青春成为我们成熟后绚丽色彩和美好回忆吧”，立意角度独特有内涵。