
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
là zhú mó xíng pǔ tōng xùn sù
wēi wǔ xiōng měng biàn huàn wēi xiǎn
二、比一比,再组词。(10分)
抢(_____) 浑(______) 恨(______) 驾(_______)
(_____) 挥(______) 根(______) 架(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
一把钥匙 五彩缤纷的景色
一盒颜料 瓜果飘香的季节
好闻的气味 做好过冬的准备
吹起小喇叭 打开秋天的大门
四、想一想,选词填空。(10分)
飘扬 飘浮
(1)蔚蓝的天空中(______)着朵朵白云。
(2)校园里(______)着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。
爱惜 珍惜 发现 发明
(3)我(______)王小华学习成绩赶上来了,因为他现在变得(______)时间,发愤学习了。
拣 扶 摔 跑 问 拍
(4)我看到老奶奶(______)倒在地上,就立刻(______)过去,把她(______)起来,(______)去她身上的尘土,帮她(______)起掉在地上的东西,(______)她有没有受伤。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)
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2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子)
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3.薄球散裂了。(把句子写具体)
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4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。 (修改病句)
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5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节的时候,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花点缀得如此绚丽的人们!
1.根据下面的意思,从文中找出相应的词语写下来。
(1)眼睛看到纷繁复杂的东西或耀目的光华而感到迷乱。(____)
(2)形容眼前美好事物太多,或景物变化太快,眼睛来不及观看。(____)
(3)形容女子身材细长匀称或花木等形态挺拔。(____)
2.文中画“~~~~”的句子运用了______的修辞方法,把_____比作_____、_____和_____。
3.本文是按_____顺序来写的,分别写了花城春天开_____,夏天开______,秋天开_____,冬天开______。
4.你喜欢“花城”吗?说明一下原因吧。
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七、习作。(15分)
我爱__________
把题目补充完整,可写景,也可写人……,叙述完整,语句通顺。
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参:
一
蜡烛 模型 普通 迅速
威武 凶猛 变幻 危险
二
抢购 浑浊 怨恨 驾驶 手 挥手 树根 架子
三
四
飘浮 飘扬 发现 珍惜 摔 跑 扶 拍 拣 问
五
一轮明月像白玉盘一样挂在天空。 小兔子一会儿吃东西,一会儿又蹦来蹦去。 美丽的薄球无声地散裂了。 老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。 妈妈对庆龄说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。
六
1. 眼花缭乱 目不暇接 亭亭玉立
2. 比喻 凤凰花 红云 彩霞 火
3. 时间 木棉花 白兰花、凤凰花 菊花 水仙花
4.喜欢,因为在花城一年四季都可以欣赏到美丽的鲜花,它们将人们的生活装点得缤纷多彩。(言之有理即可)
