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七年级语文上册第五单元知识清单

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 04:57:25
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七年级语文上册第五单元知识清单

七年级上册第五单元知识清单一、文学常识1、《猫》选自《郑振铎选集》郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家,翻译家,文学史家,我国新文化运动的倡导者之一,著有《耿火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》,译著《新月集》、《飞鸟集》,另有《郑振铎文集》传世。2、《鸟》选自《梁实秋散文》梁实秋,原名治华,字实秋,浙江杭县人,生于北京,作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集《雅舍小品》,译著《莎士比亚全集》。3、《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家
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导读七年级上册第五单元知识清单一、文学常识1、《猫》选自《郑振铎选集》郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家,翻译家,文学史家,我国新文化运动的倡导者之一,著有《耿火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》,译著《新月集》、《飞鸟集》,另有《郑振铎文集》传世。2、《鸟》选自《梁实秋散文》梁实秋,原名治华,字实秋,浙江杭县人,生于北京,作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集《雅舍小品》,译著《莎士比亚全集》。3、《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家
七年级上册第五单元知识清单

一、文学常识

1、《猫》选自《郑振铎选集》

郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家,翻译家,文学史家,我国新文化运动的倡导者之一,著有《耿火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》,译著《新月集》、《飞鸟集》,另有《郑振铎文集》传世。

2、《鸟》选自《梁实秋散文》

梁实秋,原名治华,字实秋,浙江杭县人,生于北京,作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集《雅舍小品》,译著《莎士比亚全集》。

3、《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》

康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学药。

4、《狼》选自《聊斋志异》

蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川人,清代文学家。著有文言小学集《聊斋志异》。

二、生字词

消耗(hào)  污涩(sè)  绫(líng)  怂恿(sǒng yǒng)  怅然(chàng)  

蜷伏(quán)  叮嘱(zhǔ)  凝望(níng)  惩戒(chéng)  妄不断语(wàng)  

虐待(nǜe)  脊(jǐ)  相称(chèn)  畏罪(wèi)  潜逃(qián)  

诅骂(zǔ)  羽翮(hé)  瞵视(lín)  昂藏(cáng)  抟(tuán)  啭(zhuàn)  吱(zī)  曳(yè)拖   喙(huì)  斑斓(lán)  丰腴(yú)  秾(nóng)  、

纤(xiān)合度  倏(shū)地  鸢(yuān)鹰  跼(jú)蹐(jí)缩缩  感喟(kuì) 

戟(jǐ)张  褴褛(lánlǚ)  窗棂(líng) 鸱枭(chīxiāo)  旭(xù)日  

胸襟(jīn)  迷惘(wǎng)  伫(zhù)立  釉(yòu)  啾啾(jiū jiū)  

料峭(liào qiào)  嗔(chēn)怪  怪诞(dàn)  凫(fú)  麝(shè)香   

匍匐(pú fú)  颈(jǐng)子  煞(shà)白  禁锢(gù)  鹳(guàn)  

蹒跚(pán shān)  咒(zhòu)骂  神采奕(yì)奕(yì)  缀(zhuì)行   

苫(shàn)蔽  眈眈(dān)相向

消耗:(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。

污涩:肮脏且不光滑。

忧郁:忧伤愁闷。

绫:一种丝织品。

懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

郁闷:烦闷;不舒畅。

酸辛:辛酸。

怂勇:鼓动别人去做某事。

安祥:从容不迫;稳重。

提心吊胆:形容十分担心或害怕。

隐约:看起来不很清楚;感觉不很明显。

讨厌:惹人厌烦。

预警:指事先觉察可能发生某种情况的感觉。

忙乱:事情繁忙而没有条理。

怅然:因不如意而感到不痛快。

蜷伏:弯着身体趴着。

叮嘱:再三嘱咐。

凝望:目不转睛地看。

愤怒:因极度不满而情绪激动。

惩戒:通过处罚来警戒。

畏罪潜逃:犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。潜,偷偷,暗中。

悲楚:悲伤凄楚;悲苦。

快意:心情爽快舒适。

妄不断语:随便地下结论。

虐待:用残暴狠毒的手段对待。

瞵视:瞪眼注视。瞵,瞪着眼睛看。

昂藏:形容仪表雄伟。

栅栏:用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。

饮啄:饮水啄食。

啭:鸟鸣声。

圆润:饱满而润泽。

市场鼎沸:街市上的声音吵嚷,就像水在锅里沸腾一样。

俊俏:(相貌)好看。

曳:拖。

喙:鸟兽的嘴。

胸襟:这里指胸前。

斑斓:灿烂多彩。

干瘪:干而收缩,不丰满。

丰腴:(身体)丰满。

秾纤合度:胖瘦合适。秾,丰满、肥胖。纤,瘦小、瘦弱。合度,适宜。

顾盼:向左右或周围看来看去。

倏地:迅速地。

迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么办。

伫立:长时间地站着。

釉:陶瓷表面增加陶瓷的机械强度和绝缘性能的物质。

鸢鹰:老鹰。

客愁:旅人怀乡的愁思。

魁梧:(身体)强壮高大。

筵席:借指酒席。

跼蹐缩缩:因寒冷而四肢不能舒展的样子。跼蹐,局促、拘束。缩缩,畏缩的样子。

料峭:形容微寒(多指春寒)。

战栗:战抖。

戟张:这里形容鸟的羽毛像戟一样张开。戟,古代兵器,在长柄的一端装有青铜或者铁制的尖,旁边附有月牙形锋刃。

褴褛:形容(衣服)破烂。

孤苦伶仃:形容孤独困苦,无依无靠。

不暇:没有时间,忙不过来。

悦耳:好听。

鸱枭:鸟名,俗称“猫头鹰”。枭,同“鸮”。

嗔怪:对人表示不满。

怪诞不经:离奇古怪,不合常理。

羞怯:羞涩胆怯。

麝香鸭:一种水鸭,羽毛会散发现近似麝香的香气。

大相径庭:形容彼此相差很远。

驯养:饲养野生动物使逐渐驯服。

匍匐:爬行,趴。

颈子:脖子。

需索:索取,求取。

煞白:由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色极白,没有血色。

原委:事情从头到尾的经过;本末。

温驯:温和驯服。

禁锢:束缚,强力。

障碍:阻挡前进的东西。

神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。

恋恋不舍:形容舍不得离开。

迫不及待:急迫得不能再等待。

鹳:一种形似白鹤的鸟,羽毛灰白色或黑色,嘴长而直,生活在江、湖、池沼的近旁,以鱼虾为食。

余晖:傍晚的阳光。

咒骂:诅咒谩骂。

蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

古今异义:

去:原句:一狼径去。文中之意:离开。今义:到……地方去。

股:原句:屠自后断其股。文中之意:大腿。今义:量词。

几何:原句:禽兽之变诈几何哉。文中之意:多少。今义:数学中的一门学科。

苫:原句:苫蔽成丘。文中之意:用苫。名词作状语。

犬:原句:其一犬坐于前。文中之意:像狗一样。名词作状语。

毙:原句:又数刀毙之。文中之意:使……毙。动词的使动用法。

洞:原句:一狼洞其中。文中之意:挖洞。名词用作动词。

隧:原句:意将隧入以攻其后也。文中之意:从通道。名词作状语。

止:(1)原句:止有剩骨。含义:仅只。(2)原句:一狼得骨止。含义:停止。

敌:(1)原句:恐前后其敌。含义:攻击。(2)原句:盖以诱敌。含义:名词,敌人,指屠户。

意:(1)原句:意暇甚。含义:神情,态度。(2)原句:意将隧入以攻其后也。含义:想,打算。

前:(1)原句:后狼止而前狼又至。含义:前面的。(2)原句:狼不敢前。含义:向前。

之:(1)原句:久之,目似瞑。含义:助词,无实义。(2)原句:又数刀毙之。含义:代词,指狼。

其:(1)原句:恐前后受其敌。含义:代词,它们,指两狼。(2)原句:场主积薪其中。含义:代词,指麦场。(3)原句:屠乃奔倚其下。含义:代词,指柴草堆。(4)原句:其一犬坐于前。含义:代词,其中的。(5)原句:意将隧入以入其后也。含义:指屠户。

三、文章主旨

1、《猫》:本篇散文描写了“我”三次养猫的经历,抒发了“我”的不同情感,表达了“我”对第三只猫的内疚以及“我”内心的痛苦与自责之情,进而揭示了深刻的人生哲理,无论做什么事情,千万不能凭个人的好恶、私心和偏见加以处置,否则就会出差错,甚至造成无法补救的严重过失。

2、品味下列语句,说说各句的表达效果

(1)(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球假的,在廊前太阳光里滚来滚去。

(2)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴……

(3)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!

(4)比喻。将小猫比喻为带着泥土的白雪球,突出了小猫的活泼可爱。

(5)比喻。将猫比喻为人的伙伴,强调我们全家对这只小猫的深厚感情。

(6)拟人。把用于人身上的词语用在猫身上,形象生动。

(7)比喻。强调我的悔恨和遗憾程度之深,生动形象。

四、《鸟》我爱鸟  开门见山,统领全文

这篇散文作者通过对各色鸟的鸣声,外形的描写,表达对鸟的欣赏喜爱之情,同时也表达了对失去自由之鸟的同情,暗含了作者对自由和平生活的向往。

1、这篇文章要表达的中心是什么?开头和结尾都写到“笼中的鸟”,这对于表达中心有什么作用?

本文生动细腻地描写了鸟悦耳的鸣叫和优美的形体,表达了对鸟的欣赏喜爱之情;同时,作者对鸟的生存和命运的情思,也寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。

文章首尾都写到“笼中的鸟”,突出强调作者对失去自由的鸟的同情和悲苦,使文章浑然一体,结构严谨。

2、作者在第5段中说:“我爱鸟的声音、鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。”如何理解这句话?

引导学生深入文本,进行有效对话,以便理解作者的写作用意,感受其人文情怀。

“幻想”是指历代诗文在鸟儿身上长期形容、渲染而成的象征意蕴。但与之相反的,作者的爱鸟是只爱其声音形体,并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响。这即是说,济慈的《夜莺》也好,雪莱的《云雀》也好,虽然都是享誉世界的名篇,但都不过是诗文主观的心造。这与作者自己对鸟的爱,是完全不同的。对那些疏离自然、背离自在自为的自然形态,即使是出自经典的典故、作品,作者也表现了自怀的不满;它们“与鸟何干”?这里充分显露出知性散文的气质。

3、文章第6段写道,鸟“有时也给人悲苦”。这与作者看到笼中鸟时的感情有何不同?

细读文章,比较不同段落蕴含的感情差别,深入理解文章主旨。

笼中鸟衣食丰足,却无自由,引起的感情是失去自由的苦闷,第6段所写的鸟儿,则是求生于严酷的环境中,引起的是生命常受外力摧折的痛苦。作者推已及的,情感的发端在于动物,而深层则仍是对人生的了解与同情。

《动物笑谈》

本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科学小品文,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动作行为时发生的笑谈故事,表现了他对动物,自然的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和科学献身的科学精神。

《狼》本文讲术了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也斗不过人,告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。

注释:

屠:屠户。  止:仅、只。

缀行甚远:紧跟着走了很远。缀,连接、紧跟。

投以骨:把骨头投给狼。   从:跟从

两狼之并驱如故:两只狼像原来一样一起追赶。并,一起。驱,追随、追赶。如故,跟原来一样。

受其敌:遭受它的攻击。  顾:看,视。

积薪:堆积柴草。  苫蔽成丘:覆盖成小山一样。苫蔽,覆盖、遮盖。

驰:解除,卸下。    眈眈相向:瞪眼朝着屠户 。眈眈:注视的样子。

少时:一会儿。  径去:径直离开。径,径直。

犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。  久之:时间长了。

瞑:闭上眼睛。  意暇甚:神情很悠闲。意,这里指神情、态度。暇,从容、悠闲。

暴:突然。  洞其中:在积薪中打洞。洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞。

隧入:从通道进入。隧,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。

尻:屁股。  假寐:假装睡觉。寐,睡觉。

盖:表示推测,大概,原来是。  黠:狡猾。

顷刻:一会儿。    禽兽之变诈几何哉:禽兽的诡诈手段能有多少啊。变诈,巧变诡诈。几何,多少,意思是能有多少。

止增笑耳:只是增加笑料罢了。

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七年级语文上册第五单元知识清单

七年级上册第五单元知识清单一、文学常识1、《猫》选自《郑振铎选集》郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家,翻译家,文学史家,我国新文化运动的倡导者之一,著有《耿火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》,译著《新月集》、《飞鸟集》,另有《郑振铎文集》传世。2、《鸟》选自《梁实秋散文》梁实秋,原名治华,字实秋,浙江杭县人,生于北京,作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集《雅舍小品》,译著《莎士比亚全集》。3、《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家
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