部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案

1．读课内文段，完成练习。  

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

（1）按课文原文填空。  

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

（2）这首儿歌告诉我们要（    ）            

A. 和动物住在一起                                     B. 保护动物

（3）编一编。  

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。

你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。

你拍三，我拍三，________。

你拍四，我拍四，________。

【答案】 （1）熊猫；家；朋友；大事

（2）B

（3）三只企鹅上冰山；四只熊猫吃竹子   

【解析】

2．阅读下文，回答问题。  

    风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲（jìng  jìn）向风车吹去。风车一下子转（zhuàn  zhuǎn）得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。

    风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号（háo  hào）子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

（1）给文中划线的字选择正确的读音。  

使劲________（jìng  jìn）     转________（zhuàn  zhuǎn）得

号________（háo  hào）子

（2）风娃娃来到________，使劲向________吹气，________转动了起来，抽上来的水流到了田里，________喝足了水。风娃娃来到________，对着________吹气，船飞快地跑了起来，________笑了。    

（3）读文中画线的句子，再仿写一个句子。  

________，一边________，一边________。

【答案】 （1）jìn；zhuàn；hào

（2）田野；风车；风车；秧苗；河边；船帆；船工们

（3）爸爸可高兴了；唱着；跳着   

【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。

 （2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。

 （3）仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

 故答案为：（1）jìn、zhuàn、hào （2）田野、风车、风车、秧苗、河边、船帆、船工们 （3）爸爸可高兴了、唱着、跳着

 【点评】（1）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

 （2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

 （3）本题旨在考察学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。

3．阅读下文，回答问题

狐狸和葡萄

    一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。

    狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”

    狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

    狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

    狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎！这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

    狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”

（1）全文共________个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子________。

（2）照样子，填一填。

①摘    ②动    ③喘    ④伸    ⑤吸    ⑥揉

（①）葡萄     ________粗气     ________鼻子

________脑筋    ________前腿     ________后腰

（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。    

（4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

【答案】（1）6；狐狸的口水都要流出来了。

（2）③；⑤；②

；④；⑥

（3）三

（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。

【解析】

4．课外阅读。

稻草人（节选）

    稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，牛有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，狗有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。    

（1）选文共有________句话。    

（2）稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他________；拿狗跟他比，狗比他________。    

（3）文中“小雀”的“雀”，用音序查字法查字典，应查大写字母________，再在这个音序下找________，就可以找到“雀”了，它的意思是________。①特指麻雀；②泛指小鸟。（写序号）    

（4）读了选文，我想用一个词来形容:________的稻草人。    

【答案】（1）5

（2）懒多了；顽皮多了

（3）Q；que；②

（4）尽职  

【解析】

5．阅读下文，回答问题  

最后一片树叶

    秋风紧了。树上只(zhī zhǐ)剩下最后一片树叶。

    一只(zhī zhǐ)鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

    树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

    鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？

    树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

    “但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

    “是吗？”树叶听得出了神。

    鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”

    啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样

快乐了。

    这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

（1）给文中划线的字选择正确的读音  只________ (zhī zhǐ)剩下     一只________ (zhī zhǐ)      藏________ (cáng zàng)进    

（2）“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为________。    

（3）找出具体写树叶快乐的句子。    

（4）“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。    

（5）这篇短文主要写了________和________的对话。    

【答案】 （1）zhǐ；zhī；cáng

（2）它快要死了

（3）这时，一阵秋风吹来……在跳舞。

（4）树叶落下后会藏进树妈妈的身子里，第二年春天，会再长出来

（5）树叶；鸟儿   

【解析】

6．阅读下文，回答问题月亮湾

    我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

    村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

    河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

    村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。    

（1）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。________的村子      ________的河水

________的朝霞      ________的笑声    

（2）仿写。清清的、________、________

缓缓地、________、________

游来游去、________来________去、________来________去    

（3）填空。我的家乡在________，那是个________的村子。村前有一条________，河岸上长着________。村子的后面是山，山坡上有________。    

（4）短文是围绕哪句话写的？    

（5）找出文中的比喻句。    

【答案】（1）美丽；清清；灿烂；欢快

（2）亮亮的；长长的；慢慢地；轻轻地；走；走；飞；飞

（3）月亮湾；美丽；小河；许多桃树；一片茶树

（4）我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

（5）春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。  

【解析】

7．阅读下文，回答问题

    日月潭很深，湖水碧绿。湖有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

（1）这段共有________句话。    

（2）第二句是讲湖有个小岛叫________。    

（3）第三句是讲小岛把湖水分成________，北边像________，叫________；南边像________，叫________。    

（4）文中表示形状的两个词语是________、________。

【答案】（1）3

（2）光华岛

（3）两半

；圆圆的太阳

；日潭

；弯弯的月亮

；月潭

（4）圆圆的

；弯弯的

【解析】

8．阅读短文，回答问题。

狐狸和葡萄

    一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。

    狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”

    狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

    狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

    狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

    狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”

（1）全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________ 

（2）照样子，填一填。

①摘    ②动    ③喘    ④伸    ⑤吸    ⑥揉

________葡萄     ________粗气      ________鼻子

________脑筋     ________前腿      ________后腰

（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。    

（4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。    

【答案】（1）6

；狐狸的口水都要流出来了。

（2）①

；③

；⑤

；②

；④

；⑥

（3）3

（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。

【解析】

9．阅读短文，回答问题。  狐狸和葡萄

    一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。

    狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”

    狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

    狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

    狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

    狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”    

（1）全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________    

（2）照样子，填一填。  ①摘  ②动  ③喘  ④伸  ⑤吸 ⑥揉

①葡萄          ________粗气        ________鼻子

________脑筋       ________前腿        ________后腰    

（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。    

（4）写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。    

【答案】（1）6；狐狸的口水都要流出来了。

（2）③；⑤；②；④；⑥

（3）6

（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。  

【解析】

10．课内阅读。

    禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。为了治水，禹三十岁_____结婚，在家_____住了四天，_____告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，_____顾不得进去看一看。

（1）选择合适的词语填在短文中的横线上。

就      却      才      仅仅

（2）括号里的词语说明禹________，

让我们感受到他是的________人。

（3）哪些语句表现出大禹治水经历千辛万苦？写下来。

【答案】 （1）才  仅仅  就  却

（2）为了治水不顾个人生活

；高尚

（3）晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。

【解析】【分析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。（1）这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。（2）括号里的词语说明禹为了治水不顾个人生活。让我们感受到他是的高尚人。（3）表现出大禹治水经历千辛万苦的语句：晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。

【点评】（1）主要考查学生对课文的背诵情况。（2）主要考查学生对重点词语的理解能力。（3）主要考查学生对重点语句的理解能力。