
高二年级 化学备课组教案 主备人:蔡振春
第 周教案(4节新课 )
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| 教师 | 授课时间 | 20 ___年____月___日 | 课时 | 1课时 | ||
| 课题 | 专题三 微粒间作用力与物质性质 第三单元 共价键 原子晶体 第二节 共价键的类型 | 课型 | 新授课 | |||
教 学 目 的 | [学习目标] 1、了解共价键的基本类型,初步学会从不同角度判别共价键的类型。 2、了解σ键、π键及与单、双、叁键的关系。 3理解极性键与非极性键,了解配位键。 [情感目标] 培养从多角度、全方位进行认识、分析问题的能力。 | |||||
| 重点 难 点 | 重点:共价键的类型. 难点:共价键的成键本质. | |||||
教 学 过 程 教 学 过 程 | 复习提问: (约3分钟) 1、s、p、d各类型的原子轨道各几个伸展方向? 2、共价键有哪些特点? 3.下列分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是 A、五氯化磷 B、二硫化碳 C、水 D、氯化铝 【教师】点评小结:引入新课(约3分钟) 【讨论】(约2分钟) 写出氮分子的电子式和结构式,并分析氮分子中氮原子的轨道是如何重叠形成化学键的? 【教师】:(约6分钟)利用PPT播放图片,分析共价键的形成,讲解 一.共价键的的类型:1.σ键、π键(从成键方式分)。 σ键:原子轨道沿核间连线方向以“头碰头”方式互相重叠,导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键 关于σ键强调:(1)成键方向:电子云“头碰头”重叠 (2)常见类型:s-s s-p p-p (3)电子云形状:轴对称 (4)形成σ键的电子成为σ电子 【课堂练习】(约2分钟) σ键的常见类型有(1)s-s,(2)s-p,(3)p-p,请指出下列分子σ键所属类型: A、HBr B、NH3 C、F2 D、H2 【学生思考】(约2分钟) 在N2分子中,除了两个P轨道“头碰头”方式互相重叠成键外,其它的p轨道还能“头碰头”吗?它们又是如何重叠的? 【教师】:(约5分钟)利用PPT播放图片,分析 N2分子中,两个原子间只能形成一个σ键,其它的共价键只能是π键 π键:原子轨道以“肩并肩”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键 关于σ键强调:(1)成键方向:电子云“肩并肩”重叠 (2)常见类型:p-p (3)电子云形状:镜面对称 (4)形成π 键的电子称为π电子 注意:σ键轨道重叠程度比π 键大,所成的键较牢固,所以两个原子间成键尽最大可能地形成σ键。但是,两个原子间最多只能形成一个σ键!所以: 1、凡是单键都是σ键 2、双键、叁键中只有一个是σ键,其余是π 键(常见化合物中两个原子间最多形成叁键) 【范例分析】(约2分钟) 乙烷、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键组成? 【课堂练习】:(约2分钟)
【学生思考】(约2分钟) 写出Cl2和HCl的电子式,根据元素电负性的强弱,你能判断Cl2和HCl分子用电子对是否在两原子的中间还是发生偏移? 【教师】(二)极性键与非极性键 (根据共用电子对的偏移分) (约3分钟) 1、非极性键:两个成键原子吸引电子的能力 (电负性 ),共用电子对 偏移的共价键 2、极性键:两个成键原子吸引电子的能力 (电负性 ),共用电子对 偏移的共价键 注:一般情况下,同种元素的原子之间形成 共价键,不同种元素的原子之间形成 共价键。在极性共价键中,成键原子吸引电子的能力差别越大,共用电子对的偏移程度 ,共价键的极性 。 【课堂练习】:(约3分钟) 1、下列分子中含有非极性键的共价化合物是 A、F2 B、C2H2 C、Na2O2 D、NH3 E、CH3COONa F、C2H6 G、H2O2 H、 CO2 2、下列共价键极性最强的是 A、H-F B、H-Cl C、Cl-Br D、O-F 【教师】以铵根离子为例讲解:(三)配位键(约2分钟) 由一个原子提供一对电子(孤对电子),另一个原子(有空的原子轨道)接受孤对电子形成共价键,这样的共价键称为配位键。配位键用“→”表示,箭头指向接受孤对电子的原子 【课堂练习】(约2分钟) 酸或水电离成的氢离子在水溶液中并不是以H+的形式存在,而是形成水合氢离子(H3O+),试写出水合氢离子的结构式 【小结】(约3分钟) (一)、σ键和π键的比较 | σ键 | π键 | |||
| 成键方向 | “头碰头” | “肩并肩” | ||||
| 电子云形状 | 轴对称 | 镜面对称 | ||||
| 牢固程度 | 强度大,不易断裂 | 强度较小易断裂 | ||||
| 成键判断规律 | 共价单键是 键,共价双键中一个是 键,另一个是 键,共价三键中一个是 键,另两个为 键 | |||||
(三)单键、双键、叁键(根据成键电子对数目分)
(四)配位键
作业:1.《全线突破》 “课堂达标” 2.书面作业: 课本第52页第1和第7题
3.阅读课本第46页拓展视野之”苯分子中的共价键”..
| 疑难解答(留下一些时间给学生提问)(约3分钟) | 不同类学生回答
师生 互动 分析 总结
CB类学生回答 师生 互动 分析 总结 AB类学生回答
采用 谈话法回顾 小结
不 同 类 学 生 回 答 A类 学生 回答 | ||||
