小兔乖乖教案

                                          执教者：高南幼儿园  邵咏梅

活动名称：小兔乖乖（小班语言）

活动目标：

1、能听懂故事，愿意大胆说说故事内容。

2、在成人提醒下能注意安全，知道不能让陌生人随便进门。

活动准备：白板课件。

活动过程：

（一）引入（目的：让幼儿操作，吸引幼儿注意）

1、出示白板，淡入小兔并介绍。

2、请幼儿自己拖动小兔，猜猜说说它们的名字。（魔术棒突出小兔特征）

（二）猜猜说说故事内容（目的：愿意在集体面前大胆说说）

 1、兔妈妈出门。

  提问1：出门之前，兔妈妈对兔宝宝说了什么？（白板播放录音）

  提问2：兔妈妈是怎么敲门的？（白板播放录音）

  提问3：大灰狼躲在了哪里？（白板淡入拖动，幼儿操作）

  小结：大灰狼偷偷地躲在了树后面，学会了兔妈妈唱的儿歌。

2、大灰狼学兔妈妈。

  提问1：大灰狼怎么学兔妈妈敲门的？（白板播放录音）

  小结：大灰狼用又粗又哑的声音，唱了起来，小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。

  提问2：小兔开门了吗？

追问：小兔为什么没有开门？

  小结：原来小兔听出了是大灰狼的声音，兔妈妈出门前说过了，妈妈不回来，谁来也不开。大灰狼是陌生的坏人，所以小兔们知道不能让它进门。小兔们在妈妈提醒下注意自己的安全。

  提问3：小兔子们怎么回答大灰狼的？（白板播放录音）

  3、小兔打败大灰狼。

  提问1：小兔想了一个什么好办法打败大灰狼的？

  提问2：兔妈妈怎么对付大灰狼？

  过渡：老师把上面发生的事情编成了一个好听的故事，故事的名字叫《小兔乖乖》，我们一起完整地听一听。

（三）完整欣赏故事（目的：安静欣赏故事内容）

 1、 欣赏故事。（有兴趣地养成倾听的习惯）

（通过白板魔术棒等形式来呈现故事内容）

2、小结：小兔子们很聪明能分辨出是妈妈的声音，还是陌生人的声音，还勇敢地赶走了大灰狼，那我们自己在家的时候，有陌生人来敲门，你怎么办？