一、选择题
1、-7的相反数是( )
A、- 、 、-、7
2、方程9x2=16的解是( )
A、 、 、 、
3、下面的图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A B C D
4、下列运算正确的是( )
A、a3+a4=a7 、2a3.a4=2a7 、(2a4)3=8a7 、a8a2=a4
5、将0.00007用科学记数法表示为( )
A、7 10-6 B、70 10-5 、710-5 、0.710-6
6、下列几何体中,有一个几何体的主视图与俯视图的形状不一样,这个几何体是( )
A B C D
7、在一次中学生田径运动会上,参加跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
成绩(m) | 1.50 | 1.60 | 1.65 | 1.70 | 1.75 | 1.80 |
人数 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 |
A 4 B 1.75 C 1.70 D 1.65
8、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到△AB’C’(点B的对应点是点B’,点C的对应点是点C’),连接CC’,若∠CC’B’=32°,则∠B的大小是( )
A° B ° C 77° D 87°
9、已知二次函数y=ax2+bx+c(a)的图象如图,则下列说法:
c=0; 该抛物线的对称轴是直线x=-1; 当x=1时,y=2a;
am2+bm+a0(m-1)其中正确的个数是( )
A 4 B 3 C 2 D 1
10、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1cmBC=2cm,点P从A出发,以1cm/s的速度沿折线AC→CB→BA运动,最终回到点A,设点P的运动时间为x(s),线段AP的长度为y(cm),则能反应y与x间函数关系的图象大致是( )
A B C D
二、填空题
11、抛物线y=的顶点是。
12、使二次根式有意义的x的取值范围是。
13、分解因式:a3-9a=。
14、100件外观相同的产品中有5件不合格,从中任意抽出1件进行检测,则抽到不合格产品的概率为。
15、一个宽为2cm的刻度尺在圆形光盘上移动(如图),当刻度尺的一边与光盘相切时,另一边与光盘边缘两个交点处的度数恰好是“2”和“10”(单位:cm),那么该光盘的直径是 cm。
16、将一列数。按如图
的数列进行排列,按照该方法进行排列,的位置可
记为(2,3),的位置可记为(3,2),那么这列数
中的最大有理数按此排法的位置可记为(m,n) ,则
m+n的值为。
三、解答题
17、(7分)计算:
18、(7分)先化简,再求值:,其中x=0。
19、(7分)已知一元二次方程有两个相等的实根,且满足X1+x2=x1x2,求m的值。
20、(7分)解不等式组,并把它们的解集表示在数轴上。
21、(7分)某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2013年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为A、B、C、D四类.其中,A类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,D类表示“不太了解”,划分类别后的数据整理如下表:
类别 | A | B | C | D |
频数 | 30 | 40 | 24 | b |
频率 | a | 0.4 | 0.24 | 0.06 |
(2)根据表中数据,求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该校有学生1000名,根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少?
22、(8分)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE,
(1)求证:CE=CF
(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?
23、(9分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点E,过点E作BE的垂线交AB于点F,☉O是△BEF的外接圆,(1)求证:AC是☉O的切线;
(2)过点E作EH⊥AB于点H求证:CD=HF.
24、(10分)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一个交点为A(3,0),与y轴的交点为点B(0,3),其顶点为C,对称轴为x=1,
(1)求抛物线的解析式;
(2)已知点M为y轴上的一个动点,当△ABM为等腰三角形时,求点M的坐标;
(3)将△AOB沿x轴向右平移m个单位长度(0得到另一个三角形,将所得的三角形与△ABC重叠部分的面积记为S,用m的代数式表示S,并求其最大值。
25、(10分)如图,点M(-3,m)是一次函数y=x+1与反比例函数y=(k的图象的一个交点,(1)求反比例函数的表达式;
(2)点P是x轴正半轴上的一个动点,设OP=a(a,过点P作垂直于x轴的直线,分别交一次函数、反比例函数的图象于点A、B,过OP的中点Q作x轴的垂线,交反比例函数的图象于点C△ABC’与△ABC关于直线AB对称。
当a=4时,求△ABC’的面积;
当a的值为多少时,△AMC与△AMC’的面积相等。