社团活动记录手册
(2017—2018学年度第一学期)
社团名称: 趣味数学社团
指导教师: 肖敏
活动时间: 每周五下午
活动地点: 一(六)班
序号 | 责 任 者 | 文 号 | 文件名 | 页码 | 备注 |
1 | 肖敏 | 乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团活动计划 | 3-4 | ||
2 | 肖敏 | 乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团活动记录 | 5-15 | ||
3 | 肖敏 | 乌市第83中学2017-2018学年一第学期趣味数学社团成员信息 | 16-17 | ||
4 | 肖敏 | 乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团考勤记录 | 18-19 | ||
5 | 肖敏 | 乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团学生活动评价 | 20 | ||
6 | 肖敏 | 乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团活动图集 | 22-26 | ||
7 | 肖敏 | 乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团活动小结 | 27-28 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动计划
负责教师:肖敏
一、指导思想:
数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。一年级就开始训练思维的运转,不早,学生的动手做、操作是关键,可以促进学生的思维运转。
二、活动目的:
通过数学学具的相关活动,展示他们的才华,锻炼他们的胆量,提高他们的综合能力,让喜爱数学的孩子得到更好的发展,为他们的未来打下更扎实的基础。
三、活动时间:每周五下午4:00到5:00
四、活动地点:一(六)班
五、活动内容及时间安排:
活 动 安 排 | ||
时间 | 内 容 | 负责人 |
10月13日 | 招募成员,认识新成员 | 肖敏 |
10月20日 | 介绍社团,立规矩 | 肖敏 |
10月27日 | 七巧板的简单认识 | 肖敏 |
11月3日 | 七巧板的正确归置 | 肖敏 |
11月10日 | 七巧板的图形认识 | 肖敏 |
11月17日 | 七巧板的简单拼摆(1) | 肖敏 |
11月24日 | 七巧板的简单拼摆(2) | 肖敏 |
12月1日 | 七巧板的简单拼摆(3) | 肖敏 |
12月8日 | 七巧板的七个图形间的关系(1) | 肖敏 |
12月15日 | 七巧板的七个图形间的关系(2) | 肖敏 |
12月22日 | 七巧板的七个图形间的关系(3) | 肖敏 |
1月5日 | 七巧板的七个图形间的关系(4) | 肖敏 |
1、考勤管理:活动前点名,特殊情况不能参加活动的提前请假,不得无故不参加活动。
2、资料收集:社员按要求准备资料,各小组长负责检查、收集资料。
3、安全措施:(1)社员在各自座位上活动,并遵守活动纪律。
(2)社员不能随意打闹,非完成作品的情况下,不允许持手工刀和剪刀。
4、卫生要求:(1)活动过程中保护好环境卫生。
(2)活动结束时,各小组轮流值日,做到人走室净
5、入社、退社制度:
(1)热衷于趣味数学社团广大学生,愿意遵守本社团的规章制度既成为本社社员。
(2)社员入社需填写档案表,本社将以此表作为该员的基本档案。
(3)退社须自行撰写退社申请,无特殊情况不予受理。
趣味数学社团
_2017__年__9__月_15__日
表二:
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 10月13日 | 实到 ( )人 | 活动地点 | 一年级办公室 |
缺勤 情况 | ||||
活动 主题 | 社团申报 | |||
社 团 活 动 教 案 | 数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。一年级就开始训练思维的运转,不早,学生的动手做、操作是关键,可以促进学生的思维运转。 | |||
活 动 小 结 | 在此活动中再次确立本学期的活动目的与活动任务。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 10月20日 | 实到 ( )人 | 活动地点 | 一年级各个班 |
缺勤 情况 | ||||
活动 主题 | 人员招募 | |||
社 团 活 动 教 案 | 1、 社团负责人到一年级招募人员。 2、 根据报名人员选拔人员。 | |||
活 动 小 结 | 达到预计的效果,学生对社团充满期待。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 10月27日 | 实到43人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的简单认识 | |||
社 团 活 动 教 案 | 七巧板是一种智力游戏,顾名思义,七巧板是由七块板组成的。由于等积变换,所以这七这块板可拼成许多图形(1600种以上),例如:三角形、四边形、不规则多边形、各种人物、形象、动物等等,如果配合两副或以上的七巧板,甚至可以做出一幅画。 | |||
活 动 小 结 | 了解七巧板的认识,渗透中华文化情结。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 11月3日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的正确归置 | |||
社 团 活 动 教 案 | 1、七巧板的部分构造 2、七巧板的正确归置 | |||
活 动 小 结 | 七巧板的部分构造,我们的七大块是怎样的。能够明确七巧板的每块放在哪里,正确归置。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
创意手工社团活动记录
时间 | 11月10日 | 实到 (43 )人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的图形认识 | |||
社 团 活 动 教 案 | 七巧板也称“七巧图”、“智慧板”,是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的,原为文人的一种室内游戏,后在民间演变为拼图板玩具。现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形,将其拼凑成各种事物图形,如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等,可一人玩,也可多人进行比赛。利用七巧板可以阐明若干重要几何关系,其原理便是古算术中的“出入相补原理”。 | |||
活 动 小 结 | 据清代陆以湉《冷庐杂识》说::宋黄伯思宴几图,以方几七,长段相参,衍为二十五体,变为六十八名。明严瀓蝶几图,则又变通其制,以勾股之形,作三角相错形,如蝶翅。其式三,其制六,其数十有三,其变化之式,凡一百有余。近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余。体物肖 形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之。” |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 11月17日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的简单拼摆(1) | |||
社 团 活 动 教 案 | 1、七巧板的简单拼摆 2、拼摆的评比 3、针对部分学生需要作以再指导 | |||
活 动 小 结 | 从学习中发挥自己的才智 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 11月24日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的简单拼摆(2) | |||
社 团 活 动 教 案 | 1、活动作品的展示 2、简单拼摆的评比 3、针对部分学生需要作以再指导 4、学生之间自评,欣赏社员的作品。 | |||
活 动 小 结 | 根据自己的七巧板拼摆中发现更多规律。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 12月1日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的简单拼摆(3) | |||
社 团 活 动 教 案 | 1、活动作品的展示 2、根据自己喜欢的作品进行模仿,增加对七巧板拼摆的感悟 3、针对部分学生需要作以再指导 | |||
活 动 小 结 | 很多学习都是根据自己对大家的模仿,循序渐进的过程。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 12月8日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 模仿评比 | |||
社 团 活 动 教 案 | 1、上期作业上交、 2、组长抽取本组优秀作品,学员能够根据自己设计意图传达自己的想法。 3、展台展示最优秀作品,鼓励学生,并能够让学生充分体会到成功的快乐。 | |||
活 动 小 结 | 在评比中发现自己的优点及缺点。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 12月15日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的七个图形间的关系(1) | |||
社 团 活 动 教 案 | 七巧板的七个图形间的关系探究 | |||
活 动 小 结 | 学生把一学期的剪纸看家本领显示出来。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 12月22日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 七巧板的七个图形间的关系(1) | |||
社 团 活 动 教 案 |
七巧板的七个图形。五个等腰直角三角形,正方形,平行四边形。 初步的进行探究 | |||
活 动 小 结 | 新年快到了,有新的期盼,回归一学期的学习成果,谈感悟。 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动记录
时间 | 1月5日 | 实到 ( 43)人 | 活动地点 | 一(六)班 |
缺勤 情况 | 全勤 | |||
活动 主题 | 期末测试 | |||
社 团 活 动 教 案 |
七巧板的拼摆,进行测试拼比 | |||
活 动 小 结 | 新年快到了,有新的期盼,回归一学期的学习成果,谈感悟。 |
表三:
乌市第83中学2016-2017学年第一学期
创意手工社团成员信息
序号 | 姓名 | 民族 | 性别 | 出生日期 | 班级 | 家庭住址 | 家长 | 联系电话 | 职务 |
1 | 何梓默 | 汉族 | 男 | 一六班 | 绿景小区 | 冯雪清 | |||
2 | 马裕隆 | 回族 | 男 | 一六班 | 绿景小区 | 马森 | |||
3 | 夏依达 | 维吾尔族 | 女 | 一六班 | 四建家属 | 库尔班 | |||
4 | 张研 | 汉族 | 女 | 一六班 | 河北东路 | 张鹏鹏 | |||
5 | 刘昱含 | 汉族 | 女 | 一六班 | 怡和山庄 | 刘江浩 | |||
6 | 马芮娜 | 回族 | 女 | 一六班 | 河北东路 | 马治刚 | |||
7 | 唐嘉良 | 汉族 | 男 | 一六班 | 河北东路 | 唐胜亚 | |||
8 | 林煜山 | 汉族 | 男 | 一六班 | 河北东路 | 林超 | |||
9 | 王雅昕 | 汉族 | 女 | 一六班 | 四建小区 | 王朝峰 | |||
10 | 张浩博 | 汉族 | 男 | 一六班 | 迎宾丽舍 | 张应锋 | |||
11 | 张峻熙 | 汉族 | 男 | 一六班 | 河北西路 | 张建成 | |||
12 | 李雪瑞 | 汉族 | 女 | 一六班 | 河北东路 | 李朝勇 | |||
13 | 曹梦冉 | 汉族 | 女 | 一六班 | 河北东路 | 曹运祥 | |||
14 | 韩璐璐 | 汉族 | 女 | 一六班 | 河北东路 | 韩自才 | |||
15 | 李若熙 | 汉族 | 女 | 一六班 | 美文宾馆 | 李来喜 | |||
16 | 郭甜宇 | 汉族 | 女 | 一六班 | 河北西路 | 郭新利 | |||
17 | 陈佳鑫 | 汉族 | 男 | 一四班 | 绿景小区 | 王新芳 | |||
18 | 史杰翔 | 汉族 | 男 | 一四班 | 绿景小区 | 史辉福 | |||
19 | 赵一航 | 汉族 | 男 | 一四班 | 河北东路 | 赵进营 |
20 | 陈鹏旭 | 汉族 | 男 | 一四班 | 河北西路 | 陈大强 | |||
21 | 张博文 | 汉族 | 男 | 一四班 | 万象小区 | 张留杰 | |||
22 | 张旭哲 | 回族 | 男 | 一四班 | 河北东路 | 张云 | |||
23 | |||||||||
24 | |||||||||
序号 | 姓名 | 性别 | 民族 | 出生 | 班级 | 家庭住址 | 家长 | 联系电话 | 社团职务 |
25 | 刘林森 | 男 | 汉 | ||||||
26 | 叶子俊 | 男 | 汉 | ||||||
27 | 侯睿涵 | 男 | 汉 | ||||||
28 | 郭建伟 | 男 | 汉 | ||||||
29 | 孙云玉 | 女 | 汉 | ||||||
30 | 吕乐 | 女 | 汉 | ||||||
31 | 马景羽 | 女 | 汉 | ||||||
32 | 林枝丽 | 女 | 汉 | ||||||
33 | 鲁子钊 | 男 | 汉 | ||||||
34 | 刘文泽 | 男 | 汉 | ||||||
35 | 陈永宏 | 男 | 汉 | ||||||
36 | 丁敏 | 女 | 汉 | ||||||
37 | 李雪 | 女 | 汉 | ||||||
38 | 韩家豪 | 男 | 汉 |
39 | 夏家祥 | 男 | 汉 | ||||||
40 | 任馨雨 | 女 | 汉 | ||||||
41 | 马梓岩 | 女 | 汉 | ||||||
42 | 叶子俊 | 男 | 汉 | ||||||
乌市第83中学2016-2017学年第一学期
创意手工社团考勤记录
序号 | 日期姓名 | |||||||||||||||
1 | 王杨浩天 | |||||||||||||||
2 | 司兆玉 | |||||||||||||||
3 | 史锦辉 | |||||||||||||||
4 | 关超 | |||||||||||||||
5 | 詹丽珂 | |||||||||||||||
6 | 吕鑫玉 | |||||||||||||||
7 | 杨永容 | |||||||||||||||
8 | 连泽 | |||||||||||||||
9 | 林宇航 | |||||||||||||||
10 | 钟姊晗 | |||||||||||||||
11 | 高梓昊 | |||||||||||||||
12 | 何馨 | |||||||||||||||
13 | 董浩 | |||||||||||||||
14 | 谢保宁 | |||||||||||||||
15 | 章子涵 | |||||||||||||||
16 | 夏俊慧 | |||||||||||||||
17 | 李宇娟 | |||||||||||||||
18 | 高雪豪 | |||||||||||||||
19 | 李涛 |
20 | 高雪梦 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | 雷雨虹 | |||||||||||||||||||||||||||
22 | 裴淑婷 | |||||||||||||||||||||||||||
23 | 冯曼宁 | |||||||||||||||||||||||||||
24 | 马宏玉 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | 刘林森 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | 叶子俊 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | 侯睿涵 | |||||||||||||||||||||||||||
28 | 郭建伟 | |||||||||||||||||||||||||||
29 | 孙云玉 | |||||||||||||||||||||||||||
30 | 吕乐 | |||||||||||||||||||||||||||
31 | 马景羽 | |||||||||||||||||||||||||||
32 | 林枝丽 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | 鲁子钊 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | 刘文泽 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | 陈永宏 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | 丁敏 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 李雪 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | 韩家豪 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | 夏家祥 |
40 | 任馨雨 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | 马梓岩 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | 叶子俊 | ||||||||||||||||||||||||||
乌市第83中学2016-2017学年第一学期
创意手工社团学生活动评价
序号 | 姓名 | 等级 | 序号 | 姓名 | 等级 | |
1 | 王杨浩天 | A | 26 | 叶子俊 | A | |
2 | 司兆玉 | A | 27 | 侯睿涵 | A | |
3 | 史锦辉 | A | 28 | 郭建伟 | A | |
4 | 关超 | B | 29 | 孙云玉 | B | |
5 | 詹丽珂 | A | 30 | 吕乐 | A | |
6 | 吕鑫玉 | A | 31 | 马景羽 | B | |
7 | 杨永容 | A | 32 | 林枝丽 | A | |
8 | 连泽 | B | 33 | 鲁子钊 | B | |
9 | 林宇航 | A | 34 | 刘文泽 | A | |
10 | 钟姊晗 | B | 35 | 陈永宏 | A | |
11 | 高梓昊 | A | 36 | 丁敏 | B | |
12 | 何馨 | A | 37 | 李雪 | A | |
13 | 董浩 | A | 38 | 韩家豪 | A | |
14 | 谢保宁 | A | 39 | 夏家祥 | B | |
15 | 章子涵 | A | 40 | 任馨雨 | B | |
16 | 夏俊慧 | A | 41 | 马梓岩 | B | |
17 | 李宇娟 | A | 42 | 叶子俊 | A | |
18 | 高雪豪 | B | 43 | |||
19 | 李涛 | A | 44 |
20 | 高雪梦 | A | 45 | |||
21 | 雷雨虹 | A | 46 | |||
22 | 裴淑婷 | A | 47 | |||
23 | 冯曼宁 | A | 48 | |||
24 | 马宏玉 | A | 49 | |||
25 | 刘林森 | A | 50 | |||
创意手工社团活动图片掠影
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2017年10月20日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 介绍社团,立规矩 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2016年10月27日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 七巧板的简单认识 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2017年11月3日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 我认真,我收获 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2017年 11月10 日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 瞧我的创意 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2016年11 月17日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 作品我很满意 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2016年11 月 24日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 谦虚是进步的垫脚石 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2016年 12月 1日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 男生心细手巧 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2016年 12月 8日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 我们的拙作 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2016年12月15 日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 我的得意之作 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2017年12月22 日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 我探究我快乐 |
活动名称 | |
趣味数学社团 | |
活动时间 | |
2017年1月 5日 (第 周) | |
活动地点 | |
一六班 | |
指导老师 | |
肖敏 | |
图片说明 | 阶段测试 |
活动名称 | |
社团 | |
活动时间 | |
年 月 日 (第 周) | |
活动地点 | |
指导老师 | |
图片说明 |
乌市第83中学2017-2018学年第一学期
趣味数学社团活动总结
数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。下面是学优网小编给大家整理的趣味数学社团活动总结,供大家参阅!
通过这学期趣味数学社团的学习,学生们的学习兴趣空前高涨,许多学生要求能有机会再进行学习,并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进行了学习。通过本学期学校的组织,我很快认识到组建趣味数学社团的重要性,以下就近期的心得作如下总结:
一、培养了学生的对数学的极大兴趣
参加趣味数学社团的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了浓厚的兴趣。
二、培养学生的知识面
在这次的兴趣小组中不但输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识,很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。经过一学期数学兴趣小组的学习,同学们的整体数学应用能力有了较大的提高,学习数学的热情也更加积极,同时更培养了学生们如何发现问题,思考问题,解决问题,增强了他们思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中,我们也发现了诸如教学内容安排上,家校联系等方面还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累兴趣小组活动教学经验的基础之上,扬长避短,我校数学兴趣小组活动会有更大的成绩。