高尔夫课教案

2.让学生记住关键的年代和事件

3.了解高尔夫球的由来和起源

4.了解高尔夫球比赛的由来和起源

1.向同学问好，同学起立向老师问好

2.宣布课堂纪律和课堂内容

3.提出课堂要求

2.介绍自己

3.教师语言要清晰

4.讲解课堂内容和要求

2.认真听讲

3.注意力集中

高尔夫着装的由来

高尔夫常识

2.教师让学生读书

3.教师进一步进行讲解，并举例说明

2.注意力集中

3.读书时要大声洪亮

4.要能提出问题

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课

2.让学生记住关键的年代和事件

3.了解高尔夫球的由来和起源

4.了解高尔夫球比赛的由来和起源

1.向同学问好，同学起立向老师问好

2.宣布课堂纪律和课堂内容

3.提出课堂要求

2.教师语言要清晰

3.讲解课堂内容和要求

2.认真听讲

3.注意力集中

高尔夫的起源

高尔夫比赛的起源

高尔夫的发展

高尔夫比赛的发展

中国高尔夫的起源和发展

世界四大赛是那些

四大赛的起源和发展

高尔夫常识

2.教师讲解高尔夫起源和发展

3.讲故事来解答起源发展

4.教师举例说明进行讲解

5.教师课中进行提问

2.注意力集中

3.读书时要大声洪亮

4.要能提出问题

5.认真回答教师的提问

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课

2.通过对高尔夫球场的讲解使学生对高尔夫产生兴趣

3.了解高尔夫球场的设施及使用

4.了解球道分布

1.向同学问好，同学起立向老师问好

2.宣布课堂纪律和课堂内容

3.提出课堂要求

2.教师语言要清晰

3.讲解课堂内容和要求

2.认真听讲

3.注意力集中

18洞72杆

讲解球道组成及分布

发球台、球道、障碍区、球洞区

讲解球场物品使用（如：洗球机、沙扒、旗杆、TEE MARK、洞杯）

2.进行板书讲解18洞球场

3.教师分析球道并进一步进行讲解

4.教师课中进行提问

2.注意力集中

3.必要时要进行笔记

4.要能提出问题

5.认真回答教师的提问

6.积极主动回答问题

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课

2.了解高尔夫器材的作用

3.了解高尔夫器材的起源及发展

4.了解高尔夫器材的制作

5.了解高尔夫器材的材料

4.向同学问好，同学起立向老师问好

5.宣布课堂纪律和课堂内容

6.提出课堂要求

6.介绍自己

7.教师语言要清晰

8.讲解课堂内容和要求

5.认真听讲

6.注意力集中

球tee的种类、形状、作用、使用、颜色

介绍球鞋的制作、作用、鞋丁的作用

介绍手套的材料、作用

介绍MARK的材料、形状、作用、使用

介绍修叉的材料、形状、作用、使用

介绍球包材料、形状、种类、作用、使用、颜色

2.教师可以利用道具帮助讲解

3.教师讲课中可以进行提问

4.教师可以把道具给学生传阅并进行讲解

5.教师示范使用

2.注意力集中

3.认真观察老师的示范动作，并模范使用

4.要能提出问题

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课

2.了解高尔夫器材的作用

3.了解高尔夫器材的起源及发展

4.了解高尔夫器材的制作

5.了解高尔夫器材的材料

1.向同学问好，同学起立向老师问好

2.宣布课堂纪律和课堂内容

3.提出课堂要求

2.教师语言要清晰

3.讲解课堂内容和要求

2.认真听讲

3.注意力集中

分别介绍铁杆、木杆、推杆的制作、作用、距离的差异

介绍铁杆、木杆、推杆的角度、起飞角度

介绍球杆的品牌、品牌的差异和球杆技术的差异

分别介绍杆头、杆身、握把

简单介绍如何辨认真假球杆

介绍球杆的发展过程，制作材料

2.教师可以借助道具进行对球杆的讲解

3.教师可以借用一些相关资料进一步进行讲解，并举例说明

4.教师可以让学生进行参观

5.讲课期间可以提问并解答

2.注意力集中

3.要做笔记

4.要了解球杆的制作过程

5.要学会辨认球杆真假

6.要能提出问题

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课

2.使学生会用高尔夫词汇交流

3.使学生的发音标准

1.向同学问好，同学起立向老师问好

2.宣布课堂纪律和课堂内容

3.提出课堂要求

2.介绍自己

3.教师语言要清晰

4.讲解课堂内容和要求

2.认真听讲

3.注意力集中

简单对话

高尔夫球场单词

高尔夫器材单词

高尔夫球技能单词

高尔夫竞赛单词

高尔夫规则单词

2.教师可以要求学生朗读

3.教师可以将学生分配角色进行英文对话表演

4.教师可以和学生一起表演

2.注意力集中

3.朗读时要大声洪亮

4.扮演角色时要勇敢大方，对话时吐字清晰

5.要能提出问题

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课

2.介绍自己

3.教师语言要清晰

4.讲解课堂内容和要求

2.认真听讲

3.注意力集中

2.教师讲课时要有互动

3.教师讲判例时要结合实战经验进行讲解

4.教师可以利用实战中发生的案例进行提问

2.注意力集中

3.要配合老师的实战判例进行思考得出答案

4.要清楚的认识规则在比赛中的作用

5.要能提出问题

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课

3.使学生了解高尔夫竞赛的主要形式

4.清楚明白高尔夫规则的定义

5.从判例中学会分析规则和运用规则

6.引导学生主动思考

1.向同学问好，同学起立向老师问好

2.宣布课堂纪律和课堂内容

3.提出课堂要求

6.介绍自己

7.教师语言要清晰

8.讲解课堂内容和要求

5.认真听讲

6.注意力集中

高尔夫竞赛的主要形式

高尔夫规则的定义

高尔夫规则总则

高尔夫竞赛中的判例

6.教师讲课时要有互动

7.教师讲判例时要结合实战经验进行讲解

8.教师可以利用实战中发生的案例进行提问

7.注意力集中

8.要配合老师的实战判例进行思考得出答案

9.要清楚的认识规则在比赛中的作用

10.要能提出问题

讲解本次课的情况

下课

精神饱满

向老师行礼下课