统编版六年级下册期中测试卷(十)含答案

   班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：60分钟

yuán dàn   nuó yí  rán fàng   áo zhōu   shōu liǎn

（     ） （    ）（       ）（      ）（       ）

mài bó   yī wèi   zhēng fā   fáng yù    kāi pì

    （    ）（     ）（       ）（      ） （     ）

二、把下列每个词语中的错别字找出并改正。（4分）

随心所浴（  ） 赞不决口（  ） 狂风爆雨（  ） 骑乐无穷（  ）

语重心常（  ） 谎无人烟（  ） 美不盛收（  ） 崇山俊岭（  ）

三、按要求写成语。（5分）    

1.形容人多的成语：         、           、              。

2.形容注意力集中的成语：         、           、              。

3.同时含有“风”“雨”的成语：         、           、             。

4.描写一年四季的成语：         、           、              。

5.描写春节喜庆场面的成语：         、           、             。

四、根据课文内容填空。（5分）

1.在         的日子里，在          的世界里我能做些什么呢？只有      罢了，只有匆匆罢了…过去的日子          ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳               了。

2.《寒食》这首诗写的节日是     ，该节日的习俗有              。

3.“不知秋思落谁家”表达了                                之情，你还知道的类似的诗句有：                                        。

4.默写韩翃的《寒食》。

                      ，                      。

                      ，                      。

5.周恩来在天津南开学校读书时，为自己撰写了一副自勉的对联是：

                                                          。

6.《长歌行》这首诗中的千古名句是：                        。

五、在括号里填上合适的词语。(8分)

（    ）的眼帘 （    ）的眼睛  （    ）的笑容  （    ）的容貌

（    ）的山区 （    ）的城市  （    ）的竹林  （    ）的环境

六、按要求写句子（6分）

1.改革开放以来，人民的生活水平在不断改善。（修改病句）

                                                            。

2.老师对小明说：“你真是我的好孩子!”（改转述句）

                                                            。

3.你今天必须去上班。（改双重否定句）

                                                            。

    4.马在奔跑。（扩句）

                                                                。

    5.没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？（改陈述句）

                                                                。

    6.乡下的老屋旁种着树形优美、高达而笔直的桃花心木。（缩句）

                                                                。

七、课内阅读练习。（7分）

                     ，皎皎河汉女。

                 ，札札弄机杼。

                 ，          。

河汉清且浅，                 。

盈盈一水间，                 。

1.补全诗句。 

2.这首诗写的是         的故事，诗中用得最多的是     词，表达了作者                                             的情怀。

八、课外阅读练习。（15分）

                         孩子，我为什么打你

有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。重要的不是身累，而是心累……

我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得?

⒈从第1自然段中找出两对反义词。（2分）

（      ）--（      ）   （      ）--（      ）

⒉解释词语。（2分）

（1）我行我素：                                            。

（2）无怨无悔：                                            。 

⒊用“    ”标出文中比喻句。（2分）

4.填空。（4分）

“我”舍不得打你，因为                         ；“你像竹笋一样开始长大”，“我”不会打你，因为                       ；“我”第一次打你，因为                                 。

“我”谨慎地使用殴打是因为                         ；“我从不用工具打”是因为                                              。

5.写出文中“我”打孩子时的感受。（3分）

                                                            。  

6.你是怎样理解短文最后一句话的？（2分）

                                                            。

九、习作。(35分)

“尝试”，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，写一篇记叙文。题目自拟。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

期中检测卷参

一、元旦  挪移  燃放  熬粥  收敛  脉搏  依偎  蒸发  防御  开辟

二、欲  绝  暴  其  长  荒  胜  峻

三、1.形容人多的成语：人山人海、人头攒动、摩肩接踵。

2.形容注意力集中的成语：聚精会神、全神贯注、屏息凝视。

3.同时含有“风”“雨”的成语：狂风暴雨、风雨同舟、疾风骤雨。

4.描写一年四季的成语：春风化雨、烈日炎炎、风和日丽。

5.描写春节喜庆场面的成语：张灯结彩、锣鼓喧天、欢天喜地。

四、1.逃去如飞  千门万户  徘徊  如轻烟蒸融 

2.寒食节  禁止烟火 祭拜祖先

3.思乡  露从今夜白，月是故乡明。

4.略

五、（密密）的眼帘 （深邃）的眼睛  （妩媚）的笑容  （俊俏）的容貌

（贫困）的山区 （繁华）的城市  （静谧）的竹林  （优美）的环境

六、1.改革开放以来，人民的生活水平在不断提高。

2.老师对小明说，小明真是他的好孩子。

3.你今天不能不去上班。

4.白色的马在辽阔的草原上奔跑。

5.没有我们的帮助，你完不成这一项任务。

6.老屋旁种着桃花心木。

七、1.迢迢牵牛星， 纤纤擢素手  终日不成章，泣涕零如雨；

相去复几许！  脉脉不得语。

2.牛郎织女  叠  痛苦忧伤

八、1.偶尔--经常    轻描淡写--刻骨铭心

2.（1）不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。

（2）没有懊恼和怨恨

3.略

4.怕将孩子脆弱的生命擦伤  “我”认为孩子的顽皮可以原谅  “我”要让孩子接受人类社会公认的法则  “我”爱自己的孩子，打只是在所有的努力都归于失败的时候

这样可以精确地掌握力量，不至于失手打得太重

5.关键词：自责  痛楚  6.略

九、略

按特长评语

10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。 

11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。