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关于中职学校2012年春季招生工作的实施方案(1)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 23:34:45
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关于中职学校2012年春季招生工作的实施方案(1)

太乙镇光荣中学校关于中职学校2012年春季招生工作的实施方案根据射教体发(2012)17号文件和相关会议精神,结合我校实际情况制订本方案。一、指导思想为加快发展中等职业教育,完成中职春季招生工作是加强职业教育与义务教育衔接的一种有效手段,有利于分层教学、因材施教,有利于多渠道、多样化成才立业,是各级特别是教育部门义不容辞的责任。全体教育工作者特别是班主任要转变育人观念、关心学生前途,为即将毕业的学生设计未来,坚信“三百六十行,行行出状元”,各班必须站在全局的高度,广泛宣传、深入动员,精心组
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导读太乙镇光荣中学校关于中职学校2012年春季招生工作的实施方案根据射教体发(2012)17号文件和相关会议精神,结合我校实际情况制订本方案。一、指导思想为加快发展中等职业教育,完成中职春季招生工作是加强职业教育与义务教育衔接的一种有效手段,有利于分层教学、因材施教,有利于多渠道、多样化成才立业,是各级特别是教育部门义不容辞的责任。全体教育工作者特别是班主任要转变育人观念、关心学生前途,为即将毕业的学生设计未来,坚信“三百六十行,行行出状元”,各班必须站在全局的高度,广泛宣传、深入动员,精心组
太乙镇光荣中学校

关于中职学校2012年春季招生工作的

实 施 方 案

根据射教体发(2012)17号文件和相关会议精神,结合我校实际情况制订本方案。

一、指导思想

为加快发展中等职业教育,完成中职春季招生工作是加强职业教育与义务教育衔接的一种有效手段,有利于分层教学、因材施教,有利于多渠道、多样化成才立业,是各级特别是教育部门义不容辞的责任。全体教育工作者特别是班主任要转变育人观念、关心学生前途,为即将毕业的学生设计未来,坚信“三百六十行,行行出状元”,各班必须站在全局的高度,广泛宣传、深入动员,精心组织,完成春季招生任务。

二、成立中职招生工作领导小组

组  长:谢天成

副组长:梁林兴  罗  东

成  员:冯家纯  陈果金  郭安兵

初三全体班主任和科任教师

三、具体措施

㈠、工作日程安排:

1、2012年2月14日下午召开学校中层以上干部会议,学习文件和传达会议精神、统一认识、研究制定实施方案。

2、2012年2月15日上午召开班主任会,分解目标、责任到人。

3、2012年2月15日下午召开全体教师会,学习文件、传达会议精神、公布各班应完成的目标、强调招生纪律和工作要求、统一和行动。

4、2012年2月15日下午召开初三学生会,宣传动员。

5、2012年2月16日召开初三家长会。

6、2012年2月16日—2月22日,组织学生报名。

7、2012年2月23日—3月1日,按县教体局要求,由学校领导及班主任带学生到太乙职中、县职中报名、注册、缴费。

㈡、分解目标,全面完成送生任务(全校总数72人)。

班级人数完成

比例

完  成  人  数

责  任  人  及  目  标

15625%

14人(县职中2人,

太乙职中12人)

刘佳宇、吴艳霞、胡大勇、李理分别完成4人

25425%

13人(县职中2人,

太乙职中11人)

罗东、胥秋菊、文西霞、刘双分别完成4人

35450%

27人(县职3人,

太乙职中24人)

景科技、范念山、杨泉、张洪、刘清华、胡立新、梁光明、赵勇分别完成4人

43550%

18人(县职中3人,

太乙职中15人)

曾丽、王国桃、何文君、甘茂林分别完成4人

㈢、严格考核,逗硬奖惩。

1、奖励:

以学校下达给各班的送生目标为基准,对完成了送生任务的班的班主任及该班责任教师,按片区会议精神结合学校实际实施奖励。

2、处罚:

对未完成目标任务(总人数)的班,根据片区会议精神,每差1人扣该班班主任及责任人责任金200.00元,特别对未完成重点职校送生任务,又把学生送入非重点职校就读且超过一定数额的,每超额就读一人处500.00元以上的责任金(超额数的认定,视重点职校完成比例而定),且今年年度考核不能评定为优秀。

                             光荣中学校

                              2012年2月14日

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关于中职学校2012年春季招生工作的实施方案(1)

太乙镇光荣中学校关于中职学校2012年春季招生工作的实施方案根据射教体发(2012)17号文件和相关会议精神,结合我校实际情况制订本方案。一、指导思想为加快发展中等职业教育,完成中职春季招生工作是加强职业教育与义务教育衔接的一种有效手段,有利于分层教学、因材施教,有利于多渠道、多样化成才立业,是各级特别是教育部门义不容辞的责任。全体教育工作者特别是班主任要转变育人观念、关心学生前途,为即将毕业的学生设计未来,坚信“三百六十行,行行出状元”,各班必须站在全局的高度,广泛宣传、深入动员,精心组
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