2017秋四年级数学上期末考试质量分析

本班有68人,实考人数68人，及格人数27人，全班总分为3135，平均分为46。

一、试卷分析、

    本次测试试卷能对四年级上学期所学知识进行较为系统、全面的考核。本次命题紧扣教材，试题难度不大，覆盖面广，题量适中，不仅从计算、应用方面考查学生的双基，而且重点考查学生应用数学知识解决生活中实际问题能力。

二、卷面分析

 从答卷情况来看，说明我们在平时的教学中注重数学知识与生活实际相联系，使学生学有价值的数学，取得了一定的效果。

通过这次考试，也从某些方面暴露出我们在教学上的一些薄弱环节，主要有以下几点：

    1、计算方面。本次考试的计算题难度并不大，但是学生的失分仍然很多，由此可以看出大多数学生计算能力还不够扎实。

    2、学生学习行为习惯有待进一步提高。看错、抄错题目的现象时有发生。

    3、灵活解题及认真审题的能力有待进一步提高。

    4、加强数学教学与生活的联系，扩大视野，促进学生的发展。

    三、改进措施

    （1） 从学生解题时暴露出问题可以发现教师必须进一步更新旧的教学观，领悟新教材的呈现方式对教学的要求，关注学生的学习过程。

    （2） 注意联系学生的社会实际，培养学生思维的灵活性，提高学生分析问题、解决问题的能力。

    （3）重视培养学生良好的学习习惯。

    （4）计算是数学教学中的一个重点，今后应坚持抓好学生的计算基本功的训练。

（5）注重提优补差，让所有学生都有发展。这次考试还有部分学生没有达到优秀，要关注他们，与他们一起分析原因找出对策，防止拉大距离。同时也要让那部分有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的数学成绩有更大的发展。