最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

送教记录表二

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 23:26:23
文档

送教记录表二

四、送教上门记录表学校:学生姓名送教时间送教地点家中学生残疾类别智障送教教师训练内容及过程本节课主要从训练徐盛的感知能力入手。训练要求:藉着感觉能力,了解事物的外形,分辨声音和颜色,然后作出反应,并能将对外界的体验应用于日常生活中,以便更能适应环境。进行视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等范围的训练。1、辨别白天和夜晚。2、认识各种形状:(1)圆形——太阳、扇子、饼、碗口……(2)正方形——窗户、桌子……3、认识各种物体:(1)球体——皮球、头……(2)方体——电视机……4、分辨声音(1)对声音有反
推荐度:
导读四、送教上门记录表学校:学生姓名送教时间送教地点家中学生残疾类别智障送教教师训练内容及过程本节课主要从训练徐盛的感知能力入手。训练要求:藉着感觉能力,了解事物的外形,分辨声音和颜色,然后作出反应,并能将对外界的体验应用于日常生活中,以便更能适应环境。进行视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等范围的训练。1、辨别白天和夜晚。2、认识各种形状:(1)圆形——太阳、扇子、饼、碗口……(2)正方形——窗户、桌子……3、认识各种物体:(1)球体——皮球、头……(2)方体——电视机……4、分辨声音(1)对声音有反
四、送教上门记录表

学校:

学生姓名送教时间送教地点家中
学生残疾类别智障送教教师
训 练 内 容 及 过 程

    

    本节课主要从训练徐盛的感知能力入手。

    训练 要求:

    藉着感觉能力,了解事物的外形,分辨声音和颜色,然后作出反应,并能将对外界的体验应用于日常生活中,以便更能适应环境。进行视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等范围的训练。

1、辨别白天和夜晚。

2、认识各种形状:

(1)圆形——太阳、扇子、饼、碗口……

(2)正方形——窗户、桌子……

3、认识各种物体:

(1)球体——皮球、头……

(2)方体——电视机……

4、分辨声音

(1)对声音有反应

(2)对声音有回应

5、触觉训练

(1)对碰触有反应

(2)对碰触有友好的回应。

送教效果

    通过本次送教活动,初步让学生对视觉、听觉、触觉做出反应,但是灵敏度还是比较差。

家长签字家长电话
注:请于记录表后附送教纪实照片

第15页

文档

送教记录表二

四、送教上门记录表学校:学生姓名送教时间送教地点家中学生残疾类别智障送教教师训练内容及过程本节课主要从训练徐盛的感知能力入手。训练要求:藉着感觉能力,了解事物的外形,分辨声音和颜色,然后作出反应,并能将对外界的体验应用于日常生活中,以便更能适应环境。进行视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等范围的训练。1、辨别白天和夜晚。2、认识各种形状:(1)圆形——太阳、扇子、饼、碗口……(2)正方形——窗户、桌子……3、认识各种物体:(1)球体——皮球、头……(2)方体——电视机……4、分辨声音(1)对声音有反
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top