托蒙班第九周教案

托蒙班第九周教案

教学大纲：

1、语言：拿到好奇的东西或者好玩的东西不能随便往嘴巴里边塞。

2、音乐：增强宝宝的音乐节奏感，培养宝宝的模仿能力。

3、亲子游戏：促进亲子之间的感情。

4、动手：学习使用剪刀的正确方法，并任意剪纸。

授课过程：

一、   乖乖宝宝见面礼：

1、打招呼问好：

     各位宝宝家长大家上午好，我们又见面了，我是你们的**姐姐，现在就让我们一起进如今天的亲子课堂吧！

2、线上活动：蓝精灵

     首先，进入第一个环节线上活动，我们要听着好听的音乐蓝精灵来一起跳舞。

  方法：家长站在前面，宝宝站在后面，一起跟着音乐边听音乐边跳舞。

  目的：稳定宝宝的情绪，让宝宝能够欢快的进入今天的亲子课堂。

3、自报家门：点名喊道

      现在到了自报家门的环节了，这个环节主要是要让我们的宝宝来做自我介绍。一会儿**姐姐来点名字，点到谁的名字请谁举手喊道。

  方法：教师点名字，然后宝宝举手喊道。之后请宝宝来做自我介绍，告诉大家你叫什么名字，今年几岁了，是男孩还是女孩。谢谢大家！（有小才艺的话还可以给大家表演一个）

  目的：培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的口语表达能力。

二、音乐宝宝快乐谣：

      1、音乐律动：小猪吃的饱饱

         接下来让我们一起进入音乐宝宝快乐谣的时间，让我们来做一个音乐律动“小猪吃的饱饱”

      方法：1.教师先做示范动作，教家长和宝宝。

            2.家长和宝宝熟悉音乐之后请教师引导家长和宝宝做相应的动作。

      目的：增强宝宝的音乐节奏感，培养宝宝的模仿能力。

      2、名曲欣赏：西班牙进行曲

          刚刚我们做了音乐律动，现在让我们一起玩玩乐器。它是谁？是手摇铃。

      方法：教师出示工作盘，然后取出手摇铃，这是乐器手摇铃，它是握在手里的。它可以来摇一摇也可以碰一碰。

      目的：让宝宝认识乐器手摇铃，同时学会手摇铃的两种使用方法。

三、童话情境：吃纽扣的大灰狼  视频

     小朋友在生活中你们是不是看到什么东西都往嘴巴里边放呢？在本节

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太谷三幼金成长早教中心亲子部

    课的故事当中就有一只大灰狼，它呀看到什么了花纽扣就往嘴巴里边塞，

那么大灰狼吃了纽扣以后会发生什么事情呢？我们一起来看看。

目的：拿到好奇的东西或者好玩的东西不能随便往嘴巴里边塞。

四、运动宝宝来探宝：平衡脚踏车

到好奇的东西或者好玩的东西不能随便往嘴巴里边塞。

四、运动宝宝来探宝：平衡脚踏车

小朋友，刚刚我们听了好听的故事，坐了大半天了，现在让我们一起站起来运动一下自己的小身体吧！

      方法：教师出示平衡脚踏车进行示范，双手扶着扶手，双脚踩在脚踏车上左右脚交替走。     

目的：锻炼宝宝的身体控制能力以及身体的平衡能力。

五、聪明宝宝动动脑：

      1、智力充电：小动物找尾巴

      在智力充电的环节我们要和宝宝一起来帮小动物们找找尾巴。那我们

一起观察一下小动物的尾巴吧！

   方法:教师出示图片，认识小动物。小兔子、小马……

   目的：认识各种小动物的尾巴。

  2、心灵手巧：

    方法：教师出示工作盘，一只手拿材料纸，将小动物的尾巴粘贴到相应的图片下面。

    目的：粘贴小动物的尾巴，锻炼宝宝的手眼协调能力。

六、再见剧场：

        宝宝们，事件过得好快啊，转眼的时间我们的亲子课程马上就要结束啦，让我们一起挥挥小手说再见吧！

歌词：今天的功课已完毕，谢谢家长谢谢宝宝，下周我们再相遇，goodbye家长，goodby宝宝，祝福大家开心快乐在一起！

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