区域
| 名称 | 内容 创设 | 材料提供 | 观察要点 | 指导建议 |
| 艺 术 坊 | 揉面团 | 超轻彩泥、软布 | 能利用仿真物品学习揉面技巧。 | 引导幼儿利用超轻彩泥、软布尝试学习揉面团。 |
| 可爱的花包娃娃 | 勾线笔、纸、油画棒 | 能懂得根据花包的特点进行作画。 | 引导幼儿大胆为绘画花包。 | |
科 学 坊 | 围棋 | 围棋若干份 | 观察幼儿是否懂得按游戏规则进行游戏。 | 培养幼儿安静游戏。 |
| 动物找邻居 | 房子卡片、小动物卡片 | 观察幼儿能感知5以内某数与相邻数之间多1少1的关系。 | 引导感知数字之间多1少1的关系。 | |
| 语 言 坊 | 好书推荐 | 绘本图书，推荐理由 | 观察幼儿是否能一页一页认真地并安静阅读书本内容。 | 鼓励幼儿按照页码顺序，仔细地阅读书本内容，并能与同伴交流分享。 |
角 色 坊 | 武荣小馆 | 小桌椅、锅、碗、瓢、盆、等厨房用具 | 观察幼儿能否利用菜单进行点餐。 | 鼓励幼儿在活动后能主动分工合作收拾区域玩具。 |
| 小菜摊 | 各种各样的农作物或者蔬菜 | 观察幼儿是否会根据自己选择的角色分工，进行简单的交流对话。 | 鼓励幼儿不擅自离开自己的岗位，能使用礼貌用语。 | |
| 建 构 坊 | 金鸡桥 | 花片、纸砖、奶粉罐、纸筒、水管 | 观察幼儿能否合作利用纸砖拼搭出金鸡桥的基本造型。 | 引导幼儿合作大胆拼搭出桥的造型并创建相应的场景。 |
| 表 演 坊 | 小熊请客 | 小熊、小狐狸、小猫、小花狗头饰或服饰、小房子、桌子 | 观察幼儿表演时能都运用表情、动作、语气等表现小熊的热情、伙伴的友爱。 | 鼓励幼儿用不同的神态、语气和语调，表现喜洋洋和灰太狼的形象，活动结束后能积极主动收拾整理。 |
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