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最新幼儿园小班教案--小手真干净

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 23:27:30
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最新幼儿园小班教案--小手真干净

集体活动名称(领域)健康:小手真干净活动目标情感目标愿意并喜欢洗小手。技能目标学会用正确的方法洗手、擦手。认知目标了解洗手的正确方法。活动准备经验预备自己洗过小手物质准备洗手儿歌步骤图片、示范洗手的水盆、接水的盆、洗手液等。活动过程开始部分谈话导入1.引导幼儿知道洗手的重要性:吃点心吃饭了,吃东西前要干什么呀?为什么呢?2.教师根据幼儿的回答简单小结,并引出新的话题:你会洗手吗?3.请幼儿简单的示范。基本部分一、了解正确的洗手方法。1.引发兴趣:今天让我们一起来看看怎样能把小手上的细菌都洗掉吧
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导读集体活动名称(领域)健康:小手真干净活动目标情感目标愿意并喜欢洗小手。技能目标学会用正确的方法洗手、擦手。认知目标了解洗手的正确方法。活动准备经验预备自己洗过小手物质准备洗手儿歌步骤图片、示范洗手的水盆、接水的盆、洗手液等。活动过程开始部分谈话导入1.引导幼儿知道洗手的重要性:吃点心吃饭了,吃东西前要干什么呀?为什么呢?2.教师根据幼儿的回答简单小结,并引出新的话题:你会洗手吗?3.请幼儿简单的示范。基本部分一、了解正确的洗手方法。1.引发兴趣:今天让我们一起来看看怎样能把小手上的细菌都洗掉吧

集体活动名称(领域)健康:小手真干净

活动目标情感目标愿意并喜欢洗小手。
技能目标学会用正确的方法洗手、擦手。
认知目标了解洗手的正确方法。
活动准备经验预备   自己洗过小手

物质准备 

洗手儿歌步骤图片、示范洗手的水盆、接水的盆、洗手液等。

活动过程

开始部分

谈话导入

1.引导幼儿知道洗手的重要性:吃点心吃饭了,吃东西前要干什么呀?为什么呢?

2.教师根据幼儿的回答简单小结,并引出新的话题:你会洗手吗?

3.请幼儿简单的示范。 

基本部分

一、了解正确的洗手方法。

1. 引发兴趣:今天让我们一起来看看怎样能把小手上的细菌都洗掉吧!

2. 出示正确的洗手流程图,请幼儿一张一张的说一说画面的内容,并做一做相应的动作。

3. 每说一张图片,教师用儿歌里的一句话进行总结。

二、练习正确的洗手方法。

1. 根据图片和儿歌练习洗手:现在我们来一起用正确的方式把我们的小手洗干净吧。

2. 教师引导幼儿在座位上边念儿歌边做洗手动作,教师巡回指导个别幼儿。

2. 组织幼儿到水池边,鼓励洗手方法正确,洗净、擦干手的幼儿。

结束部分

师:“今天你们学会了怎样洗小手,你们的小手洗得真干净,都是个讲卫生的好孩子。“

附录小手真干净

拧开龙头冲冲手,(冲手)

擦擦肥皂搓一搓。(擦肥皂)

搓搓手心和手背,(搓手)

换只小手再搓搓。(换手搓)

冲冲冲,冲手心。(冲手)

冲冲冲,冲手背。(冲手)

关上龙头甩三下,(抖抖手)

擦干手心和手背,(擦干)

小手洗得真干净(摊开手心)

日常生活渗透在日常生活洗手环节提醒幼儿正确洗手。
作品建议小手步骤图,学一学,做一做。

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最新幼儿园小班教案--小手真干净

集体活动名称(领域)健康:小手真干净活动目标情感目标愿意并喜欢洗小手。技能目标学会用正确的方法洗手、擦手。认知目标了解洗手的正确方法。活动准备经验预备自己洗过小手物质准备洗手儿歌步骤图片、示范洗手的水盆、接水的盆、洗手液等。活动过程开始部分谈话导入1.引导幼儿知道洗手的重要性:吃点心吃饭了,吃东西前要干什么呀?为什么呢?2.教师根据幼儿的回答简单小结,并引出新的话题:你会洗手吗?3.请幼儿简单的示范。基本部分一、了解正确的洗手方法。1.引发兴趣:今天让我们一起来看看怎样能把小手上的细菌都洗掉吧
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