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小学一年级下册语文阅读理解及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 23:46:13
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小学一年级下册语文阅读理解及答案

小学一年级下册语文阅读理解及答案一、读一读,回答问题。地球妈妈地球妈妈真好,她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上,有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下,有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹(yǎn)鼠(shǔ)和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家……地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨(xīn)的家里,高兴得合不拢(lǒng)嘴。1.短文共有_______个自然段。2.短文中的“妈妈”指的是______,“孩子”指的是松鼠、______、___
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导读小学一年级下册语文阅读理解及答案一、读一读,回答问题。地球妈妈地球妈妈真好,她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上,有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下,有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹(yǎn)鼠(shǔ)和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家……地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨(xīn)的家里,高兴得合不拢(lǒng)嘴。1.短文共有_______个自然段。2.短文中的“妈妈”指的是______,“孩子”指的是松鼠、______、___
小学一年级下册语文阅读理解及答案

一、 读一读,回答问题。

地球妈妈

地球妈妈真好,她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上,有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下,有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹(yǎn)鼠(shǔ)和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家……

地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨(xīn)的家里,高兴得合不拢(lǒng)嘴。

1.短文共有_______ 个自然段。

2.短文中的“妈妈”指的是 ______,“孩子”指的是松鼠、______、______、_____、______、______、_______和小狗。(不会写的字用拼音代替)

3.连一连。(它们的家分别在哪儿呢?)

小鱼和小虾        地上的小房子里

我和小狗          池塘里的荷叶下

小鸟和松鼠        地底下的泥洞里

鼹鼠和兔子        半空中的树杈上

二、 阅读下文,回答问题

不要摘花

    星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

    红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。

    妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”

    听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。

1.这篇短文有________个自然段,第1自然段有________句话。

2.找出描写公园里菊花颜色的句子。

__________________________________________

3.从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________      急忙——________

4.听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为________。

三、 阅读短文,完成练习。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待一会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!

1.短文共有(______)个自然段。

2.与短文中的“淘气”意思相近的词语是(    )

A.玩笑    B.美好    C.顽皮

3.秋天,除了(______)的树叶,(_____)的果实,还有(______)的稻子和(______)的秋菊。(填序号)

①金灿灿    ②变黄    ③五彩    ④成熟

4.为什么“我”不能把这些美妙的景象留住?(    )

A.因为冬姐姐马上就要来了。    B.因为秋娃娃太淘气了。

5.请你写一写冬姐姐会带来哪些美妙的景象。

_______________________________________________________________

四、 阅读园地。

小鱼,你睡在哪里?

夜里很黑,夜里很静,小鱼,你睡在哪里?

狐狸的脚印通向洞里,小狗的脚印通向窝里,松鼠的脚印通向树洞,老鼠的脚印通向地洞。

河里没有,水里没有,你的脚印,哪儿也没有,小鱼小鱼,你睡在哪里?

1.小动物的家在哪儿?连一连。

狐狸 小狗 松鼠 老鼠   

                                

树洞 地洞 洞里 窝里     

2.你知道小鱼为什么没有留下脚印吗?用“√”选出来。

(1)它没有到雪地来玩。(   )

(2)它没有脚。(   )

(3)它在池塘里过冬。(   )

3.你知道小鱼睡在哪里吗?

_________________________

五、 阅读短文,回答问题。

大地妈妈

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.这段文字有(_______)句话。

2.大地妈妈的四个孩子的名字分别是:(______)、(______)、(______)、(______)。

3.选一选,把序号填在括号里。

老大带来的是(_____),老二带来的是(_____),老三带来的是(_____),老四带来的是(_____)。

①桂花和金装     ②满园桃花和红装

③梅花和银装      ④满池荷花和绿装

4.大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁?为什么?

___________________

六、 课外阅读。

小胖变乖了

小胖很淘气,常常惹妈妈不高兴。元旦前,妈妈生病住进了医院。小胖跟着爸爸到医院看妈妈。病房里静悄悄的,妈妈刚吃完药,盖着被子,合着眼睛躺在床上。看着妈妈苍白的脸,小胖后悔极了,他在心里许愿:只要妈妈的病好了,自己一定改掉坏毛病。小胖变乖了,他开始学会照顾自己,不再让父母操心。小胖不再淘气了,大家都夸他是个好孩子!

1.小胖原来是一个________的孩子,后来妈妈________,小胖到医院看望了妈妈后变乖了。

2.小胖在心里许了一个什么愿?用“________”在文中画出来。

3.小胖后来发生了哪些变化?用“________”在文中画出来。

4.读了短文,你打算以后怎样做?

____________________________________________________________________

七、 阅读短文。

春天真美好

寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!

1.短文一共(__________)句话。最后一句的标点符号叫 (____________)。

2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。

3.读了短文,你想到了哪些成语?

__________ _______ _______ _______

八、 开心阅读。

太阳可真会变脸!刚刚起床时,它脸色红润,像害羞的妹妹。中午时,它怒目圆睁,像火冒三丈的爸爸。下午回家时,它满面红光,像慈祥的爷爷。

1.短文共有_________句话。

2.太阳在不同的时间段有不同的特点。刚刚起床时,它________;中午时,它________;下午回家时,它___________。

3.“中午时,它怒目圆睁”这句话的意思是_____

①中午时,太阳发怒了。       ②中午时,太阳光线非常强烈。

九、 阅读

夏夜多美

夏夜,静悄(qiāo)悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

小水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛,绿色的大叶子上停着一只蜻蜓,像一架(jià)小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙“呱呱”地唱歌,金铃(líng)子在摇(yáo)铃。天上,月亮婆婆笑弯了眉(méi),星星眨(zhǎ)着调(tiáo)皮的眼睛。风儿轻(qīng)轻地吹着。萤(yíng)火虫提着小灯笼(long),在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……   

夏天的夜晚多美啊!

1.本文共(____)自然段;第二段有(_____)句话。

2.根据短文填空。

(_______)的大叶子   (________)的眼睛   (________)的夏夜 

(_______)地吹着         提着(________)   眨着(_______)

十、 阅读短文。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的(     )。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给(     )。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,送给(     )。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1.我会在括号里写字。

2.这段话有(______)句话。

3.春天为什么要画个彩色的太阳?(_____________)

十一、 我是阅读小能手。

春天里,我们去植树。你端一盆水,我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。

马路说:“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。”小山说:“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”河岸说:“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单……”

1.短文有_______个自然段,第2自然段有_________句话。

2.根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。

栽(zāi)           一盆(pén)水     

端(duān)         一锹(qiāo)土      

铲(chǎn)         一滴(dī)汗珠      

洒(sǎ)           一棵小树             

3._________(季节)小朋友们去植树,文中有_________、_________和_________说谢谢他们。(没学的字用拼音代替)

4.想一想,谁还会谢谢小朋友?仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼音代替)。

_________说:“谢谢你呀小朋友,__________________。”

_________说:“谢谢你呀小朋友,__________________。”

十二、 课外阅读。

蓝树叶

美术课上,老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子,她正要画树,可是绿铅笔找不到了。

李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。

李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。

1._________的绿铅笔找不到了。

2.林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”在这句话中,“吞吞吐吐” 是形容说话不痛快,想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”?请你选择(  )

A.林园园不想把绿铅笔借给李丽,又不好直接说不借,所以说话时不痛快。

B.林园园感冒了,所以说话不清楚。

3.认真读读短文,说说林园园为什么脸红了?

__________________________________________

十三、 阅读理解

一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说“能!”

这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光

第二天,太阳从东方升起来了。

1.文有(______)个自然段。

2.下列正确的说法是(    )

A.太阳是公鸡叫出来的。    B.太阳是从东方升起来的。

3.用“——”在原文画出公鸡说的大话。

十四、 阅读下列短文,按要求叫答问题。  

有趣的动物园

星期六下午,妈妈带我到动物园看动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀,有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。

1.短文共有________个自然段。

2.第二自然段主要围绕哪一句话来写的?请在文中找出来。 

____________________

3.根据短文内容连一连。  

顽皮的     孔雀

笨重的     狼 

美丽的     黑熊

凶恶的     猴子

4.最吸引“我”的动物是________。

5.根据短文内容,判断下列说法的对错。 

(1)星期一上午,妈妈带“我”去动物园看动物。(____)

(2)动物园里的蟒蛇最淘气,总是跳来跳去。(____)

(3)孔雀的羽毛展开了,像一把大扇子,非常美丽。(____)

6.动物园里还有哪些动物呢?请你再写两个。    

_____________

十五、 阅读儿歌完成练习。

小老虎上学

小老虎,上学校,彩色铅笔带不少。

老师叫他画树叶,他在额头画道道:

三横一竖啥道道?

1.用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。

2.用“   ”画出儿歌中平舌音的字。

3.选一选。

儿歌中写的是(   )上学。

A.小花猫    B.小老虎

4.老师让小老虎画什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

5.想一想,小老虎画的 “三横一竖”是(_____)字。

答案

1、

1.2

2.    地球    小鸟    小鱼    小虾    鼹鼠    兔子    我    

3.

2、

1.    4    3    

2.那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

3.    美丽    连忙    

4.红红认识到自己的错误之处

3、

1.3

2.C

3.    ②    ④    ①    ③    

4.A

5.冬姐姐会给大地穿上一件白色的毛衣,给小树披上白色的披风。

4、

1.

2.(2)√

3.小鱼睡在水里。

5、

1.3

2.    春    夏    秋    冬    

3.    ②    ④    ③    ①    

4.我喜欢老大,因为春天到了,万物复苏,柳绿花红,非常漂亮。

6、

1.    淘气    生病了    

2.只要妈妈的病好了,自己一定改掉坏毛病。

3.小胖变乖了,他开始学会照顾自己,不再让父母操心。

4.以后自己的事情自己做,还要学会照顾妈妈。

7、

1.    2    感叹号    

2.    嫩叶    桃花    梨花    竹笋    

3.    春意盎然    生机勃勃    春暖花开    春回大地

8、

1.4

2.    脸色红润    怒目圆睁    满面红光    

3.②

9、

1.    3    5    

2.    绿色    美丽    静悄悄    轻轻    小灯笼    眼睛 

10、

1.天空 秋天 冬天

2.10

3.因为春天是个多彩的季节。

11、

1.    2    3    

2.

3.    春天    马路    小山    河岸    

4.    小花    我戴上了漂亮的小帽子    小草    我有了一把美丽的小伞了

12、

1.李丽

2.A

3.因为林园园不想借绿铅笔给李丽,李丽只好画了蓝树叶。

13、

1.3 

2.② 

3.3.“我的本领最大,太阳是我叫出来的。” “能!”

14、

1.2

2.动物园有各种各样的动物。

3.

4.孔雀

5.    ×    ×    √    

6.老虎和大象

15、

1.上 少 师 树 竖 啥

2.彩 色 在 三

3.B

4.树叶

5.王

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小学一年级下册语文阅读理解及答案一、读一读,回答问题。地球妈妈地球妈妈真好,她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上,有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下,有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹(yǎn)鼠(shǔ)和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家……地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨(xīn)的家里,高兴得合不拢(lǒng)嘴。1.短文共有_______个自然段。2.短文中的“妈妈”指的是______,“孩子”指的是松鼠、______、___
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