大班艺术领域活动教案

     根据自己生活印象和故事，诗歌的内容，画简单的情节画                                                                                     

周

主

题 

题目

1、  1、根据自己生活印象和故事，诗歌的内容，画简单的情节画。4、培养幼儿的创造潜能。

2、幼儿充分利用原有经验，理解和想象诗歌中所描绘的秋天景象 。                                    

3、能将自己画的画用语言表达出来。

金色的

秋天

秋

娃娃的礼物

     秋天到了，天气凉了，秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物，你们想知道送到是什么礼物吗？（想）。

2、通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。 

（1）教师讲故事：秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀，看见枫树妈妈，它拿 出了红画笔，围着枫树妈妈转呀转呀，枫叶变红了，枫树妈妈换上了红衣裳（出示红枫叶）；它看见了银杏树妈妈，就拿 出黄画笔，围着银杏树妈妈转呀转，银杏树叶变黄了，银杏树妈妈换上了黄衣裳（出示银杏叶）。绿衣服送给松树妈妈，桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈（出示桔黄色梧桐树叶）……。秋娃娃飞呀飞呀，大树妈妈都换上了新衣裳。  

（2）教师提问：秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么？你们愿意帮助秋娃娃，给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗？（幼儿回答）。 

3、添画彩色的树叶：

引导幼儿通过添画彩色的树叶，给大树妈妈穿衣裳。教师：我们怎 样给大树妈妈穿上新衣服昵？你想让树叶娃娃变成哪些颜色？（启发 幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶，给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色，不要涂到线外面，涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看，谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。）  

4、幼儿作业，教师巡回指导。 

（1）鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。 

（2）提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃，靠紧大树妈妈。

（3）展览幼儿作业，供幼儿欣赏。  让幼儿看一看，说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮，涂色最均匀。

5、总结：

老师：今天我们画的这幅画主题是什么呀？

幼儿：秋娃娃的礼物。

老师：是的，我们小朋友把秋天画的太美了，今后我们还要开展这样的活动，你们喜欢吗？

幼儿：我们很喜欢。

老师：今天的活动到此结束了，希望你们继续努力。