教师访谈记录
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时间:2025-09-25 03:08:05
教师访谈记录
教师访谈记录学校名称大刘小学时间2016年10月27日督学姓名李鸿记录内容问:对于督导老师们是如何做的?田老师:成立责任小组,明确分工,责任到人,通过各种活动渗透。问:音体美如何推行的?田老师:音乐老师是舞蹈专业。问:国家课程与学校课程怎么开放的?答:习惯养成教育为中心。问:你对校本课程的李加是怎样的?答:学校老师自己开发的,幼儿有自己作业。问:有什么需求?答:需要沙门,纱窗。问:我们学校最好的是什么?答:学生的素质高,通过行为习惯养成的。问:学生家长不理解学校怎么办?答:多举办活动,亲子活动
导读教师访谈记录学校名称大刘小学时间2016年10月27日督学姓名李鸿记录内容问:对于督导老师们是如何做的?田老师:成立责任小组,明确分工,责任到人,通过各种活动渗透。问:音体美如何推行的?田老师:音乐老师是舞蹈专业。问:国家课程与学校课程怎么开放的?答:习惯养成教育为中心。问:你对校本课程的李加是怎样的?答:学校老师自己开发的,幼儿有自己作业。问:有什么需求?答:需要沙门,纱窗。问:我们学校最好的是什么?答:学生的素质高,通过行为习惯养成的。问:学生家长不理解学校怎么办?答:多举办活动,亲子活动
教师访谈记录
| 学校名称 | 大刘小学 | 时间 | 2016年10 月27 日 |
| 督学姓名 | 李鸿 |
| 记 录 内 容 | 问:对于督导老师们是如何做的? 田老师:成立责任小组,明确分工,责任到人,通过各种活动渗透。 问:音体美如何推行的? 田老师:音乐老师是舞蹈专业。 问:国家课程与学校课程怎么开放的? 答:习惯养成教育为中心。 问:你对校本课程的李加是怎样的? 答:学校老师自己开发的,幼儿有自己作业。 问:有什么需求? 答:需要沙门,纱窗。 问:我们学校最好的是什么? 答:学生的素质高,通过行为习惯养成的。 问:学生家长不理解学校怎么办? 答:多举办活动,亲子活动。 |
教师访谈记录
教师访谈记录学校名称大刘小学时间2016年10月27日督学姓名李鸿记录内容问:对于督导老师们是如何做的?田老师:成立责任小组,明确分工,责任到人,通过各种活动渗透。问:音体美如何推行的?田老师:音乐老师是舞蹈专业。问:国家课程与学校课程怎么开放的?答:习惯养成教育为中心。问:你对校本课程的李加是怎样的?答:学校老师自己开发的,幼儿有自己作业。问:有什么需求?答:需要沙门,纱窗。问:我们学校最好的是什么?答:学生的素质高,通过行为习惯养成的。问:学生家长不理解学校怎么办?答:多举办活动,亲子活动