二年级学生课外阅读记录表
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-09-25 03:08:20
二年级学生课外阅读记录表
二年级学生课外阅读调查表学生姓名学校母亲职业父亲职业填表日期家长您好，为了推动学生读书的热情，鼓励学生热爱阅读，我们对学生一年来的阅读进行了解，以便今后更好开展教学。请您把学生学前所读的书目填好。最后做统计：孩子共读书（）本，孩子最喜欢阅读的书目有（此横线可多填写，最多不超过5本）：《》备注：以填写阅读的文字书（可配有插图）为主，无文字的书，如连环画不填写。书名编者、作者和译者图书类型书的页数备注问卷设计者：怀柔区教科研中心王秀琴年9月9日为保存方便，各校可以只用一张，正反面打印班级学生课外阅
导读二年级学生课外阅读调查表学生姓名学校母亲职业父亲职业填表日期家长您好，为了推动学生读书的热情，鼓励学生热爱阅读，我们对学生一年来的阅读进行了解，以便今后更好开展教学。请您把学生学前所读的书目填好。最后做统计：孩子共读书（）本，孩子最喜欢阅读的书目有（此横线可多填写，最多不超过5本）：《》备注：以填写阅读的文字书（可配有插图）为主，无文字的书，如连环画不填写。书名编者、作者和译者图书类型书的页数备注问卷设计者：怀柔区教科研中心王秀琴年9月9日为保存方便，各校可以只用一张，正反面打印班级学生课外阅
二年级学生课外阅读调查表
学生姓名 学校
母亲职业 父亲职业 填表日期
家长您好，为了推动学生读书的热情，鼓励学生热爱阅读，我们对学生一年来的阅读进行了解，以便今后更好开展教学。请您把学生学前所读的书目填好。最后做统计：孩子共读书（ ）本，孩子最喜欢阅读的书目有（此横线可多填写，最多不超过5本）：《 》
备注：以填写阅读的文字书（可配有插图）为主，无文字的书，如连环画不填写。
问卷设计者：怀柔区教科研中心王秀琴
年9月9日
为保存方便，各校可以只用一张，正反面打印
班级学生课外阅读调查统计表（供语文教师统计用）
学校 汤小 班级二（2）班 人数 18 语文教师 高倩 填表日期
| 学生姓名 | 共阅读图书本数 | 最喜爱的书目（1——2本） | 备注 |
| 刘星民 | 4 | 格林童话 | |
| | 365个故事 | |
| 谢博涵 | 3 | | |
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二年级学生课外阅读记录表
二年级学生课外阅读调查表学生姓名学校母亲职业父亲职业填表日期家长您好，为了推动学生读书的热情，鼓励学生热爱阅读，我们对学生一年来的阅读进行了解，以便今后更好开展教学。请您把学生学前所读的书目填好。最后做统计：孩子共读书（）本，孩子最喜欢阅读的书目有（此横线可多填写，最多不超过5本）：《》备注：以填写阅读的文字书（可配有插图）为主，无文字的书，如连环画不填写。书名编者、作者和译者图书类型书的页数备注问卷设计者：怀柔区教科研中心王秀琴年9月9日为保存方便，各校可以只用一张，正反面打印班级学生课外阅
