小学三年级下册语文检测试题

一、我会拼一拼，写一写。（12分）

  kū  long   hòu  huǐ   dǎ  liè   jiào  huì    wáng  yáng  bǔ  láo

 (       )  (      )  (       )   (        )  (                  )

  bàn  shǎng  wèi guó   dīng  zhǔ     yán  sù     hé  yán  yuè  sè

(      )  (       )   (       )    (        )  (                )

二、比一比，再组词。（8分）

犁(        )  球(        )  裸(         )  村(        )    

黎(        )  救(        )  棵(         )  衬(        )

载(        )  喘(        )  砍(         )  舒(        )

栽(        )  端(        )  吹(         )  殊(        )

三、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（4分）

凑成（chòu  còu）     嫩叶（nèng  nèn）     几痕细线（hén  héng）

绿丝绦（tiāo  tāo）   花骨朵（gū  gǔ）       一幅画（fú  fù） 

一转眼（zhuǎn  zhuàn）        裁出（cái  chái）

四、照样子写句子。（6分）

例1： 蒲公英的花可以张开合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

1、一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像              ，挺立在路边。

例2：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

   马跑得越快，离楚国就越远了。

2．从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？

3.用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？

五、我会填。（10分）    

1、万壑树参天，                         。（      ）

2、穿花蛱蝶深深见，                     。（      ）

3、池上碧苔三四点，                     。（      ）

4、                     ，阴阴夏木啭黄鹂。（      ）

5、                     ，竹溪树路板桥斜。（      ）

六、阅读积累与运用.（30分）

（一）阅读下面内容，回答问题。（14分）

     翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、填空。（2分）

一双（        ）的眼睛    一张（        ）的嘴

2、用“      ”画出表示颜色的词。（3分）

3、这段话共有（     ）句，从        、        、        、        四方面写翠鸟。（5分）

4、摘抄一个比喻句。（2分）

5、这段话主要讲了                                      。（2分）

（二）读下面的一段话，完成后面的练习。（8分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。（2分）

  挨挨挤挤                                   

2、读课文，填一填。（3分）

刚开的荷花：                                              

全开的荷花：                                              

含苞欲放的荷花：                                                            

3、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）

  大扫除开始了，同学们有的                    ，有的                    ，有的                       。

（三） 我会按课文内容填空。（8分）

1、提空。（5分 ）

提起杨桃，大家都很（        ）。但是，看的（         ）不同，杨桃的样子也就（         ），有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（                  ），要看看人家是从什么角度看的。我们应该（                        ），看到是什么样的就画成什么样

2.我会读一读，写一写。（3分）

它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。

更羸发现那只大雁飞得慢，就猜想：这是因为                                ；听见它叫声悲惨，就想到这是因为                               ；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为                                。

七、习作（30分）

写一写自己，向别人展示一个真实的你！题目自拟。