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人教版最新最全四年级数学下册知识点总结(总复习)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 02:57:50
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人教版最新最全四年级数学下册知识点总结(总复习)

人教版最新最全四年级数学下册知识点总结(总复习)第一单元四则运算1.加减法的意义和各部分间的关系。(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个数(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法。减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数(3)加法和减法是互逆运算。2.乘除法的意义和各部分间的关系。(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数(2)已知
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导读人教版最新最全四年级数学下册知识点总结(总复习)第一单元四则运算1.加减法的意义和各部分间的关系。(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个数(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法。减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数(3)加法和减法是互逆运算。2.乘除法的意义和各部分间的关系。(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数(2)已知
人教版最新最全四年级数学下册知识点总结(总复习)

第一单元 四则运算

1.加减法的意义和各部分间的关系。

(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

加法各部分间的关系:和=加数+加数 加数=和-另一个数

(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运 算,叫做减法。

减法各部分间的关系:差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=差+减数 

(3)加法和减法是互逆运算。

2.乘除法的意义和各部分间的关系。

(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

乘法各部分间的关系:积=因数×因数 因数=积÷另一个因数

(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。 除法各部分间的关系:商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 (3)乘法和除法是互逆运算。 3.关于“0”的运算

(1)“0”不能做除数;字母表示:a÷0是错误的 (2)一个数加上0还得原数;字母表示:a+0=a (3)一个数减去0还得原数;字母表示:a-0=a (4)被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a=0 (5)任何数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0=0

(6)0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0 (7)0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商. (8)被减数等于减数,差是0;a-a=0

(9)被除数等于除数,商是1;a÷a=1(a不为0)

4.在没有括号的算式里,如果只有加.减法或者只有乘.除法,都要从左往右按顺序计算。

5.在没有括号的算式里,有乘.除法和加.减法.要先算乘除法,再算加减法。

6.一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

第二单元 观察物体

1.从不同的位置观察同一物体,看到的形状一般是不一样的。 2.从同一位置观察不同的物体,看到的图形可能是相同的。 3.路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,速度×时间=路程。

4.总价÷单价=数量,总价÷数量=单价,单价×数量=总价。

第三单元 运算定律及简便运算

一.加法运算定律:

1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a

2.加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:165+93+35=93+(165+35)

 3.连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和叫做减法的

性质。用字母表示:a-b-c=a-(b+c) 

二.乘法运算定律:

1.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a

2.乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)× c = a× (b×c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8的简算 3.乘法分配律:

(1)两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加叫做乘法分配律。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c 

(2)两个数的差与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把所得的积相减。用字母表示:(a-b)×c=a×c -b×c。 

(3)两个数的和除以一个数,可以先把它们与这个数分别相除,再把所得的商相加。用字母表示:(a+b)÷c=a÷c+b÷c。 

(4)两个数的差除以一个数,可以先把它们与这个数分别相除,再把所得的商相减。用字母表示:(a-b)÷c=a÷c-b÷c。

 4.乘法分配律的应用:

①类型一:(a+b)×c= a×c+b×c (a-b)×c= a×c-b×c 

②类型二:a×c+b×c=(a+b)×c a×c-b×c=(a-b)×c

 ③类型三:a×99+a = a×(99+1) a×b-a= a×(b-1) 

④类型四: a×99 a×102

= a×(100-1) = a×(100+2) = a×100-a×1 = a×100+a×2

5.一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积,叫做除法的性质。用

字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)

6.被除数和除数同时扩大(乘)或者缩小(除以)相同的倍数(0除外),商不变,叫做商不变性质。用字母表示:a÷b=(a×c)÷(b×c),a÷b=(a÷c)÷(b÷c)。

 三.简便计算

1.连加的简便计算:

①使用加法结合律(把和是整十.整百.整千的结合在一起)

 ②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。

 ③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。

2.连减的简便计算:①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:106-26-74=106-(26+74) ②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如126-(26+74)=126-26-74

3.加减混合的简便计算: 第一个数的位置不变,其余的加数.减数可以交换位置(可以先加,也可以先减) 例如:123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-78 

4.连乘的简便计算:看见25就去找4,看见125就去找8; 使用乘法结合律:把常见的数结合在一起 25与4;125与8;125与80等 

5.连除的简便计算: ①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。 ②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。 6.乘、除混合的简便计算: 第一个数的位置不变,其余的因数.除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)例如:27×13÷9=27÷9×13

四.连除的性质: 一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。a÷b÷c= a÷(b×c) 

1.常见乘法计算:25×4=100 125×8=1000 125×4=500 15×6=90 16×5=80

 2.加法交换律简算例子:68+25=25+68 

3.加法结合律简算例子:47+26+53=(47+53)+26 

4.乘法交换律简算例子:15×17=17×15

 5.乘法结合律简算例子:25×58×4=(25×4)×58 

6.含有加法交换律与结合律的简便计算:65+28+35+72=(65+35)+(28 +72)

7.含有乘法交换律与结合律的简便计算:25×125×4×8=(25×4)×(125×8) 8.乘法分配律简算例子: 

(1)分解式

 (2)合并式 

(3)特殊1   25×(40+ 4) 135×12-135×2 99×256+256 =25×40+ 25×4 =135×(12—2) =99×256+256×1 =1000+ 100 =135×10 =256×(99+1) =1100 =1350 =256×100 =25600 

(4)特殊2 

(5)特殊3 

(6)特殊4  45×102 99×26 35×8+35×6—4×35

=45×(100+2) =(100—1)×26 =35×(8+6—4)

=45×100+45×2 =100×26—1×26 =35×10 =4500+ 90 =2600—26 =350

=4590 =2574 2

14.小数的近似数(用“四舍五入”的方法):

(1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。

(2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。

(3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。 (4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。注意:带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。

(5)在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。

第五单元 三角形

1.三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。

2.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点:三角形高的画法。

3.三角形的特性:1.物理特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。 4.边的特性:任意两边之和大于第三边。

5.为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形ABC。

6.三角形的分类:

按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。 按照边长短来分:三边不等的△,等腰△(等边三角形或正三角形是特殊的等腰△)。 等边△的三边相等,每个角是60度。(顶角、底角、腰、底的概念)

 7.三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

 8.有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。

 9.有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

10.每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都最多有1个直角;每个三角形都最多有1个钝角。

11.两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

12.三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。 

13.等边三角形是特殊的等腰三角形

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人教版最新最全四年级数学下册知识点总结(总复习)第一单元四则运算1.加减法的意义和各部分间的关系。(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个数(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法。减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数(3)加法和减法是互逆运算。2.乘除法的意义和各部分间的关系。(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数(2)已知
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