学校作业设置及批改要求

作业是整个教学过程中的重要组成部分，是帮助学生巩固和运用所学知识的重要手段。为规范我校作业管理，尽快提高作业质量，现对课堂书面正规作业的设置、数量和批改特做如下基本要求：

一、作业的设置和作业量

1、语文作业

①写字作业

上好写字课，按要求在写字材料上书写，每大周两次。

生字词巩固练习，在田字格上书写，每两天一页。

②语文基础知识作业

课后练习及语文园地作业在笔记本上完成。

配套练习册和单元试卷随教学进度完成。

③作文：三至六年级设作文本，每学期8篇作文。

2、数学作业

①各年级设数学演草，每大周不少于8次。

②配套练习册和单元试卷随教学进度完成。

3、美术作业

各年级均设图画本，每学期总量不少于16次。

二、作业的质量要求

1、一、二年级语数作业均用铅笔，三至六年级语数作业均用钢笔。

2、本簿统一，在教师指导下把学校、班级、姓名写工整，并保持表皮板正、干净。

3、内容书写工整、规范。

4、严禁涂抹、粘贴现象。

三、作业的批改要求

1、各类作业的批改均用红笔。

2、以上所设作业均要全批全改，并尽量防止出现错批漏批现象。

3、统一批改符号。

作文中出现的错别字分别在该右下角划“×”、“∥”，并在作业的右侧划“∏”，学生改正后教师将“∏”封死；要删去的字、词、句、段用“   ”表示，写得好的词句段在该词句段的下面画“○○○”表示；作文中出现的其它问题可在眉批和尾批中用语言表述出来。造句和算式正确与否，均用“√”“×”在句末和式末表示。

4、质量评价

作文的文按百分制记绩，字按等级制（甲、乙、丙、丁）记绩，在题目的右边注明。其余各类作业均按等级制记绩，在每次作业的右下角注明，并写上批改日期。

5、教师的书写

凡是教师在学生作业本上书写的文字，数字和有关符号等，均要正确、工整、清楚、规范。

四、批改记录与作业讲评要求

1、批改作业时要随手做好批改记录，将突出的优点和典型的错误摘录下来，把指导作业讲评有用的内容记录好。

2、作业批改后要及时讲评，对好的典型要展示给学生，对错误集中的作业要集体订正。

3、指导学生改正好作业中的错误，培养学生良好的改错习惯，对学生纠正后的作业教师要复批好。

愉园小学

 2016-09-08