婴儿的诞生教案

鄌郚镇包庄中学李爱华

一、教学目标

1．知识目标

(1)说出男、女性生殖系统组成和功能。

(2)描述受精、胚胎发育和分娩的过程。

2．能力目标

通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。

3．情感态度与价值观目标

 通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，养成热爱生命的情感。

 二、教学内容和重难点

1.教学内容

（1）男女生殖系统的结构和功能。

（2）受精作用。

（3）胚胎的发育

2.教学重点：说出男女生殖系统的主要结构及功能。

3.教学难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。

三、学情分析

初中学生正处于青春发育时期，在这个时期，他们对自己的身体形态和生理上的急剧变化会产生一些疑惑，一些神秘感，但又不好意思去问老师、家长，个别同学甚至会因为一些传统思想影响，羞于去了解生殖系统的相关知识。这些思想将直接影响学习这一章节内容的效果。

四．媒体选择和设计

1.媒体选择和准备

课前，教师从Internet下载本课人的胚胎发育和受精作用的相关资料，再配以课文中适当图片的扫描，并加以添加或删改，最后，利用FrontPage2000软件制成主题网页，发布到学校的局域网上。教学中，让学生通过网上自己查阅、搜集珍关于人类生殖和发育相关资料，扩大其知识面；同时，由学生自由结组，进行协作式学习，制作出图文并茂的电子简报；最后，再由各小组选出的“小小解说家”配合简报加以讲解，使学生在轻松愉快的多媒体网络环境下掌握学习内容。 NmKEP=6Z

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2.教学方法设计

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x<' I'jx     学生自主学习、情境激励法、任务驱动法、协作学习法、讨论法、归纳整理法 m[!fb&8l"  

五、教学过程

从“你是从哪里来的？”问题入手（上课的前一天让学生问各自的母亲），调查学生母亲对这个问题的回答，引入新课。联系与学生密切相关的现实问题，引发疑问，引发了学生的好奇心，激发了学生的求知欲，迫切地想了解自己是从哪里来的。这样做既非常切题，又富有创意，达到了引导学生从生活走向生物科学的目的。

特别是让学生模拟母亲孕育自己时的不便与负担的活动设计很有新意，意在让学生体验母亲的艰辛与伟大。

上课教师要有较好的素质，善于激发和调动学生，让学生像对待其他科学知识一样谈论和探讨有关生殖的问题。选题本身就富有挑战性，并较好实施。

七．专家点评

     生殖和发育的过程是同学们都比较有兴趣的问题，也是困惑同学们的一个问题，可以激发学生的探究欲望，引起学生的互动和共鸣。这有利于学生的身心健康发展，符合课程标准的要求。充分利用教材资源，及网络资源，活跃课堂气氛，激发思维兴趣，引导学生观察思考。本教学设计渗透了情感教育，做到“随风潜入夜，润物细无声”