| A级 | B级 | 考核内容及方法 | 自评 | 他评 |
| A1办学方向 （2分） | B1、办学理念科学合理，办学思路明晰。 | 学校有长、中、短期发展规划，并能充分体现办学理念和办学特色。 | ||
| A2队伍建设 （20） | B2、教师聘任制工作落实。严格按编制标准聘用教师，聘任过程科学规范，岗位职责明确，人员角色到位。（3分） | 教师聘任制工作落实，有方案，操作过程科学规范，聘任结果符合上级要求，岗位职责明确，2分。未经教育局批准擅自聘用代课教师和临时工，一人次扣0.5分。 | ||
| B3、教师学历合格率达100%，高一层次学历教师所占比例达 。国家、省、市校长、教师培训、调训参训率达100%， 以上教师在计算机水平测试中达到初级水平， 以上教师在计算机水平测试中达到中级水平， 以上教师普通话水平等级达到相应标准。“在岗、限时、定书、自学、统测”工作落实。新课程培训合格率达100%。教师继续教育考核合格率达90%以上。（4分） | 教师学历合格率差一个百分点扣0.2分，高层次学历教师所占比例差一个百分点扣0.2分，国家、省、市校长、教师培训、调训参训率差一个百分点扣0.2分，学校教师在计算机水平测试中未达到中级、初级相应比例差一个百分点分别扣0.2、0.3分，普通话水平等级未达到相应标准，差一个百分点扣0.2分。新课程培训合格率达不到100%，差一个百分点扣0.2分，教师继续教育考核合格率差一个百分点扣0.2分。 | |||
| B4、学校校本培训、“名师工程”建设工作落实， （4分） | 每学年学校制订有明确的校本培训计划，培训内容，培训时间安排合理。培训过程管理到位，初步将学校建成学习化组织(2分)。省、市、区级名师骨干教师、特级教师按责任书差一人扣0.2分，特级教师差一人扣0.5分。(2分) | |||
| B5、加强教师职业道德建设，不断提高教师师德水平。教师爱岗敬业，为人师表、热爱学生、无体罚、变相体罚学生，无违法犯罪现象发生。（4分） | “师德教育”有方案、有活动记载、有总结（2分），学校与教师签定了师德责任书，开展了学生评价教师工作，建立了教师师德档案（2分），因体罚学生造成重大影响的此项不得分。 | |||
| B6、认真落实城乡互动工程，加强城乡教育之间的交流，构建城乡教育共同体。（5分） | 按樊城区城乡教育互动工程实施方案要求，支教人员及对口交流人员按时到位，2分；每学年开展6次以上互动教学研讨活动，1.5分；4次以上城乡学生“手拉手”活动，1.5分。 | |||
| A3学校管理 （28分） | B7、学校机构按要求设置，岗位职责明确。校长能团结其他干部开拓进取，勤奋工作。（4分） | 教职工对班子整体满意率达到90%以上满分，每降低一个百分点扣0.2分。 | ||
| B8、严格执行“一费制”，学校无乱收费现象，财务制度健全，帐目清楚。（2分） | 区级部门检查发现或群众反映查实有违规开支，违反“一费制”乱收费行为、私自开设小金库，此项不得分。 | |||
| B9、增强民主化管理，教代会制度健全，定期召开教代会。实行校务公开，教职工积极参与学校管理，及时化解矛盾。无集体上访或越级上访事件发生。（4分） | 每年召开一次教代会，有议题、有决议、有 提案或处理结果，（1分），实行校务公开，（1分），无集体上访或越级上访。（2分）。 |
| A级 | B级 | 考核内容及方法 | 自评 | 他评 | |||||
| A3学校管理 （28分） | B10、贯彻落实《襄樊市中小学后勤管理评估细则》，后勤服务管理规范。教辅用书征订、购买、使用符合省市有关规定，学校文化用品征订达到规定标准，学校风险分散工作成效显著，学生统一着装率符合规定。（7分） | 出现一起重大安全责任事故此项不得分。校园有卫生死角、垃圾清运不及时，扣1分；学校美化绿化无规划、布局不合理、绿化面积低于30%、有乱牵乱挂现象扣1分；校园文化建设工作不力、无营造涵养人文氛围的设施、环境育人氛围不浓扣2分。无专（兼）职水电管理员、无证上岗扣1分；水电设施维护不及时，无收缴水电费台帐，无节能降耗措施扣2分。没按要求订足订齐免费及非免费教辅用书的扣1分。责任险达不到100%扣1分；学平险投保率低于全区同类学校平均水平扣1分；文化用品征订低于教育局核定数的95%扣1分；学生统一着装率低于90%扣1分。 | |||||||
| B11、坚持重大开支集体研究和上报审批制度。坚持量入为出、勤俭办校，学校建设规划要做到科学论证、民主决策，建设投资要量力而行。在学校财力能承受的情况下确保投资债务在三年内还清，在现阶段学校负债较重的情况下，一般不作新的项目规划，并确保每年能化解30％的债务。（5分） | 重大开支未经集体研究和上报审批，此项无分。债务化解每年不低于30%，每降低5个百分点扣1分。 | ||||||||
| B12、完成计划生育、社会治安综合治理工作目标。 年创建成 级文明单位。（3分） | 未完成计划生育，社会治安综合治理工作目标扣1分,在规定时间未完成文明单位创建,此项无分。 | ||||||||
| B13、区直初中理、化、生实验室达到一类标准，区直小学科学实验室达到一类标准。小学生均拥有图书册数不低于5册，初中生均拥有图书册数不低于10册，小学生机比达到20：1，初中生机比达到15：1.（3分） | 实验室未达到相应标准扣0.5分，未达到生均图书标准扣0.5分，为达到相应生机比例扣0.5分。 | ||||||||
| A4教育教学（38分） | B14、形成完善的德育工作体系，德育骨干力量作用得到发挥，德育常规落实到位，活动形式多样，注重实效。学生行为习惯养成好，校风正，纪律明，违法犯罪率为零。学生思想道德建设、民族精神培育和诚信品质培养取得明显成效。（3分） | 全年有六次全校性的德育活动,缺1次扣0.2分,扣完1分为止；无家长学校、德育共建单位各扣0.2分，活动无安排和记载扣0.2分，学生操行评定良好率未达85%以上，每下降一个百分点扣0.2分，扣完为止，有违法犯罪现象此项不得分。 | |||||||
| B15、重视学生心理健康教育，配备有专、兼职心理辅导教师，有心理辅导室且活动规范，定期举办各层次心理健康讲座，按规定开设心理健康教育课，全体教师心理辅导意识强，具备一定的心理辅导知识和能力，能够以心理辅导的精神组织教学、开展班级管理。学生身心和谐发展。（3分） | 无专兼职心理辅导教师，无心理辅导室，未按规定开设心理健康教育课扣2分，一年至少有4次学生心理个案辅导，有4次集体辅导，缺一次扣0.2分，扣完为止。 | ||||||||
| B16、认真执行《襄樊市教学常规》，建立起完善的常规教学监控机制，过程管理到位，教师能按常规组织教学。备课组、教研组作用得到充分发挥，集体备课活动扎实有效开展。（5分） | 教学常规管理制度不健全扣1分，常规教学检查每月1次少一次扣0.2分，记录不详，检查不落实扣0.5分，教研组、备课组按规定开展教研组活动、集体备课活动，少一次扣0.2分。 | ||||||||
| A级 | B级 | 考核内容及方法 | 自评 | 他评 | |||||
| A4教育教学（38分） | B17、积极承担上级教科研部门安排的课题实验任务。各类课题通过结题或阶段性验收 项。每年优质课获区级奖 节以上，发表论文 篇。（5分） | 课题有实施方案、有研究过程资料、有阶段小结，差一项扣0.5分。根据各校签定的责任书各类课题通过结题或阶段性验收少1项扣1分。优质课未达到相应级别及获奖人次，少一人次扣0.5分；教师在国家、省、市级教育类报刊杂志发表专业论文少一篇分别扣0.4分、0.3分、0.2分。 | |||||||
| B18、小学基础年级调研测试及毕业年级毕业考试及格率、优秀率达到全区平均水平（超过 个百分点）。 初中基础年级调研测试及毕业年级中考及格率、优秀率达到全区平均水平（超过 个百分点）。 高中市统考科目达到有效分人数与年级总人数之比在全市平均水平以上（超过 个百分点），高考升学率在全市平均水平以上（超过 个百分点）。（此项分值7分） | 小学基础年级调研测试毕业年级考试及格率、优秀率达到全区平均水平各记2分，差一个百分点扣0.2，达到签定的百分点各记3分，未达到签定的百分点每差一个百分点扣0.2分。初中（同上）；高中市统考科目达到全市有效分人数与年级总人数之比、高考升学率达到全市平均水平各记2分，差一个百分点扣0.2分，达到签定的百分点各记3分，差一个百分点扣0.1分。 | ||||||||
| B19、学籍管理规范，严格执行“四控制一禁止”制度，规范办学行为，学生课业负担适度。（4分） | 有专人负责学籍管理，有专室存放学籍，缺一项扣0.5分，辍学一人扣0.5分，划分快慢班此项不得分。对照文件（查学校教学用书管理、考试竞赛管理、学生作业量、学生在校时间等）有违规现象，每发现一次扣0.5分，扣完为止。 | ||||||||
| B20、“五园”工程建设全面启动，取得经验，形成特色，《素质教育课堂教学评价标准》得到全面推广。（6分） | 获得市级“五园”工程创建示范学校得6分，已启动“五园”工程创建活动并取得一定成效得4分，没有启动“五园”工程创建活动此项为零分。 | ||||||||
| B21、认真贯彻执行《学校体育、卫生工作条例》，学校成立有多个兴趣小组，学生经常性参加体育、艺术活动，95%以上学生有一至二项特长。学校每年举办一次体育运动会、艺术节和科技节。组织学生参加各级教育行政部门举办的学生特长竞赛获国家级奖 人次，省级奖 人次，市级奖 人次，区级奖 人次，团体奖 次。（5分） | 学生特长达不到规定要求每降一个百分点扣0.2分，体育运动会、艺术节、科技节缺一次扣1分；学生特长竞赛各级别缺一人次，国家级扣0.5分，省级扣0.4分，市级扣0.3分，区级扣0.2分，团体奖缺一次扣0.5分。 | ||||||||
| A5校长素质（12分） | B22、校长勤于学习，能自觉完成上级安排的学习培训任务，不断更新教育观念，初步形成科学的办学思想，办学有特色。（2分） | 认真完成上级安排的学习培训任务，积极参加“校长论坛”，缺勤一次扣0.5分。校长讲坛没有完成发言任务扣1分。 | |||||||
| B23、校长依法治校，廉洁奉公，勤政为民，作风扎实，开拓进取，受到师生及学生家长广泛赞同，教职工民主测评满意率达90%以上。（5分） | 教职工民主测评满意达90%以上记5分，差一个百分点扣0.5分。 | ||||||||
| B24、坚持以教学工作为中心，深入教学一线，每学期听评课不少于40节，参加教研活动不少于10次。每年撰写一篇教育教学或教育管理方面的论文，并且在市级以上刊物上发表。（5分） | 校长听、评课少一节扣0.2分，少参加教研活动一次扣0.4分，每年未撰写并发表论文扣1分。 | ||||||||
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