《文化生活》(1)

【知识网络】

第九课

“推动社会主义文化大发展大繁荣”

→ “建设社会主义文化强国”

第四单元：发展中国特色社会主义文化：

第八课：走进文化生活

第九课：推动社会主义文化大发展大繁荣

           （改为：建设社会主义文化强国）

第十课：文化发展的中心环节

第九课第一框

“坚持先进文化的前进方向”

→  “走中国特色社会主义文化发展道路”

三个目题：

1.肩负发展中国先进文化的使命

     （改为：中华文化复兴的必然选择）

2.建设社会主义核心价值体系

     （改为：建设社会主义文化强国的必由之路）

3.高举旗帜，科学发展

     （改为：我们的文化自觉和文化自信）

我们的文化自觉和文化自信：

走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信

心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

第九课第二框：

建设社会主义精神文明

三个目题：

1.根本目标：培育“四有”公民

2.发展教育、科学和文化事业

3.建设和谐文化，培育文明新风

    （改为：开展精神文明创建活动）

     删除了关于“和谐文化”的一段

第十课：文化建设的中心环节

第一框：加强思想道德建设

三个目题：

1.我心目中的道德典范

    （改为：我心目中的思想道德模范）

2.紧紧抓住中心环节

    （改为：大力 建设社会主义核心价值体系）

     加：中国文化的“魂”和“体”；加提出的  社会主义核心价值体系

3.树立社会主义荣辱观

    （改为：全面提高公民道德素质）

     “八荣八耻”作为辅助文，排在相关链接。

大力建设社会主义核心价值体系：

    社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特设社会主义发展方向。加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

专家点评：

     当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系；文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中，离开了“魂”， “体”就没有了精神价值的支撑。就会空洞无物，失去吸引力、影响力，甚至偏离正确方向；离开了“体”，“魂”就无所依附，难以传播，文

化的精神价值就不可能实现。

建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

相关链接：

    把社会主义荣辱观的主要内容概括为“八荣八耻”，即以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 

作用意义篇：

【考点解析】

【海南卷】25．1960年，雷锋当上了运输兵。在这所大学校里，他写下对人生的深刻感悟：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他是这样说的，也是这样做的。雷锋的生命虽然短暂，雷锋精神却是永恒的。1963年，发出“向雷锋同志学习”的号召，雷锋精神自此广泛传扬。

1977年，刚入伍的郭明义代表新兵宣誓：“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的精神追求。”几十年来，郭明义多次发起无偿献血、捐献造血干细胞、捐资助学、义务献工等活动，感动了千千万万的中国人，2011年他被评为“感动中国人物”。

    2012年被人们称为“最美的感动年”，涌现出“最美司机一吴斌”“最美女教师”张丽莉等一大批平凡的英雄，他们在不同的岗位上，用不同的方式诠释着雷锋精神，使人们在温暖和感动中产生向上的精神力量。今天，越来越多的人成为雷锋精神的践行者。

     (1)结合材料和文化生活知识，分析践行雷锋精神对于塑造人生的作用。 

【江苏卷】21.韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们

①文化对经济具有反作用      

②文化生产力对现代经济起决定作用

③必须提高国家文化软实力      

④文化影响人们的交往行为和交往方式

A.①②     B.①③    C.②④    D.③④

【广东卷】31.2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为

①文化在人民大众的生活中占据主导地位  

②先进文化是文化和社会发展的根本动力

③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 

④文化影响人的实践、认识活动和思维方式

A.①②      B.①④      C.②③       D.③④

【知识网络】

理解体现篇：

【考点解析】

【北京卷】25.为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明

A.教育的基本功能发生了改变        

B.教育具有选择、传递文化的功能

C.教育是文化创新的根本动力        

D.教育是文化交流融合的主要途径

【北京卷】黄河、长江流域孕育的中华文化，以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。

⑶如何理解中华文化的包容性及其作用？ 

【海南卷】15．某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于：

①促进中华文化的继承和传播    

②推动中华文化的现代化

③扩大中华文化的国际影响    

④促进不同地域文化的融合

    A．①②      B．①③    C．②④      D．③④

【全国课标二卷】19.《风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国在2005年访问的“破冰之旅”时，

将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国党领导人。《风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的角色，它

①展现了中华文化多姿多彩的魅力

②反映了海峡两岸文化同根同源

③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格

④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

【知识网络】

发展建设篇:

【考点解析】

【全国课标一卷】39、2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第6版），词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。

     反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

     “拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”

     “我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”

    “文化有安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。”

……

     支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

     “在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”

     “选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”

……

     ⑴你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。 

【四川卷】材料三：当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。

     ⑶运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。

【重庆卷】铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种行为，败坏党风、政风和社会风气。2012年12月，提出关于改进工作作风、密切联系群众的规定，要求各级厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，的公信力显著提高，崇廉尚洁在全社会蔚然成风。 

     ⑵结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对铺张浪费等落后文化现象的正确态度。  

【课堂小结】

作用意义篇：

理解体现篇：

发展建设篇: