一年级语文上册理解阅读训练(15篇)

一、 阅读短文，完成练习。 

蚂蚁搬家

大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。

它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。

1．短文共有（_______）小节。

2．根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。

欣赏          食物

品尝          雨景

享受          搬家

齐心          快乐

3．把句子写完整：

小朋友在草地上做游戏，有的____________，有的____________，还有的______________。

4．蚂蚁搬家的原因是（在正确的句子后面打“√”）： 

（1）它们原来的家太小。（    ）

（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（yān）了。（    ）

（3）它们的敌人来袭（xí）击它们了。（    ）

二、 阅读与理解。

小雨点儿找妈妈

风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”

小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”

云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”

小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”

1．短文共有（______）个自然段。

2．小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。

3．小雨点儿的妈妈是（    ）

A．大雨点儿    B．大地    C．小河

4．小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？

____________________________

三、 阅读短文，回答问题。

小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。

一头大象听见了从井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：“谁在里头唱歌？”

“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！”

大象问：“你掉进井里，怎么还有心思唱歌啊？”

小青蛙说：“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，那多没出息啊！”

“小家伙，你真棒！”大象说着就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。

1．短文共有（___）个自然段，第（___）自然段讲大象把小青蛙救了出来。

2．短文主要写了（___）和（___）之间的故事。

3．“小家伙，你真棒！”这句话是（___）说的，句子中的“你”指的是（___）。

4．小青蛙为什么在枯井里唱歌？（　）

A．因为他非常喜欢唱歌。

B．因为他想让别人听见他的歌声，救他出去。

5．你来夸一夸这只小青蛙吧！

_____________

四、 阅读短文，完成练习。

妈妈告诉我，沿着    的小路，就会走出天山。    的北京城，有一座    的天安门，广场上的升旗仪式非常    。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

1．选择合适的词语，填到横线上。（填序号）

①雄伟    ②弯弯    ③壮观    ④遥远

妈妈告诉我，沿着______的小路，就会走出天山。______的北京城，有一座______的天安门，广场上的升旗仪式非常______。

2．这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。

3．用“     ”画出文段中的感叹句。

4．你有什么愿望？也来写一写吧！

我多想____________________！

五、 阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

1．选文一共有________个自然段。

2．找出文中表示声音的词语。

3．短文中说春天的雨是________、________和________。

4．请你写一句话来赞美春天的雨。 

_____________________

六、 阅读理解。

小河水清清的，绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……

过了些日子，小河变了。小河水时黑黑的，臭臭的。

小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。小河水清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……

1．短文一共有（______）个自然段。

2．没生病的小河水是______的，_______的。生病的小河水是______的，______的。

3．小河为什么会生病呢？用“_____”在文中画出来。

4．小河的病好了，是因为（　）

A．医生把它的病治好了

B．小动物们不再往小河里乱丢东西了

七、 读短文，完成练习。

秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

1．短文共有（______）句话。

2．用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。

3．短文中介绍了（______）种水果，分别是（______）。（填序号）

①柿子    ②梨子    ③苹果    ④香蕉    ⑤葡萄

4．照样子，选词填空。（填序号）

①盏盏    ②串串    ③张张    ④颗颗

例：（  ①  ）灯笼    一（______）玛瑙    一（______）笑脸    一（______）葡萄

5．我猜想，果园里___________、___________也成熟了。

八、 阅读下文，回答问题

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

1．妈妈适合戴________，奶奶适合戴________。

2．小猴戴妈妈的眼镜感觉________，戴奶奶的眼镜感觉________。

3．这篇短文说明的道理是什么？（    ）

A．小猴不能戴奶奶的眼镜。

B．小猴不能戴妈妈的眼镜。

C．对别人适合的东西，对自己不一定适合。

九、 课外阅读。

蓝树叶

美术课上，老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子，她正要画树，可是绿铅笔找不到了。

李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。

李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。

1．_________的绿铅笔找不到了。

2．林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”在这句话中，“吞吞吐吐” 是形容说话不痛快，想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”？请你选择（　　）

A．林园园不想把绿铅笔借给李丽，又不好直接说不借，所以说话时不痛快。

B．林园园感冒了，所以说话不清楚。

3．认真读读短文，说说林园园为什么脸红了？

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十、 课内阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

1．辨字组词。

篮________      消________      往________

蓝________      悄________      住________

2．写出下列词的近义词。

连忙________      加快________

3．这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。

4．用“一边……一边……”写一句话。   

_____________________

十一、 课外阅读。

猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有（______）句话。

2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。

3．用“    ”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写（   ）

A．猫的耳朵很灵活。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫的脚趾上有锋利的爪子。

D．猫是捉老鼠的能手。

十二、 阅读短文，完成练习。

帮助别人就是帮助自己

有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。

商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”

盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”

1．把下列词语补充完整。

（____）（____）翼翼    慢（____）斯（____）

2．写反义词。

黑——（____） 出——（____） 近——（____） 慢——（____）

3．用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。

___________________________

4．商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ 

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十三、 课外阅读。

袋鼠妈妈的口袋

袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。

这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。

她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。”

晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。

要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。

原来，两个孩子都闷得晕过去了。

袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来。袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。以后，我的口袋再也不敢装拉链了。”

1．短文共有（____）个自然段。

2．本文主要写了袋鼠妈妈为了__________，给自己的口袋____________的事。

3．“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。”用直线画出原因。

4．你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。

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十四、 阅读短文，完成练习。

青蛙给星星打电话：“喂！喂——小星星，天上有些啥？”

星星告诉青蛙：“天上美着呢！金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。蓝蓝的夜空，就是我的家。喂！喂——小青蛙，到天上来玩玩吧！”

青蛙听了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！”

1．短文共有______个自然段。

2．青蛙和______在打电话。

3．青蛙______（有  没有）接受邀请去天上玩。

4．为什么小青蛙说水里和天上一样？

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十五、 读短文，完成练习。

奇怪的雨伞

天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。

为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。

雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这把雨伞真奇怪。”

1．短文一共有____个自然段。

2．发生了什么事，让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”？（　）

A．小雨点儿在伞上唱歌。

B．两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈半边身子全湿了。

3．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？答案就在短文中，用“_____”在文中画出来。

4．从画出来的这句话中，我看出了妈妈______女儿。

答案

一、 

1．2

2．

3．    在踢球    在捉迷藏    在丢手绢    

4．（2）

二、 

1．6

2．    风婆婆    云阿姨    

3．B

4．妈妈，我好想你啊！

三、 

1．    6    6    

2．    小青蛙    大象    

3．    大象    小青蛙    

4．B

5．示例：你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙！

四、 

1．    ②    ④    ①    ③    

2．    天山    天安门广场    

3．我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

4．去内蒙古，那里有一望无际的草原，我多想去看看

五、 

1．5

2．淅沥 淅沥 叮咚 叮咚

3．    鼓槌儿    颜料    催眠曲    

4．春天的雨是滋润万物的甘露。

六、 

1．5

2．    清清    绿绿    黑黑    臭臭    

3．小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……

4．B

七、 

1．4

2．红 青 白 紫

3．    三    ①③⑤    

4．    ④    ③    ②    

5．    梨子    桔子 

八、 

1．    近视眼镜；    老花眼镜    

2．    模模糊糊；    头昏眼花    

3．C

九、 

1．李丽

2．A

3．因为林园园不想借绿铅笔给李丽，李丽只好画了蓝树叶。

十、 

1．    篮子    消息    往上    蓝天    悄悄    住房    

2．    急忙    迅速    

3．    2    蚂蚁    

4．小丽一边走路一边唱歌。

十一、 

1．5

2．    耳朵    眼睛    胡须    脚爪    

3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4．D

十二、 

1．    小    心    条    理    

2．    白    入（ 进 ）    远    快    

3．因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞倒了。

4．这个盲人的品质真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。

十三、 

1．7

2．    好看    装上拉链    

3．原来，两个孩子都闷得晕过去了。

4．我们无论做什么事情，都要从自己的实际情况出发，不能为了好看，而做出错误的决定。

十四、 

1．3

2．星星

3．没有

4．因为水里有天上东西的倒影。

十五、 

1．3

2．B

3．妈妈总是把伞伸向女儿那边。

4．爱