PEP《小学英语》四年级下册期末试卷

　　听力部分

　　一、听录音。补全单词中所缺的字母。(每个小题读两遍)

　　1．t day  2．tw nty  3．pot to

　　4．1am————  5．1 brary

　　二、听录音。选出你所听到的内容。并把序号写在题前括号内。(每个小题读两遍)

　　(  )1．A．BD    B．DB    C．BP

　　(  )2．A．10：00  B．11：00  C．7：00

　　(  )3．A．garden  B．nine    C．ten

　　(  )4．A．this    B．nice    C．class

　　(  )5．A．please  B．orange  C．boots

　　三、听录音，用“、／”划出所听句子中含有的单词。(每个小题读两遍)

　　1．playground(  )    canteen(  )

　　2．4：30(    )    4：13(    )

　　3．flOW(  )    COW(  )

　　4．rainy(  )    cloudy(  )

　　5．colourful(  )pretty(  )

　　四、听录音，按你所听到的单词顺序。给下列图片排序。并将序号写在图下括号内。(每个小题读两遍)

　　五、昕录音。根据所给情景选择正确的表达方式。并将所听句子的序号填在括号内。(每个小题读三遍)

　　1．有人来参观你的学校，你说：(  )

　　2．想知道现在几点了，你问：(  )

　　3．你捡到一件衬衫，想知道是谁的，你问：

　　(    )

　　4．你想知道今天天气是不是很寒冷，你问：

　　(    )

　　5．你想知道某个物品的价格，你问：(  )

　　六、听录音。根据所昕短文内容，选择正确的答案。并将序号写在题前括号内。(短文读三遍)

　　1．What is on the table?

　　A．vegetables(蔬菜)B．vegetables and fruits

　　2．What colour is the tomato?

　　A．green    B．red

　　3．Is the eggplant(茄子)purple?

　　A．No    B．Yes

　　4．Isthebanana green?

　　A．No    B．Yes

　　5．How many cucumbers?

　　A．one    B．two

　　笔试部分

　　一、请从A、B、C三个选项中。选出可以填入空白处的最佳答案，并将其序号填在题前括号中。

　　(  )1．Welcome  our sch001．

　　A．on    B．to    C．in

　　()2．一What’s the weather like in Jinan?

　　一It’——．

　　A．black    B．sunny    C．orange

　　(  )3．Are——hens?

　　A．they    B．that    C．this

　　()4．一What are they?—。They are——．

　　A．sheeps  B．sheep    C．sheepes

　　(  )5．This the weather report．

　　A．a    B．are    C．is

　　()6．一Whattimeisitnow?一——．

　　A．That’S fine    B．It’s 7：45

　　C．Yes，itis

　　(  )7．I can count(数数字)．One，two，three,

　　————————five．

　　A．six    B．seven    C．foilr

　　()8．一CanI help you?一——．

　　A．Yes，I can    B．No，you carl

　　C．Yes，please

　　(  )9．I like the white sweater the blue

　　jeans．

　　A．in    B．with    C．to

　　(  )10．一Is this a washroom? —————一

　　A．Yes，it is    B．No，it is

　　C．No，this is

　　二、重新排列下列字母。使其组成新的单词。

　　把它们写在横线上，并在括号内写出词的意思。

　　1．a，0，r，b，d——()

　　2．0，f，0，l，r——()

　　3．e，r'g，e一——()

　　4．m，s，l，a，——()

　　5．0，h，s，e，r——()

　　三、请根据图片。写出相应的英语单词。

　　四、根据汉语提示，完成单词的拼写，使句子通顺。

　　1．It’S eight o’clock．It’S time for——(英语)e]ass．

　　2．Do you like the——(连衣裙)?It’s pretty．

　　3．Look!I have a new——(书包)．

　　4一like the——(红色的)shoes．

　　5．It’——(凉爽的)in f枷(秋天)．

　　五、读词组句，注意字母的大小写形式及提示的标点符号。

　　1．is，what，it，eolour(?)

　　2．are，much，they，how(?)

　　3．that，your,is，computer(．)

　　4．football，let，play，US(!)

　　5．it，London，is，in，rainy，(．)

　　六、阅读判断

　　Dad：Come on!Mike!It’s eight 0’clock．

　　Mike：Oh!Dad，it’S sunny today．Let’S go and

　　have。picnic(去野餐)!

　　Dad：0K!

　　Mike：It’s Wal'm today．Can 1 wear(穿着)my

　　blue shorts?

　　Dad：Yes，you can．

　　Mike：I’m thirsty(渴的)．Dad，I’d like some

　　juiee．

　　Dad：OK!Let’s go andbuy 80mejuiee．

　　Mike：How mueh is the iuice?

　　Assistant：It’S 3 yuan．

　　根据短文内容，判断正误，正确的划“、／”，错误的划“×”。

　　(  )1．It’s eight 0’clock．

　　(  )2．It’fl,sunny andwarlTltoday．

　　(  )3．Mike wears(穿着)green shorts．

　　(  )4．Mike and Dad go to buy some juiee．

　　(  )5．Theiuieeis 2 yuan．

　　听力材料

　　——、1．t oday    2．twrenty  3．potato

　　4．1am—b——    5．1 i brary

　　二、1．DB    2．7：00    3．garden

　　4．nice    5．boots

　　三、1．Go to the canteen，please．

　　2．It’S4：30．It’stimeto gohome．

　　3．What are fhey?Tbey’re cow．

　　4．Oh!It’s cloudy in Beijing．

　　5．Look at that eolourful dress!I like it very

　　much．

　　四、I．shorts  2．sweater  3．sneakers

　　4．socks  5．slippers

　　五、1．有人来参观你的学校，你说：

　　A．Welcome to our sch001．

　　B．My school is beautiful．

　　2．想知道现在几点了，你问：

　　A．What time is it?  B．Is it one o’clock?

　　3．你捡到一件衬衫，想知道是谁的，你问：

　　A．Whose shirt is it?  B．What’s this?

　　4．你想知道今天天气是不是很寒冷，你问：

　　A．What’s the weather like?

　　B．Is it cold today?

　　5．你想知道某个物品的价格，你问：(  )

　　A．Howmuchisit?  B．Howmanyisit?

　　六、There are some vegetables and fruits on thetable．A red tomato，a purple eggplant：，two green

　　cucumbers．a yellow banana and a brown potato．

　　命题设计意图

　　听力部分

　　一、通过听音补字母，既考查了学生对三会单词的认读能力，又可以检测对字母的书写技能。

　　二、通过听音选词，考查学生认读及辨别单词的能力。

　　三、本题以常用句子为载体，考查学生快速、正确地获取所需信息的能力。

　　四、本题引导学生根据录音要求，排序，主要考查学生对单词的理解能力。

　　五、通过学生熟悉的生活情景，考察学生运用所学英语进行表达的能力。

　　六、本题对学生的要求很高，源于“颜色”和“蔬菜水果”的话题，重点考查学生对简单小短文中信息的理解能力。

　　笔试部分

　　一、通过选择最佳答案的方式，本题考察内容涵盖了本册书的主要会话情景，部分四会单词，并且渗入了比较简单的语法，目的是了解学生对英语基础知识的掌握和运用情况。

　　二、本题考查学生对四会单词的书写、理解能力。

　　三、本题考查学生根据图片正确书写单词的能力。

　　四、通过完成课本中出现频率较高的句子，检测四会单词在语句中运用的情况。

　　五、本题以组词成句的方式，加入横线，要求学生规范书写，目的是考查学生对四会句子的掌握情况以及学生的书写技能。

　　六、本题主要考查学生综合阅读理解能力，通过简短的对话，让学生根据句子要求，寻找信息，判断正误。

　　参(100分)：

　　听力部分(30分)

　　一、每小题1分，共5分。

　　1．o    2．e    3．a    4．b    5．i

　　二、每小题1分，共5分。

　　1．B  2．C  3．A  4．B    5 C三、每小题1分，共5分。

　　1．canteen    2．4：30    3．COW

　　4．cloudy    5．colourful四、每题1分，共5分，依次是：5 3 l 4 2五、每小题1分，共5分。

　　1．A  2．B  3．A  4．B  5．A六、每小题1分，共5分。

　　1．B  2．B  3．B  4．A  5．B笔试部分(70分)一、每小题2分，共20分。

　　1—5 BBABC 6．一10 BCCBA二、每小题2分，共10分。

　　1．board(写字板)  2．floor-(层；地板)3．green(绿色的)  4．small(小的)5．horse(马)三、每小题2分，共10分。

　　1．banana    2．jacket  3．duck4．cal．    5．skirt，四、每小题2分，共10分。

　　1．English    2．dress  3．schoolbag4．red    5．cool五、每小题2分，共10分。

　　1．What colouris it?2．How much are they?3．。That．is your computer．4．Let us play football．5．It is rainy in London．六、每小题2分，共10分。

　　1．、／2．、／3．×  4．、／5．×