通过对国赛教学能力比赛作品的学习,收获极多,特总结:
1. 教学设计中注重案例生活化
大多数专业课都是理论性相对较强,专业知识较为抽象些,为便于学生理解,在教学过程中尽量举学生熟悉的生活实例,或是用生活中学生容易理解的例子去类比讲解较为抽象的知识,从而降低了知识的难度,使教学生动鲜活。
2. 教学设计中注重知识的应用
教学过程中针对抽象难懂的知识和技能?很多教师在教学设计中都尽量把理论与实际应用联系起来,真正让学生感觉到知识的魅力。
3. 教学设计中注重渗透学科前沿
当今科学技术日新月异,不可能在教材中及时体现出来。这次比赛,很多教师很注重在教学设计中及时补充所教课程中涉及的前沿发展。有利于能有效拓展教材内容,为学生开阔学科视野,从而激发学生学习的兴趣和动力。
4. 教学中充分利用多种课程资源
为了把复杂问题简单化,我们的老师们力求利用各种课程资源做深入浅出的讲解,如利用实物现场做演示实验;利用动画呈现复杂的微观现象;利用视频解读生活现象……老师们都能很娴熟的根据教学需要运用不同的课程资源。尤其是PPT制作的能力较强,美观清晰,能有效为教学所用。