小学视导汇报材料

我校在各级领导的重视、关怀和支持下，结合自身实际，扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效地进行，基本呈现了“师生到校齐，教学上马快，安全无事故，收费零违规”的良好局面。现将本学期工作情况汇报如下：

一、准备有序，各项工作快捷平稳。

1、工作早行动

为了做好开学各项准备工作，利用寒假维修课桌凳、电脑等确保开学正常使用；假期期间组织教师家访，宣传教育法律法规，介绍学校的变化，征求家长对学校工作的意见和建议，得到家长、社会的好评。我校于2月28日上午召开中层以上领导班子成员会议，明确本学期的主要工作目标及重点，并研究制定本学期学校和各部门计划。3月2日备课班开班，我们及时召开了全体教职工会议，传达区镇开学工作会议精神、学习学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。重点抓好“上好第一堂课、做好第一次作业、上好第一次大课间、开好第一次班会、搞好第一次集体备课、放好第一次学”等6个“第一次”。会后组织人员对教室、校园、行政用房的用水、用电等进行了安全大排查。添置必需的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

2、迎新氛围浓

学校全体教师不顾开学工作的繁琐与忙碌，积极做好教室、办公室及校园内外环境的卫生工作。确保以整洁、亮丽的面貌迎接广大学生及家长们的到来。

3、开学亮点多

（1）学校精心设计了“寒假致家长的一封信”，开展大阅读和书法教育等实践作业，经家长签字后上主任，老师结合假期家访情况了解学生假期学习生活动态，有的放矢的对学生进行教育，形成了家校互动、共同关注孩子成长的浓厚氛围。

（2）3月9日上午，我校按时举行了新学期开学仪式。仪式上，学生代表的典型发言，鼓舞人心，效果非常好。下午各班按要求组织召开第一次班会，结合“三爱三节”活动，对学生进行学习、安全、文明礼仪教育，促使学生尽快规范自己的行为，养成良好的习惯，投入新学期的学习生活。

（3）开展“三管八不”教育活动。三管：管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿，八不：不大声喧哗、不污言秽语、不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不损坏公物、不追逐打闹、不攀爬楼梯和体育器械、不踩踏花草树木。通过教育活动的开展，逐渐让学生养成良好的行为习惯。

（4）开展“读书育人、写字育人”课题研究，提高学生的人文素养。

二、落实教育，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。坚决执行上级制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生的全面发展，开齐课程，开足课时。特别是备课班期间积极学习教育部师德建设的相关文件和规定，严肃教师操守，坚决落实零容忍和违反规范一票否决制，从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，强化“人为本、德为先、质为上”的教风。为能使教师尽快进入教学角色，我校特设立第一周为“规范周”，加强对考勤、上课、备课等常规工作的管理，效果明显。

三、控辍措施实，效果好。

为搞好控辍保学工作，学校成立了领导小组。学校与教师签订控辍保学责任状，形成校长为第一责任人、分管校长为具体责任人、全体班主任为直接责任人、科任教师协助班主任工作的责任体系，通过与家长的密切沟通，大力宣传义务教育法和国家免费，使控辍保学工作得到有效落实，成果显著，确保入学巩固率达100%。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初，学校领导对各自分管的工作起草方案，修改、制定各项规章制度。特别是重新修订了奖惩制度和教师综合评价方案，及时为教师工作明确方向。同时还完善了考勤、上课、办公、听评课、学习等相关制度，切实有效提高教学质量。规范教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。学生管理方面，有郑校长牵头，少先队辅导员刘老师为辅，继续贯彻“一日常规检查”制度，结合学校带班领导的检查打分，每周评选优秀，发放流动红旗，学校的教学秩序、卫生状况都有了明显提高。

五、近期工作

1、开学来每周五坚持常规检查，规范教师的“三本一卷”。目前共有2次。

2、专门召开了一次业务会，总结分析了上学年成绩，指出了本学期教师的工作方向。教导处特别说明了作业设置情况和教师常规中的弱项。

3、开展了一次故事力比赛，并在晨会进行了表彰。

4、本周三组织了春季运动会，下周一晨会表彰。

5、积极开展“三爱三节”活动，学校有展板，走廊有展示。

6、组织开展了大阅读和写字育人活动。规定周一和周五上午第一节语文课为大阅读时间，周三上午第一节语文课为写字指导课。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决落实省规范，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

2015年3月27日

小学教育教学视导汇报材料

   本学期，我校在县教育局和中心校的正确领导下，紧紧围绕“以德立校、依法办校、民主治校、教研兴校”的办学理念，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，根据学校教育发展规划和工作计划，全面贯彻教育方针，大力推进课程改革，深入开展教学研究，在制度建设、德育要求、教学教研、安全管理等方面做了大量工作，并取得了一定的成效。

一、加强制度建设，确保学校工作正常运转

    在上学期修订了教育教学规章制度的基础上，又专门召开校长办公会、校委会，针对新情况新问题，完善了各种制度，以保障奖惩得当，赏罚分明，极大的调动全体教职工的工作积极性。比如，重新出台了请假代课制度，既体现了考勤的灵活性，又注重了考课的严肃性，确保了学校各项工作的正常运转。另外还完善了广播室管理制度和门卫岗位职责，并且要求门卫人员要加强对进出人员的规范管理。

二、加强教学常规管理，规范办学行为，稳步提高教学质量

   教学工作是学校的中心工作。本学期开学学校即进一步明确教学常规要求，以规范教师的常规教学工作。着重抓备课、上课、作业批改及对学困生的辅导等几个环节。

   1、原则上提前一周备好课，并由同年级同学科老师共同备课，遇有疑难问题，集体商讨。在备课时，要求备教材备学生备教法，不打无把握之战。备课笔记写好后，由年级组长与分管主任审看。

   2、对上课的要求是，小预备铃响即老师已在班堂，不允许迟到、早退或中途离开，并且要始终精神饱满。

   3、作业批改要求及时，提倡面批面改，杜绝不改或代改的现象发生。

   4、加强对体艺常识学科的监管，严格按课表上课，真正落实开齐课程、努力做到开足课时，规范教师教学行为，不允许借课占课的现象发生。对体艺常识科的教学行为管理纳入年级组管理。

   5、为确保工作落实到位，明确了教导处各位主任的责任，采取年级组长检查、所在年级组分管主任督查和期中期末学校检查机制。

   此外，根据教育局与中心校关于规范办学行为要求，我校进行了自查自纠，情况如下：

（一）招生方面：1、严格实行中小学招生“六公开”，即公开招生、招生计划、招生范围、招生程序、录取方式、录取结果等，接受社会监督。2、按照中心校开学时间要求，不搞考试招生，不拒收学区范围内的适龄儿童、少年入学；3、不违规招收借读生或无学籍学生。

（二）办班情况： 1、均衡分班，不设实验班，不分重点班、快慢班。2、严格执行学生班额起始年级小学每班不超过46人的规定。

（三）日常管理情况：1、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，开齐开足课程。2、科学安排作息时间、严格控制作业数量、提高作业质量。3、杜绝教师参与有偿家教、有偿补课以及私自在校外兼课、兼职、组织学生统一征订教辅材料等现象发生，每位教师都与学校签定了承诺书。4、学校严格执行省颁方案，按国家规定执行，不搞偿家教现象，不组织集体补课。

（四）教材教辅征订情况：1、教学辅助资料选用按照“公开规范、分层评选、控制数量，提高质量，自愿选用、减轻负担”的原则征订。2、严格执行“三限”（限品种、限数量、限价格）和“一科一辅”规定，体艺常识科不搞辅导资料。3、学校为学生代购实施无偿服务，代购教辅按市教育局文件选定的版本选定，并且严格执行教育局的规定：一二年级不留有书面家庭作业，三至六年级只能留有部分书面家庭作业。

（五）考试评价情况：1、学校不公布学生考试成绩、不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次、排座位、考场。2、教师绩效工资不与学生考试成绩挂钩。

三、加强教学研究，提升教学与管理水平

   1、引导教师自觉学习提高。学校积极引导教师按照新课程标准的要求，站在教学前沿，掌握教改动态，不断吸收新的教研成果，用新课程理念武装自己，结合自己学科特点，进行研究，用于加强和指导教学实践。对课程改革工作的研究，全体教师参与课改，通过学习新课程标准，理解接受新思想，全校上下形成了人人参与，个个理解，共同提高的良好氛围。

   2、为增强教研工作的开展，学校专门制定了教研工作计划安排，把每项工作计划落实到人，要求各年级组长、教研组长加强对各个教研组的管理，浓化教研组的研究氛围，严格按照计划完成各项教研任务，确保教学改革稳步进行。各教研组长认真组织教研组开展丰富多彩的教研活动，认真上好“四课”，即新教师上岗课、青年教师上达标课、骨干教师上示范课、外出学习教师上汇报课等。还有效开展了推门听课等形式的教研活动。通过示范课、观摩课、互听互评等活动，提高了教师的科研意识，增强了教师教育科研水平，并取得了较好的成果。

3、积极参加学区的教师教研和培训活动。本学期，我校有多位教师参加培训学习，多位教师参与学区教研活动。教师们通过学习得到了提高，纷纷开课，把先进的教学理论和教法带回学校，带进课堂，带动了教风、学风的转变。我校本期外出学习、参加培训与研修人员有：

①汪玉萍老师参加“2013国培计划”小学语文置换脱产研修班学习三个月（2013.8-11）。

②2013年8月9日学校派英语骨干教师高志梅、王  艳参加在枞阳二中举办的教育信息化培训；8月11日派科学骨干教师谢  爽、陈莹莹参加在枞阳二中举办的教育信息化培训； 8月15日派语文骨干教师钱叶香、杨  芳参加在枞阳二中举办的教育信息化培训；8月17日派数学骨干教师何圣敏、唐来香参加在枞阳二中举办的教育信息化培训。

③、2013年8月19日至23日，张启好校长和张福新校长去牛集职高参加第十期县小学校长培训班任职资格培训。

④、2013年10月28日根据中心校电话通知，学校派朱学清、何圣敏两位数学骨干教师去潜山县城小学听市级数学研修课。

⑤、2013年10月28日根据中心校电话通知，学校派王月娥、陈莹莹、韩雨露三人去黄镇图书馆参加听师德课活动。

⑥、2013年11月3日全校教师参加在本校举办的枞阳镇公需课继续教育培训。

⑦、2013年11月6日学校选定并由陆爱谛（语文）、何晓云（数学）两位同志参加省级远程培训。

⑧、2013年11月8日中心校电话通知，学校派张启好、祖祝生、何圣敏三人参加11月9日至10日在铜都双语学校举办的“课改论坛——听名师课改精品课展示活动”。

⑨、2013年11月19日接中心校电话通知，学校派音乐教师周金莲去安庆三中参加“黄梅戏音乐专家讲座”及听课活动。

⑩、2013年11月20日接中心校电话通知，学校派何圣敏、王  艳、唐  莲、王菊香四人参加“沪苏浙皖网络结对学校新技术、新课堂主题教学交流研讨会”和安庆市华一小参加听课观摩活动。

、2013年12月5日我校钱叶香老师承担了枞阳中心校组织的送教下乡（语文课教学活动）去雨坛中心校。

、2013年12月19日，接中心校电话通知，学校安排了王会成和周金莲两位音乐老师参加县教研室在城关小学举办的小学音乐课教研活动。

四、加强德育工作，实现全面育人

   学校始终把德育工作摆在重要位置，认真学习德育工作文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究。

   1、加强理论学习、加强德育队伍建设，注重德育实践研究。学校充分利用教师政治学习、开会等机会，组织学习了《教师法》、《未成年人保》、《义务教育法》等有关，提升师德水平。不定期召开班主任工作会议，要求班级管理工作适应新形势，转变班主任角色，服务学生，通过交流取长补短，提高班级管理水平。

   2、德育工作由分管校长具体责任，以少先队工作和班级管理为抓手，以每周一的升旗仪式和国旗下讲话，对学生进行思想品德教育；充分利用晨会和班会课时间对学生进行文明礼仪、安全卫生教育；通过学校广播、宣传栏、班刊墙报对学生进行尊师、爱国、节能、环保、防火、防震、防溺水等自尊自爱教育；通过学校网站，学生文明礼仪宣传专栏，并结合少先队活动，对学生进行感恩、文明礼仪和社会责任感教育。

   3、切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度。另外我们还将和上学期一样邀请家长走进课堂，为学校、老师工作提出宝贵意见。同时，对班主任和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。 

   4、狠抓兴趣小组活动。为了丰富学生课余生活，我校组建了合唱团、舞蹈队、乒乓球小组。兴趣小组活动的开展，不仅让学生感受到了学校生活的乐趣，还让学生特长得到了培养。

五、注重安全教育，建设平安校园

  1、由于人事变动，学校重新安排了王月娥老师作为安全工作责任人。

  2、制定安全工作计划，确立“安全工作、预防为主”的方针。

  3、在校园内树立了有关安全工作警示牌，在危险地段设立了防摔防滑警示牌，并且按照计划有条不紊的开展了食品安全教育活动、校园安全教育活动和交通安全活动等。

   校委一班人，带领全体教职工，做了一些工作，取得了一些成绩，但仍有不足，我们决心继续努力，顽强拼搏，把工作做得更好。

2013年12月27日