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大班上期家长会提纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 07:16:21
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大班上期家长会提纲

家园配合,做好幼小衔接工作2012年春大三班家长会一、总结上期幼儿情况;动手能力、学习能力增强,家园配合密切;不足:幼儿自我管理能力较差,收拾整理等需要提醒。二、本学期计划;单元课程、分组教学、班级课间十分钟、集优卡措施、“我是班级小主人”的班级文化打造。三、探讨幼小衔接的一些问题;1、加强幼儿对环境的适应能力。2、培养幼儿的阅读能力和习惯。(1)新闻袋袋酷:从37号开始轮流上台为大家念一则新闻。上学期餐前活动中的小小故事大王活动,孩子非常感兴趣,不仅锻炼了幼儿的口语表达能力,而且锻炼了胆量,
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导读家园配合,做好幼小衔接工作2012年春大三班家长会一、总结上期幼儿情况;动手能力、学习能力增强,家园配合密切;不足:幼儿自我管理能力较差,收拾整理等需要提醒。二、本学期计划;单元课程、分组教学、班级课间十分钟、集优卡措施、“我是班级小主人”的班级文化打造。三、探讨幼小衔接的一些问题;1、加强幼儿对环境的适应能力。2、培养幼儿的阅读能力和习惯。(1)新闻袋袋酷:从37号开始轮流上台为大家念一则新闻。上学期餐前活动中的小小故事大王活动,孩子非常感兴趣,不仅锻炼了幼儿的口语表达能力,而且锻炼了胆量,
家园配合,做好幼小衔接工作

2012年春大三班家长会

一、总结上期幼儿情况;

动手能力、学习能力增强,家园配合密切;不足:幼儿自我管理能力较差,收拾整理等需要提醒。

二、本学期计划;

单元课程、分组教学、班级课间十分钟、集优卡措施、“我是班级小主人”的班级文化打造。

三、探讨幼小衔接的一些问题;

1、加强幼儿对环境的适应能力。 

2、培养幼儿的阅读能力和习惯。

(1)新闻袋袋酷:从37号开始轮流上台为大家念一则新闻。上学期餐前活动中的小小故事大王活动,孩子非常感兴趣,不仅锻炼了幼儿的口语表达能力,而且锻炼了胆量,这学期我们变一种形式,新闻播报,即幼儿上台为大家念一则新闻,这个需要家长的配合,家长们可以摘录报纸中的一小则,也可以网上下载,或者电视新闻联播里的写一小段,并且教幼儿认读。家长们可以把准备的纸质材料叫孩子带来,孩子记不住的时候老师可以提醒。在其余时间家长也要通过其他途径丰富孩子识字量,不用写,能认读就可以了,可以降低上学后的阅读障碍。

(2)每天坚持指导孩子阅读故事书,培养自主阅读的能力

(3)尝试写周记(孩子说,爸爸妈妈写或者是指导孩子用绘画的方式画出来)等。每周末发下来,孩子回去写,周一交上来。

(4)亲子阅读吧

3、培养孩子的自我服务意识。

4、增强孩子学习方面的自我管理能力。

本学期家长要根据孩子写作业的时间和质量,将孩子当天作业所用的时间写在孩子记录作业的下面,并签字,老师可以以此来了解每个孩子完成作业的状态,以及家长关注的程度,以便进行针对性的指导,希望家长配合。

5、加强孩子的社交能力。

四、需要家长配合的若干事宜。

1、安全

2、学习用具:准备习字本1、拼音本1、图画本1、素描本1,勾线笔(可加墨)、水彩笔、油画棒、橡皮泥、固体胶,下周一带来。另教学中需要的其他的物品如准备红领巾等,具体内容具体通知,请家长关注。

3、家长园地“爱心小贴”留言。

4、家长义工的参与

5、 如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。 

 

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大班上期家长会提纲

家园配合,做好幼小衔接工作2012年春大三班家长会一、总结上期幼儿情况;动手能力、学习能力增强,家园配合密切;不足:幼儿自我管理能力较差,收拾整理等需要提醒。二、本学期计划;单元课程、分组教学、班级课间十分钟、集优卡措施、“我是班级小主人”的班级文化打造。三、探讨幼小衔接的一些问题;1、加强幼儿对环境的适应能力。2、培养幼儿的阅读能力和习惯。(1)新闻袋袋酷:从37号开始轮流上台为大家念一则新闻。上学期餐前活动中的小小故事大王活动,孩子非常感兴趣,不仅锻炼了幼儿的口语表达能力,而且锻炼了胆量,
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