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化学:我们周围的空气单元测试(九年级训练考试卷)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 07:15:47
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化学:我们周围的空气单元测试(九年级训练考试卷)

我们周围的空气单元测试一、单选题(共10道,每道10分)1.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光2.下列有关空气成分的说法错误的是A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.
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导读我们周围的空气单元测试一、单选题(共10道,每道10分)1.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光2.下列有关空气成分的说法错误的是A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.
我们周围的空气单元测试

一、单选题(共10道,每道10分)

1.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是

A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论

B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

C.氮气是制造和氮肥的重要原料

D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

2.下列有关空气成分的说法错误的是

A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂

C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境

D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

3.工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶,下列做法不合理的是

A.出门多坐公交车,少开私家车

B.为了减小PM2.5对环境的影响,停止冬季家庭供暖

C.雾霾天出门戴N95防颗粒物专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)

D.为了身体健康,不吸或少吸烟

4.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是

A.在点燃条件下,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁

B.在点燃条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应

D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

5.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是

A.实验前一定要检验装置的气密性

B.实验时红磷一定要足量

C.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

D.火焰熄灭后,待装置冷却至室温后再打开弹簧夹

6.以下反应最适合实验室制取氧气的是

A.水氢气+氧气 铵氮气+氧气+水

C.氧化汞汞+氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

7.实验室制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。这两种方法的共同点是

A.反应都不需要加热 所需仪器相同

C.均可用二氧化锰作催化剂 都是固体物质的分解反应

8.一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中,有下面的几个操作,其中错误的是

A.将盛有高锰酸钾的试管口略向上倾斜

B.将药品平铺在试管底部,以增大受热面积

C.当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气

D.实验结束时,先将导管移出水面,再停止加热

9.如图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验满的装置,其中错误的是

A.B.

C.D.

10.下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是

A.红磷+氧气五氧化二磷 过氧化氢水+氧气

C.氢气+氧气水 甲烷+氧气二氧化碳+水

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化学:我们周围的空气单元测试(九年级训练考试卷)

我们周围的空气单元测试一、单选题(共10道,每道10分)1.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光2.下列有关空气成分的说法错误的是A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.
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