2021年高三语文第二学期复习计划

2021年高三语文第二学期复习计划 

　　一、指导思想

　　以20××年考试大纲和湖北省“考试大纲补充说明”为高三下学期教学指导方针，结合我校高三语文水平实际情况和20××年各省高考语文试题，完成20××届高三语文下学期的语文教学。

　　二、工作目标

　　1、20××年高考语文成绩要尽量完成或超额完成学校下达的各项目标，20××年高考语文成绩要有一个大的进步。

　　三、具体安排

　　1、每周五套基础知识练习（1—5题），每周一次大作文练习，每周一套试卷（包括年级组统一的两周一次的综合考试），每周一次作文课，每周一次阅读课。

　　2、专项训练与综合训练应穿插进行，穿插进行既可以各个击破，又可以避免其他知识点的遗忘。

　　3、后段作文训练要特别注意：文体训练，拟标题训练，作文思路训练，发展等级（文采、丰富、创新、深刻）的训练，作文选材，各类作文题型的'训练，书写要工整。

　　4、阅读课要大量吸收各类素材，包括政治、经济、人文、科技、道德等各类素材，要关注社会热点素材。

　　5、继续培养高三学生良好的语文学习习惯，高三学生要认真写字、认真读书、认真作文、认真答题。

　　6、高三语文教师要认真阅读20××年各省高考语文试题，认真研究试题，从题型列内容，特别是一些新的题型和常考的传统题型。

　　7、老师要认真备课，不上无准备的复习课。要思考如何提高每节课的课堂效益，要思考如何上好传统的复习课，让学生在每节课上都有新的收获。

　　8、加大训练量，特别是综合考试，通过做题来提高学生的语文应该能力。从数量列质量，各位老师要把好关，选好题，陈旧的题不要随便使用，复习时要严防只讲不练或只练不讲。

　　9、每两周语文组统一一次大作文训练，评改后要有针对性地评讲，每次作文训练都要给学生强调本次训练什么，评讲时着重讲这一点。

　　10、作文复习要尽量做到复习有序，评讲指导要到位，内容要具体。作文复习与指导要敢于投入时间，不怕花时间，不怕浪费时间。

　　8、晨读内容要落实，背诵一定要准确，书写一定要正确。晨读内容还可进一步充实。

　　9、本年度学生作业批改要进一步加强，只有批改，评讲方有针对性。

　　10、继续落实好培优补差的工作，提高重点学生的语文分值。

　　11、根据备课组的安排，各位语文老师按时准备好“笔底春秋”材料和备课组安排的搜集各种复习备考材料。

　　12、各类训练一定要是“限时”训练。

　　四、大致复习进度

　　1、3月20日左右应届班完成文言文的复习，复读班主要是“小卷”练习，之间还有综合考试，基础知识的练习。

　　2、3月20日到3月底，复习科技文，综合考试。

　　3、4月1日到15日，复习文学作品，综合考试。

　　4、4月16日到“市三质检”，热点题型训练。

　　5、5月1日到5月底，回归课本，热点题型，查漏补缺，信息题的落实。

　　五、搜集各类材料安排

　　作文素材：杜天云代静李清贤李公军（两周上交一次）

　　综合试卷：邓诗兵李家海（两周上交一次）

　　作文题目：张甫鑫董高松杨光荣魏永龙（每周上交一道作文题）

　　上交时间：每周集备时间

　　六、高三“笔底春秋”印刷安排