2019年云南省第二次高中毕业生复习统一检测
文科数学
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,则( )
A.
C.
【答案】D
【解析】
【分析】
由题求得集合T,再利用交集的定义求得结果.
【详解】由题,求得集合 ,所以
故选D
【点睛】本题主要考查了交集的概念,属于基础题.
2.已知为虚数单位,设,则复数在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】
直接对复数进行化简,求得,得出结果.
【详解】复数,在复平面中对应的点为(2,-2)
在第四象限
故选D
【点睛】本题主要考查了复数的四则运算,属于基础题.
3.已知是角终边上的点,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由题,先求出r,再利用公式,得出答案.
【详解】由题,求得,
故选C
【点睛】本题考查了三角函数的定义,属于基础题.
4.在等比数列中,若,,成等差数列,则数列的公比为( )
A. 0或1或-2 B. 1或2
C. 1或-2 D. -2
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意,可得,再利用等比的通项,可得,解出答案即可.
【详解】由题,,,成等差数列,所以
又因为等比数列,即,解得或
【点睛】本题考查了等差等比的性质,解题的关键是不要把性质弄混淆了,属于基础题型.
5.执行如图所示的程序框图,则输出的的值是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】
由题,根据程序框图的定义,结合对数的运算,求得满足题意的结果即可.
【详解】输入n=1,S=0,可得S=,n=2,S<3,
S=,n=3,
S=,n=4
故输出n=4
故选B
【点睛】本题主要考查了程序框图的算法以及对数的运算,属于基础题.
6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )
A. B. C. D. 10
【答案】A
【解析】
【分析】
由题,得知几何体是三棱锥,再求出表面积即可.
【详解】由题,该几何体是一个侧面垂直底面,且底面和侧面都是等腰直角三角形的三棱锥,如图,面SAC垂直面ABC的三棱锥;
所以
故选A
【点睛】本题考查了空间几何体的三视图,还原几何体是解题的关键,属于基础题.
7.某中学高一年级有学生1200人,高二年级有学生900人,高三年级有学生1500人,现按年级为标准,用分层抽样的方法从这三个年级学生中抽取一个容量为720的样本进行某项研究,则应从高三年级学生中抽取学生( )
A. 200人 B. 300人
C. 320人 D. 350人
【答案】B
【解析】
【分析】
由分层抽样的定义,按抽样比列式可得解.
【详解】由分层抽样可得高三抽的:
故选B
【点睛】本题考查了分层抽样的定义,属于基础题.
8.已知直线:是圆:的对称轴,过点作圆的一条切线,切点为,则( )
A. 2 B. 6
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由题,求得圆的圆心和半径,易知直线:过圆心,求得a=-1,再利用切线的性质求得,得出答案.
【详解】由题,可得圆C的标准方程:,直线:是圆:的对称轴,故过圆心,即2+a-1=0,可得a=-1,
所以 ,半径r=2
所以
故选B
【点睛】本题考查了直线与圆的的定义,性质以及位置关系,属于中档题型.
9.已知点,,,.若点在轴上,则实数的值为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用坐标表示平面向量的运算,又因为点P在y轴上,即横坐标为0,可得结果.
【详解】由题,可得
所以
点在轴上,即
故选A
【点睛】本题主要考查了向量坐标表示以及运算,属于基础题.
10.已知直三棱柱的顶点都在球的球面上,,,若球的表面积为,则这个直三棱柱的体积是( )
A. 16 B. 15
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由题,棱柱为直棱柱,底面为直角三角形,利用球的表面积求得球半径,再利用外接球求得棱柱的高,最后求得体积即可.
详解】由题, ,
因为,,易知三角形ABC为等腰直角三角形,
故三棱柱的高
故体积
故选A
【点睛】本题考查了棱柱的外接球的问题,解题的关键是找球心的位置,求出棱柱的高,属于中档题型.
11.若椭圆:的上、下焦点分别为、,双曲线的一条渐近线与椭圆在第一象限交于点,线段的中点的纵坐标为0,则椭圆的离心率等于( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先由题,得出和渐近线方程,再利用线段的中点的纵坐标为0,求得P点的坐标,再带入椭圆方程求得,得出离心率即可.
【详解】由题,易知椭圆E的交点
双曲线一条渐近线方程为:
因为的中点纵坐标为0,故点P的纵坐标为
点P在双曲线的一条渐近线上,带入可得点
再将点P代入椭圆方程:
解得
所以离心率
故选C
【点睛】本题主要考查了圆锥曲线的综合,性质,渐近线,离心率,本题的计算量较大,这是本题的易错点,属于中档偏上的题型.
12.已知,,,则,,的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先由题,易知,而,再将b,c作商,利用对数的运算以及基本不等式,求得比值与1作比较即可得出答案.
【详解】因为,故
所以 ,即
故选D
【点睛】本题考查了对数的运算以及基本不等式的综合,解题的关键是在于运算的技巧以及性质,属于中档偏上题型.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.若实数,满足约束条件,则目标函数的最大值为_______.
【答案】
【解析】
分析:首先根据题中所给的约束条件画出相应的可行域,可知是一个封闭的三角区,结合目标函数的类型,可知其为截距型的,分析找到动直线过哪个点时使得目标函数取得最大值,联立方程组,求得对应点的坐标,代入目标函数解析式,最后求得最大值.
详解:画出可行域可知,当目标函数经过点时取到最大值,最大值为
.
点睛:该题考查的是有关线性规划的问题,解决该题的关键是根据题中的约束条件画出相应的可行域,之后根据目标函数的类型,确定其几何意义,结合图形,判断出目标函数在哪个点处取得最大值,即最优解是哪个点,代入求值即可.
14.已知平面向量与平面向量的夹角为,若,,,则__________.
【答案】或
【解析】
【分析】
先由题根据向量的运算求得,再求得,然后分和求得答案即可.
【详解】因为
因,所以
当时,
当时,
故答案为或
【点睛】本题考查了向量的计算数量积的运算等,熟悉公式是解题的关键所在,属于较为基础题.
15.已知函数在上是单调递增函数,则的取值范围为__________.
【答案】
【解析】
【分析】
先由辅助角公式化简得=,再根据单调性求得m的取值,再求出的取值范围.
【详解】函数=
由
故在区间是单调递增的,
当k=0,在区间是单调递增函数,则
,而
所以
所以
故答案为
【点睛】本题考查了三角函数的图像以及性质和恒等变化,熟悉三角函数的性质是解题的关键,属于中档题.
16.已知数列的前项和为,若,则使成立的的最大值是_____.
【答案】5
【解析】
【分析】
先由数列求得,再构造等比数列求得,然后可求得,再代入求得n的取值即可.
【详解】因为可得:
两式相减可得:化简可得:
即
所以数列是以为首项,公比为2的等比数列
当n=1时,求得
所以即
所以即解得
所以成立的的最大值是5
故答案为5
【点睛】本题考查了数列的通项公式的求法,用到了以及待定系数法,求出通项是解题的关键,属于中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。
17.在中,内角,,所对的边分别为,,且.
(1)求;
(2)若,当的面积最大时,求,.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)由正弦定理进行化简可得,求得;
(2)由,,结合余弦定理求得,再由面积公式,求得答案即可.
【详解】解:(1)∵,
∴.
化简得.
∴.
∵,
∴.
(2)∵,,
∴.
∵,
∴.
∴.∵当时,,
即时,.
∴的最大值为,此时,.
【点睛】本题主要考查了用正余弦定理解三角形,合理熟练运用公式是解题的关键,属于基础题.
18.在某市创建全国文明城市的过程中,创文专家组对该市的中小学进行了抽检,其中抽检的一个环节是对学校的教师和学生分别进行问卷测评.下表是被抽检到的5所学校、、、、的教师和学生的测评成绩(单位:分):
学校 | |||||
教师测评成绩 | 90 | 92 | 93 | 94 | 96 |
学生测评成绩 | 87 | 92 | 93 |
(2)现从、、、、这5所学校中随机选2所派代表参加座谈,求、两所学校至少有1所被选到的概率.
附:,.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)由题求出,,再求得,,代入求得回归方程为;
(2)由题从、、、、这5所学校中随机选2所,共10种,、两所学校至少有1所被选到有7种,求得概率即可.
【详解】解:(1)依据题意计算得:
,
,
,
,
,
.
∴所求回归方程为.
(2)从、、、、这5所学校中随机选2所,具体情况为:
,,,,,,,,,,一共有10种.
、两所学校至少有1所被选到的为:
,,,,,,,一共有7种.
它们都是等可能发生的,所以、两所学校至少有1所被选到的概率.
【点睛】本题考查了线性回归方程和概率的综合,计算仔细是解题的关键,属于基础题.
19.如图,在斜三棱柱中,,四边形是菱形,.
(1)求证:;
(2)若平面平面,,,求点到平面的距离.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】
【分析】
(1)取的中点,连接,,,易证,再证得,可得
平面,即;
(2)由题,求得是到平面的距离,再利用等体积法=,即可求得点到平面的距离.
【详解】(1)证明:取的中点,连接,,.
∵,∴.
∵是菱形,,
∴,.
∴是正三角形.
∴.
∵平面,平面,,∴平面.
∵平面,∴.
(2)解:∵,,∴是以为底的等腰直角三角形.
∵是菱形,,∴,,.
∴.
∵平面平面,平面平面,
平面,,∴平面.
∴是三棱柱的高,即是到平面的距离.
∵平面,∴.∴.
在三棱柱中,,,
.
∴,.
由得.
∴点到平面的距离为.
【点睛】本题考查了线面垂直的判定定理以及性质定理,以及利用等体积法求体积可得到点面距离的方法,属于中档题.
20.已知是坐标原点,抛物线:的焦点为,过且斜率为1的直线交抛物线于、两点,为抛物线的准线上一点,且.
(1)求点的坐标;
(2)设与直线垂直的直线与抛物线交于、两点,过点、分别作抛物线的切线、,设直线与交于点,若,求外接圆的标准方程.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)由题易知直线的方程为:,设,联立,可得
,又因为,可得建立方程求得,可得结果;
(2)设出直线:,即可已知得:,:,联立方程求得点,利用向量数量积为0,解得,代入可得OM垂直ON,即为外接圆的直径,最后求得答案即可.
【详解】解:(1)由已知得直线的方程为:,设.
由得,.∴.
由得.
∴,解得.
∴点的坐标为.
(2)设,,直线:,
由已知得:,:,
解得.∴.
由得.由题意得,即.
∴,.
∵,∴,解得.∴,
∴.∴.∴为外接圆的直径.
又∵,
,
∴外接圆的圆心为,半径为.
∴外接圆的标准方程为.
【点睛】本题考查了直线与圆锥曲线的综合知识,理解题意,分析转化是解题的关键,属于难题.
直线与圆锥曲线解题步骤:
(1)设出点和直线的方程(考虑斜率的存在);
(2)联立方程,化简为一元二次方程(考虑判别式),利用韦达定理;
(3)转化,由题已知转化为数学公式;
(4)计算,细心计算.
21.已知函数.
(1)证明:当时,;
(2)若有极大值,求的取值范围;
【答案】(1)见解析(2)
【解析】
【分析】
(1)当时,,,,则,讨论单调性易知当时,,在上单调递增,故,即
(2).由有极大值得有解,且,,则,然后分别对其单调性以及极值最值的讨论,求得的取值范围为
【详解】(1)证明:当时,,,
令,则.
∴当时,,单调递减;当时,,单调递增.
∴当时,.
∴当时,,在上单调递增.
∴当时,,即.
(2)解:由题设得.由有极大值得有解,且.
令,则.由得.
∴当时,,单调递减;当时,,单调递增.
∴.
当,即时,,即,此时,在上单调递增,无极值;
当,即时,
∴,.
由(1)知:,即.
∴存在,,使.
∴当时,,即单调递增;当时,,
即单调递减;当时,,即单调递增.
∴是唯一的极大值点.
综上所述,所求的取值范围为.
【点睛】本题主要考查了导函数的应用,两个小问都会运用到二次求导,所以对于二次求导以及极值最值的应用是解题的关键,第二问也能用参变分离,会更简单一些,学生可以下来自行解决一下,属于中档偏上题目.
22.[选修4-4:坐标系与参数方程]
在直角坐标系中,点在曲线:(为参数)上,对应参数为.以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知点的极坐标为.
(1)直接写出点的直角坐标和曲线的极坐标方程;
(2)设,是曲线上的两个动点,且,求的最小值.
【答案】(1),(2)
【解析】
【分析】
(1)由极坐标公式可得的直角坐标为,将点代入求得k=1,m=2,则曲线方程,求得极坐标方程;
(2)设,,易知,,所以,时,的最小值为.
【详解】解:(1)点的直角坐标为,
曲线的极坐标方程为.
(2)由(1)知曲线:.
由,是曲线上的两个动点,且,
不妨设,,且,
.
∴
.
当时,.
∴的最小值为.
【点睛】本题考查了参数方程与极坐标方程的综合知识,熟悉方程之间的转化以及极坐标方程的定义是解题的关键,属于中档题.
23.[选修4-5:不等式选讲]
已知函数.
(1)解关于的不等式;
(2)设,若关于的不等式的解集非空,求的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)由题,可得,解得答案解集为;
(2)的解集非空,即有解,分,,三种情况讨论求解即可.
【详解】解:(1)由得,即或.
解得或.
由得,不成立.
∴无实数解.
∴原不等式的解集为.
(2)∵的解集非空,即有解,
当时,由得,,
∴当时,无解.
①当时,不等式化为.
∵函数在上为单调递减函数,
∴当时,的最小值为.
∴.
②当时,由得,
而(时,等号成立)
即的最小值为4.
∴.
综上所述,的取值范围是.
【点睛】本题考查了不等式的选讲,绝对值不等式的解法以及不等式恒成立的问题,属于中档题.