小学体育足球-脚内侧传接球教案

2、趣味游戏  传球接力

学

目

标

2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。

3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。

难点

教学难点:脚内侧传球脚与球接触位置

规

导

入

2、语言导入

2、师生问好！

3、导入

2、认真听讲，积极思考，情绪高涨跃跃欲试。

组织如图1：

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

△    ☆

备

部

分

2、准备活动

3.四面转法，向右看齐等队列练习

2.语言清晰，声音洪亮

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

△    ☆

学生绕足球场跑步，回来做准备活动，认真听队列要求，动作一致，精神饱满

组

探

讨

2.找出重点难点

3.熟记口诀

4.进行练习

2.及时提示

3.组织练习

口诀：

脚尖向上翘

大腿往外翻

踢球后中部

传球方向正

○ ○ ○ ○ ○           ○ ○ ○ ○ ○    

○ ○ ○ ○ ○           ○ ○ ○ ○ ○

C               △       D

○ ○ ○ ○ ○           ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○           ○ ○ ○ ○ ○   分组练习如上图

学生积极探讨，认真思考重点难点，认真练习

本

部

分

动作方法：支撑脚站在球的侧面约15cm处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，髋关节向前送

引导学生思考

2、每组找出两名同学做示范

3.强调重点

4给同学脚内侧贴上便利贴

5.再进行练习，并指导，及时找出问题改正

2、相互交流 ，进行思考。

组织如图2：

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

△

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

要求：正确掌握脚内侧踢球的部位。

本

部

分

分四组进行，运球绕障碍物转一圈返回到指定位置传球给下一位同学后，到队伍最后，下一位同学继续，最短时间队伍胜

2.教师做示范

3.组织队伍进行游戏

4.注意游戏中的安全问题

心

放

松

1、老师指导放松

2、互动评价，表扬优秀。

3、师生再见，收还器材

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○ ○ ○ ○ ○ ○

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