部编版2020-2021学年四年级上册期末考试语文试卷[含答案]

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

A．竹笋（xǔn）    身躯（qū）     啄食（zhuó）   锁链（liàn）

B．芋头（yù）     崛起（jüé）    家雀（qiǎo）   劈开（pī）

C．蓄须（xù）     霎时（shà）    船舶（bó）     旋转（xuán）

D．起哄（hōnɡ）   训斥（chì）    露面（lù）     挣扎（zhá）

2．下面词语中没有错别字的一组是（　　）

A．浑浊  慎重   苍翠  随遇而安

B．痕迹  严历   奥秘  横七竖八

C．幻想  重叠   提纲  无原无故

D．鼓舞  派遣   拔打  通情达理

3．下列句中加点的词运用不恰当的一项是（        ）

A．今天的接力赛，老师破天荒地让我跑第一棒。

B．据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯。

C．每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫累。

D．赛场上任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。

4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（  ）

A．20世纪，人类居住的星球日益变成联系紧密的“地球村”。

B．“我，”第二粒豌豆说：“我将直接飞进太阳里去。”

C．“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。

D．天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。

5．下面句子中破折号的作用是表示（    ）

普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

A．话题转换 B．语意的递进

C．声音的延长 D．解释说明

6．“爬山虎的脚_______着墙的时候，六七根细丝的头上就____成小圆片，____住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎____一把，使它紧____在墙上。”按顺序填写横线上的字，正确的一项是（   ）

A．触   变   巴   拉   贴 B．巴   变   拉   爬   贴

C．触   变   挨   拉   贴 D．触   形   粘   拉   爬

7．“纪昌最后能成为百发百中的射箭高手，是长期刻苦练习的结果，真可谓是          。”填入句中不恰当的一项是（　　）

A．只要功夫深，铁杵磨成针

B．世上无难事，只怕有心人

C．差之毫厘，谬以千里

D．水滴石穿，非一日之功

8．下面诗句中衬托将士们思乡之情的一项是（　　）

A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

C．嫦娥应悔偷灵药，碧海青灭天夜夜心。

D．至今思项羽，不肯过江东。

1．这段短文写了竹子的__________、__________两个方面。

2．“岁寒三友”是指__________、__________、竹。

3．竹子最突出的品格是：______________、_______________。

10．按照课文内容填空。

（1）___________，驷马难追。

（2）但使龙城飞将在，____________________。

（3）__________________ ，此必苦李。

（4）那声音如同山崩地裂，好像____________________。

（5）《题西林壁》一诗中的“________________ ，__________________。”启示我们：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

yù liào   zá ɡuō   jì yú   qīnɡ xī   wéi kàng

A．拒绝    B．断绝     C．回绝 

（1）戏园子老板的话还没说完，就被梅兰芳一口（_______）了。

（2）怎样才能让日本人（_______）请他登台演出的念头呢？

（3）于是，他便以去演出为由（_______）了。

13．补充词语，再选择合适词语填空。

（_____）云（_____）雾    （_____）（_____）妙算   （_____）（_____）填海

  鹤（_____）童（_____）     深（_____）简（_____）   铁面（_____）（_____） 

（1）包拯___________，深受百姓爱戴。

（2）诸葛亮不用一兵一卒从敌军那里借来了十万多支箭，真是________ 啊！

（3）他虽然天资一般，却有____________的精神，最终也获得了成功。

（1）柔弱的蝴蝶不能禁得起猛烈的风雨。（改写成反问句）

__________________________________

（2）不改变句意，请把下面长句子变短。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

___________________________________

（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）

__________________________________

15．畅所欲言。

在学校运动会接力比赛中，小兵接棒时出现了失误，结果他的班级在这个项目上没有取得名次。小兵很自责。如果你是小兵的同学，你会怎样安慰他呢？

________________________________________________

牛的母爱

①这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。

②人缺水不行，牲畜一样。渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的车来了。老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止，老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

③后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半盆水﹣﹣正好3斤左右，放在牛面前。

④出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。默默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

16．短文是按照_____顺序写的。

17．文中第④自然段划线的内容是对老牛_____、_____的描写，从中感受到了_____。

18．老牛的两次哞叫，你听懂了吗？“凄厉哞叫”是因为_____。“仰天长哞”是在_____。

19．请结合短文内容，将表格的内容补充完整。

A．牛主人不喜欢这头倔强的老牛

B．自家的牲畜违反驻军的军纪：牛主人很生气

C．这头老牛太瘦了，还好吃懒做

D．像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。

21．用好“批注”可以更好地帮助我们理解文章内容。作批注的角度有很多，如在“有疑问的地方”、“不理解的地方”、或者“感受深的地方”等、请称选择一个角度，在文章旁进行批注。

我们在成长的道路上会经历许许多多的事，那么肯定会有许多令你心惊肉跳的时刻。例如，参加百米比赛、一个人走夜路、等待久别的亲人归来……你有过这些经历吗？当时的心情是怎样的呢？以“我的心儿怦怦跳”为题写一件事，写清经过和感受，表达真情实感。

参

1．C

【详解】

此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音正确的是C项。

A项：竹笋xǔn——sǔn

B项：崛起jüé——jué  

D项：起哄hōnɡ——hòng  露面lù——lòu

2．A

【详解】

考查对字形的辨析能力。

B项，有误。

严历应改为：严厉

C项，有误。

无原无故应改为：无缘无故。

D项，有误。

拔打应改为：拨打。

3．D

【详解】

考查对词语的理解和搭配能力。

破天荒：（动）指从没有过的或第一次出现的。 

开绿灯：开亮绿色的信号灯、表示准予通行。比喻允许或不禁止。 

打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。 

挑大梁：（动）①指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员。②泛指承担重要的、起支柱作用的工作。

占上风：保持优越位置在这场辩论中我们略占上风。

结合题干“赛场上任何时候都不能轻视对手”和后面的转折“否则”来看搭配“占上风”不恰当，所以D项有误。

4．B

【详解】

此题考查标点符号的运用能力。

B有误，“第二粒豌豆说”在引语中间，后面加逗号。

5．D

【详解】

本题考查对破折号作用的理解与分析，在理解句子的基础上进行解答。“这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄”是对“普罗米修斯”的解释说明，所以破折号的作用是解释说明。

6．A

【详解】

本题主要考查对文章的识记和填空。本题主要节选《爬山虎的脚》，学生要掌握具体的细节。依据文章进行填空即可。所以选项为A，学生也可以用排除法，首先把B给排除，因为ACD 选项第一个答案是相同的，只有B不同，根据排除法排除B，然后再看第二个空，同理把D排除，只剩下A和C选项，只需要比较第三个空即可。

7．C

【详解】

本题考查了学生对于名言警句的积累，完成此类题目较简单，根据的语境，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。

结合语境中“是长期刻苦练习的结果”可知，要选择体现努力、持之以恒的句子，所以A、B、D合适。

C．不当，差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。出自《论语·先进》。

8．B

【详解】

考查了对诗歌内容的理解，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。

A：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自《别董大二首》，意思是就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。

B：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”出自《出塞》，意思是，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。这首诗衬托出将士们思乡之情。

C：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青灭天夜夜心。”出自《嫦娥》，意思是嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今空对碧海青天而夜夜寒心。

D：“至今思项羽，不肯过江东。”出自《夏日绝句》，意思是到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

9．用处 品格 松 梅 自强不息 不屈不挠    

【分析】

听力材料：竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石刺破土，脱去层层笋衣，披上一层绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

【详解】

本题考查的是听读材料的辨析，结合听读材料进行分析和理解。

1.结合材料的内容“竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。”可以得出写出了竹子的用处，结合材料的内容“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？”可以得出写出了竹子的品格。

2.结合材料的内容“然而，我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏”可以得出“岁寒三友”是指松、梅、竹。

3.结合材料的内容“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？”可以得出竹子的品格是一种不屈不挠，是自强不息。

10．一言既出  不教胡马度阴山 树在道边而多子 大地都被震得颤动起来 横看成岭侧成峰 远近高低各不同    

【详解】

（1）考查八字成语的积累理解与识记。

“一言既出，驷马难追”意思是：古时用四匹马拉一辆车。一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。 

（2）考查对诗词名句的积累与识记。

出自王昌龄的《出塞二首·其一》，原文：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（3）考查对文言文的积累理解与识记。

出自《王戎不取道旁李》，原文：

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。

（4）考查对课文的积累理解与识记。

出自《观潮》，原文选段：

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（5）考查对诗词名句的积累理解与识记。

出自苏轼的《题西林壁》，原文：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。 

11．预料  砸锅  鲫鱼 清晰 违抗

【详解】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“砸”“鲫”“晰”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

12．C B A    

【详解】

本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

拒绝：有两种解释，一是不答应，不同意，明确地表示不愿意做或不愿意；二是隔断；遏绝。

断绝，汉语词汇。是指原来连贯的不再连贯；原来有联系的失去联系。

回绝：比较明确地、果断地拒绝。

13．腾

 驾

 神 机 精 卫 发 颜 居 出 无 私 铁面无私 神机妙算 精卫填海    

【详解】

本题考查补全词语和选词填空。

学生在日常学习中要做好词语的积累，选词填空时首先要知道词语的意思，然后结合句子进行分析。

腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。

神机妙算：形容善于估计形势发展，决定策略。

精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复，后比喻意志坚决，不畏艰难。

鹤发童颜：意思是仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

深居简出：指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指平日在家里，很少出门。

铁面无私：意思是形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

（1）铁面无私：意思是形容公正严明，不怕权势，不讲情面。和句子中“包拯做事的态度”搭配。

（2）神机妙算：形容善于估计形势发展，决定策略。和句子中“诸葛亮机智借箭”搭配。

（3）精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复，后比喻意志坚决，不畏艰难。和句子中“他努力获得成功”搭配。

14．柔弱的蝴蝶怎能禁得起猛烈的风雨？ 官绅求饶。 红旗在空中迎风飘动。    

【详解】

（1）这道题考查学生这道题考查学生反问句和陈述句的转换。

反问句变陈述句方法如下：

首先，去掉反问词；

其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；

再次，去掉语气词；

最后，问号变句号。

（2）考查缩句的能力。

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：

第一，弄懂句子的意思；

第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；

第三，检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。

（3）考查病句的辨析。

首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

结合题干来看属于重复啰唆。，应把“五颜六色”和“红旗”选择一个删去。

15．小兵，不要自责，没关系，虽然这次失误确实影响了班级的成绩，但是还有比成绩结果更重要的东西，那就是“友谊”、“努力”。你已经做到了，我们以后还会有机会的！

【详解】

考查学生的语言表达能力。

结合题干来看需要对“小兵”进行安慰。作答时要表明劝解对象，然后表述出具体的内容，如：可以权衡比赛和友谊的关系，表达合理即可，答案不唯一。

16．事情发展；

1神态 动作 老牛的慈爱    

1人们对它的不理解和怕因缺水自己的孩子会死掉而发出的凄厉的悲伤的叫声 深情地呼唤自己的孩子    

19．一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运水的军车，任凭什么方法都不能赶走它。

20．B

21．“日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。”从这句话中我体会到了这个地方是多么的缺少啊！三斤水还要有这些用途，那得多么节约才行啊！水在这里是多么珍贵啊！

【详解】

本文描写的是在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区，每人每天只能用3斤水，日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口。一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运水的军车。然而却把自己不顾被打得皮开肉绽、哀哀叫唤得来的水给了自己年幼的小牛。表现了牛的母爱的伟大。

1．考查了短文的表现手法。本短文是按照事情发展的顺序来写的。首先描写故事发生的地点，西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。然后写事情发展的经过，一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运水的军车。最后描写的是结果，母牛把得到的水给了自己年幼的小牛喝。

2．考查了对句子的理解。“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。”这句话通过对母牛神态和动作的描写，让我们看到了一个能不顾自己的性命去“截”水给自己的小牛喝的慈爱母牛。

3．考查了对文段内容的理解。文中描写了老牛的两次叫，第一次叫是被牛的主人抽打后发出的凄厉的叫声，这是悲伤的叫，因为牛不希望自己孩子被渴死，所以即便是受到惩罚牛也不屈服。第二次叫是运水员不得已把水给牛喝后，老牛呼唤自己的孩子来喝水的叫声。这个叫声是深情地呼唤。

4．考查了根据课文内容填写表格。本文是按照事情发展的顺序来写的，起因是在青海省一个极度缺水的沙漠地区，每人每天贝能用3斤水。经过是一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运水的军车，任凭什么方法都不能赶走它。结果是老牛呼唤小牛来喝水，母子眼中充满了泪水。

5．考查了对文段内容的理解。文中牛的主人发现老牛的行为后，恼羞成怒扬起长鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤。主人这样打老牛的原因是自家的牲畜违反驻军的军纪，所以牛主人很生气。

6．考查对批注的掌握和理解。“日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。”从这句话中我体会到了这个地方是多么的缺少啊！三斤水还要有这些用途，那得多么节约才行啊！水在这里是多么珍贵啊

22．范文：

我的心儿怦怦跳

记得有一次班会课，老师让有准备故事的同学举手，他选几名上台给全班同学讲故事，我听了既兴奋又紧张，因为我有提前准备故事，可我怕自己讲不好。我看了看身边的组员，他们听了老师的话都没反应，我就默默地举手了，这时我的心像十五个吊桶打水七上八下的，既希望老师看到我，又担心自己表现不好惹人笑。

这时我听到了老师熟悉的叫声:“请宇浩上台来讲故事给大家听吧”。我听到自己的名字，感觉就像中了大奖似的，紧张地走上台，接过老师的扩音器。看着全班同学期待的表情，我心都要提到嗓子眼了。只好倒吸了一口凉气，告诉自己:“要放松，你可以的”。接着，我就把自己准备的故事说了出来。虽然说的过程有点紧张，但最终还是顺利地讲完了，我的心也平静了下来。

我如释重负地走下了讲台，回到座位上，这时教室里响起了掌声，老师直夸我胆子大了很多，都可以自己上台讲故事了，有进步，继续加油。我听了心里美滋滋的，也偷偷告诉自己：“要再接再励，争取以后再上台讲故事给大家听。”

通过这次讲故事，我明白了只要勇敢尝试，就会有好的收获。

【详解】

本题考查的是命题作文。

根据题干的内容进行描写，首先明确自己要写的是哪件事，根据事件的主要的听过进行描写即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

开头：点明故事发生的背景，写出故事发生的时间地点和主要人物。

过程：具体写出故事的经过，加入对事情的语言描写、动作描写、心理描写等。

结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。通过这件事获得的收获是什么。