学雷锋_树新风主题班队会活动方案 (六一中队)

                     昆北小学六（1）中队   

一、活动目的：

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动重点

      奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备

1．组织学生收集雷锋事迹、故事、歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；

2．发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报  ；

3．在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

 ①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？

 ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

4．教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；

5．学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；

四、活动程序

1．主持人宣布班会课开始；

2．小合唱《学习雷锋好榜样》

3．雷锋的故事

4．讲述身边好人好事

5．小组讨论

6．欣赏歌曲《爱的奉献》

7．小报评比

8．活动结束

五、活动过程

（一）整队

中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌

（二）主持人宣布活动开始。

 甲：三月赶走寒冬，悄然而至；

乙：三月融融暖意，却上心头；

甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。

乙：是谁创造了这么美的春天？

合：是雷锋，是我们身边的少年队员们。

甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。

（三）全班齐唱：《学习雷锋好榜样》

（四）请听雷锋的故事

……

（五）各小组汇报学雷锋事迹

甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……

小组轮流交流

乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

（六）、小组讨论

甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。可是有的同学说：现在都什么年代了，还有这么傻的人吗？有的同学说：这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗？你有什么想法？

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日生迟到——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

（七）、合唱《爱的奉献》

乙：主持人：实际上，雷锋精神的内涵——奉献   依然存在我们的生活，被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听《爱的奉献》。

     （八）、中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，希望我们能感受到美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

    （九）、退旗、敬礼

     主持人宣布活动结束。