高中生物选修1月考试题

（共两大题，33小题，共100分，答题时间70分钟）

一、选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（   ）

A．细菌的大小、形状、颜色    B．菌落的大小、形状、颜色   C．有无鞭毛                 D．培养基的不同

2．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（   ）

A．酵母菌        B．乳酸菌        C．青霉菌        D．蘑菇

3．下列有关平板划线接种法的操作错误的是 （   ）

A．将接种环放在火焰上灼烧

B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

4．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（    ）

A．隔绝空气，抑制细菌繁殖    B．阻止尘埃，防止污染

C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵    D．防止污染，利于醋酸菌发酵

5．细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌，以下哪一种生物仍会存活？（    ）

A．大肠杆菌    B．一种青霉菌

C．枯草芽孢杆菌                    D．鼠伤寒沙门氏菌

6．细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（   ）

A.接种针、手、培养基        B.高压锅、手、接种针

C.培养基、手、接种针        D.接种针、手、高压锅

7．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（   ）

Ａ．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌

Ｂ．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

Ｃ．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

Ｄ．待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

8．获得纯净培养物的关键是（   ）

Ａ．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌     B．接种纯种细菌

    C.适宜环境条件下培养        D.防止外来杂菌的入侵

9．可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（   ）

A.含碳有机物、氨、光        B.含碳无机物、氮、氮

C.含碳有机物、氨、氨        D.含碳无机物、氨、氨

10．有关倒平板的操作错误的是（   ）

Ａ．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上  B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰

C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上    D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置

11．在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有关坐标图中，正确的是(       )

A.①②③ B.①③④      C.②③④  D.①②④

12.有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（   ）

Ａ．先将菌液进行一系列的梯度稀释

Ｂ．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

Ｃ．适宜条件下培养            D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落

13.涂布平板操作需要用到（   ）

A.接种环、滴管、酒精灯    B.接种环、移液管、酒精灯

C.涂布器、移液管、酒精灯    D.涂布器、接种环、酒精灯

14．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（   ）

A.对比观察培养基有没有被微生物利用    

B.对比分析培养基上是否生有杂菌

C.没必要放入未接种的培养基    D.为了下次接种时再使用

15．下列叙述错误的是（   ）

Ａ．培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素

Ｂ．培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性

Ｃ．培养细菌时需将PH调至中性或微碱性

Ｄ．培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件

16．下列有关碳源的叙述不正确的是（   ）

A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物

B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质

C．蛋白质一定不能做碳源

D．不同种类的微生物的碳源可能不同

17．农业生产上通常采取合理密植、轮作、套种等措施，其意义是（   ）

①增大光合作用的有效面积  ②增加农田生态系统的恢复力稳定性  ③充分利用生长季节  ④充分利用土地资源  ⑤充分利用水、肥和光能

A. ①②③④  B. ②③④⑤  C. ①③④⑤   D. ①②④⑤

18．关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是（   ）

A.称量        B.灭菌            C.溶化        D.倒平板

19．以下操作用到接种环的是（   ）

A．平板划线操作        B．系列稀释操作        

C．涂布平板操作        D．倒平板操作

20．能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（   ）

A.将未接种的培养基放在实验桌上培养        

B.将未接种的培养基放在窗台上培养

C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养    

D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养

21．要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（   ）

A．固体培养基　B．液体培养基

C．加入青霉素的培养基　D．加入高浓度食盐的培养基

22．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（   ）

B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物 

C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物 

D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

23．农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养的要求是（   ）

①加抗生素   ②不加抗生素   ③加氮素   ④不加氮素   ⑤加葡萄糖   ⑥不加葡萄糖  ⑦37℃恒温箱培养   ⑧28 ℃--30℃温度下培养

A．①③⑤⑦        B．②④⑥⑧     

C．②④⑤⑧        D．①④⑥⑦

24.伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌，其原理是（   ）

A．大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落

B．大肠杆菌能使培养基改变颜色

C．大肠杆菌菌的代谢产物与伊红—美蓝结合，使菌落呈深紫色，并有金属光泽  

D．大肠杆菌能在该培养基中很好生活，其余微生物不能很好生活

25．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（   ）

 A．大肠杆菌         B．霉菌          C．放线菌      D．固氮细菌

26．下列关于果醋的制作，错误的是(   )

A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气

B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 ℃左右

C．醋酸菌能将果酒变成果醋

D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

27．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（   ）

A．无机盐、水、维生素 B．NaCl、水、蛋白质

C．多肽、氨基酸.甘油和脂肪酸 D．蛋白质、脂肪、NaCl、水

28．亚盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后,再与α-萘胺反应生成的溶液呈(   )

A．紫红色        Ｂ．蓝色        Ｃ．砖红色        Ｄ．橘红色

29．下列关于果醋的制作，错误的是(   )

A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气

B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 ℃左右

C．醋酸菌能将果酒变成果醋

D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

30、下列微生物属于严格厌氧的是：（     ）

 A. 酵母菌    B. 醋酸杆菌    C. 乳酸菌     D. 曲霉

二、非选择题：每空2分,共40分)

（1）该培养基所含有的碳源有___________，功能是_________            __。

（2）该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质，是____________________。

（3）该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。

（4）该培养基可用来鉴别哪种细菌______________。

A.霉菌            B.酵母菌            C.大肠杆菌    D.乳酸菌

32．某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤，并回答有关问题：

⑴主要步骤：

①制备两种培养基：一种是＿＿＿＿培养基，另一种加青霉素的培养基。分别分成两份，依次标上A，A／的B，B／，备用。

②分别向A、B培养基中接种＿＿＿＿＿＿。

③接种后，放在恒温箱中培养3～4天。

④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种，接种到A／、B／培养基中。

⑤接种后，把A／、B／培养基放入恒温箱中培养3～4天。

⑵回答问题：

.在步骤①中，为保证无杂菌污染，实验中应采用的主要措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

.第④⑤两个步骤的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

33．（18分）空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一，为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林4个地方空气中的含菌情况，请利用所提供条件设计一个实验。(已知亚甲基蓝可以被[H ]还原为无色，当有细菌存在时亚甲基兰可被褪色。)

（1）、请用100ml量筒、4副培养皿、煮沸过的 洗碗水，设计取样的实验步骤。

取___________________,分别倒入______________中；

② 分别将以上______________露置于4个场所；

③________________，同时加盖取回

（2）、请用4支试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液，设计检测的实验步骤。

向四支试管 中分别加入_______________的洗碗水。

② 在每只试管内加入_________________置于温暖处

（3）、实验结果的预测和分析。

即试管中的颜色褪色程度_____________污染程度越高,______________污染程度越轻.（用“越高”或者“越小”）

（4）、你所设计的实验检测到的是_________________细菌的相对数量。

高二生物选修1月考试卷答题卷

选择题（每题2分，共60分）

31 （1）_____________________、______________________

（2）______________（3）_______________

（4）___________

32(1) _______________   ________________

(2) ______________ 、____________、________________ _________________

33(1)______________  _______________ 

__________________ ___________________

(2)__________________ _____________________

(3)________________   ___________________

(4)___________

高二生物期末综合测试题（选修1、选修3）答案

32.⑴无氮　　　　　混合菌

⑵培养基高压蒸气灭菌　　　　接种环在酒精灯火焰上灭菌　　　接种过程在酒精灯火焰附近进行

获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌　

33. （1）_煮沸的洗碗水___,四副培养皿_；

② 四只培养皿_；

③___露置1-3天_

（2）_已经露置过的__。

② _适量的亚甲基蓝溶液_

（3）越高   越小 （4）好氧型