初中英语语法总结之句子成分打印版

组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子的成分有主语、谓语、宾语(直接宾语和 间接宾语)、表语、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。 

1.主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、数词，不定式，动名词或从句担任。主语要放在句首，还可用“It”作形式主语（如主语从句）

2.谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。谓语和主语在人称和数两方面要一致，通常在主语之后。 

谓语可分为两大类：简单谓语和复合谓语。

简单谓语是由一个动词或短语动词构成的谓语。

复合谓语一般由两部分构成：一是带不定式的复合结构；一是带表语的复合结构。 

3.表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、代词，数词，形容词、副词、介词、介词短语、不定式、动词的-ed形式或动词的-ing形式或从句来担任，表语要放在连系动词之后。 

4.宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象。由名词、代词、数词、名词化的形容词、名词化的分词、不定式、动名词或从句担任作宾语。

宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词（不及物动词后面接介词）之后。 

（1）某些及物动词之后要求有双宾语(即直接宾语和间接宾语)，直接宾语指物，间接宾语指人。这一类动词有：bring, give, pass,tell, hand, show, send, read, leave, teach, find, buy, make, do, get, order, play, sing, pay等。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词（不及物动词后面接介词)之后。

（2）在需要的情况下，间接宾语也可以位于直接宾语之后，但此时间接宾语之前需要加介词“to”或“for”。 

（3）有些及物动词的后面，其宾语还需要有一个补足语，才能表达完整的意思。这样的宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。 

5.状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式、形容词短语、名词短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 

6.定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活，凡有名词和代词的地方都可以有定语。 

7.同位语是对句子的某一成分作进一步解释，说明，与前面名词在语法上处于同等地位。同位语常常置于被说明的词的后面。可以作同位语的有名词、代词、数词和从句等。 

总结：句子成分巧划分口诀

主在前，谓在中，宾状后面冲。

短语定语主宾后，形、代定语主宾前。

间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连。

宾补位于宾语后，地状常在时状前。

初中英语语法总结之句子成分

初中英语语法总结之句子成分

1、主语 

主语的位置通常在句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

一般不省略。它是句子所要说明的人或事物，是谓语动词所表示动作的发出者。

如：The school is far from here.    名词做主语

She goes to school by bike.     代词做主语

Eight is a lucky number.        数词做主语

The blind need more help.       名词化的形容词做主语

Reading in bed is not good for your eyes.  动名词做主语

To be a doctor is my dream.     不定式短语做主语

 注：当动词不定式做主语时，往往放在谓语动词的后面，而用it做形式主语放在谓语动词的前面。

如：To be a doctor is my dream.→It is my dream to be a doctor.

it是形式主语，真正的主语是动词不定式to be a doctor. 

【特别提示】 

1.祈使句的主语（you）经常省略；如：（You）Open the door, please.  

2.动名词、不定式和从句做主语时，谓语动词为单数。

如：Reading in bed is not good for your eyes. 

To be a doctor is my dream.     

二、谓语：

1.表示人或事物(主语)的动作和存在的状态。

2.由动词be和行为动词来充当。[行为动词分为及物动词（直接接宾语）和不及物动词（不能直接带宾语）]

如：Mr.Li is an English teacher.

Mr.Li teaches English.

3.句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

如：Mr.Li will teach English next term.（一般将来时）

Mr.Li taught English last term.（一般过去式）（teach的过去式是taught）

I was invited to Millie’s birthday party.（被动态）

4.谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。

如：He can lend you some money.（情态动词+动词原形）

He would like to go shopping.（情态动词+动词原形）

She doesn’t like swimming.（助动词+动词原形）

三、表语

1.用来说明主语的身份、特征、性质、状态。

2.表语的位置：用在动词be和系动词的后面。

3.常见的系动词

（1）be动词（is/am/are）如：I am a teacher./He is a student.

（2）与感官有关的动词look,sound,smell,taste,feel等

（3）表示状态变化的动词，意为“变得”“变成”如get,grow,turn等

注意：（2）（3）两点中的词语作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。

如：The fish tastes good.

    The leaves(树叶) turn green in spring.

四、宾语

1.动作的对象或承受者。

2.宾语的位置

在英语中，宾语有两个位置：

（1）主动句中的及物动词之后，表示动作的对象，是动作的承受者；

补充：动词是表示动作或状态的词。根据动词的意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。实义动词有完全的词义，并能作谓语。实义动词还可根据其是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。及物动词后面只有加宾语意义才能完整，而不及物动词本身意义完整，后面不需跟宾语。

（2）介词之后。

补充：介词又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，而这些名词、代词或相当于名词的词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。

3.宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.

如：I saw a plane in the sky just now.     名词做宾语

I want three.      数词做宾语

I like going shopping.   动名词做宾语

We think eating more vegetables and fruit is healthy.  宾语从句做宾语

【特别提示】 

1.不定式只能作及物动词的宾语，不能用作介词宾语； 

2.一些及物动词后可接双宾语（两个宾语），即直接宾语和间接宾语。直接宾语指的是受动词的动作影响的人或物。间接宾语通常指的是接受直接宾语的人。

如： I give her a book. 我给了她一本书。

3.人称代词作宾语时一定要使用宾格。

即me（我）you（你）him（他）her（她）it（它）us（我们）you（你们）them（他们）

4.动名词作宾语 ：

动名词是由动词原形加词尾-ing构成，如reading。动名词在句中的作用类似于名词。

5.不定式作宾语 

动词不定式的形式为动词不定式符号to加动词原形，如to read。及物动词后面加不定式结构的固定搭配需要总结记忆。

【特别提示】 

当动词不定式作宾语时，如果动词不定式后面还有形容词作不定式的宾语补足语，那么为了保证句子的平衡，通常将动词不定式放在形容词之后，而用一个形式宾语it放在形容词之前。

如： They find it hard to learn English well. 他们发现学好英语很难。（在本句中it是形式宾语，形容词hard是宾语补足语。真正的宾语是动词不定式短语to learn English well）

五、宾语补足语  

1.英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要在宾语之后加上宾语补足语对宾语进行补充说明，才能使句子的意义完整，构成主-动-宾-补这一句型。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。在复合宾语中，宾语与它的补足语之间存在着逻辑上（即意义上）的主谓关系。2.充当宾补的有:

（1）形容词作宾语补足语

如：The sun keeps us warm.

（2）介词短语作宾语补足语:

如：I found her in the room.

（3）副词作宾语补足语。

如：Please let him in.

（4）名词作宾语补足语。

如：We made him monitor of the class.

（5）动词不定式和分词也能用作宾语补足语。

如：I asked him to come.    He spends 200 yuan buying the coat.

拓展：

1.动词不定式作宾语补足语 

（1）常用动词不定式作宾语补足语的动词：

ask（要求），tell（告诉），invite（邀请），get（让），allow（允许），want（要），like（喜欢），hate（不喜欢），leave（留给），expect（期望），advise（劝告），persuade（劝说），permit（允许），remind（提醒），order（命令），warn（警告），cause（使得）等。

（2）有些及物动词的复合宾语中作宾语补足语的不定式要省略to。

如：make（使），let（让），have（使得），see（看见），hear（听到），watch（观看），notice（注意到），feel（感到）等。 

注意：在make，let，have，see等动词后，可以接不定式也可以接现在分词作宾语补足语，区别：接动词不定式表示“整个过程已经完成”

如：I saw him cross the street and enter a bookstore.

接现在分词表示“正在进行”。 

如：I saw him crossing the street when the accident happened. 

2.分词（分词短语）[包括现在分词（-ing）和过去分词（-ed）]作宾语补足语

现在分词表示主动，表示动作正在进行；

如：The shop assistant kept the customer waiting a very long time. 

过去分词表示被动，表示动作的完成。

如：They left the door unlocked. 

【特别提示】 

1.如果带有宾语补足语的句子从主动语态句变成被动语态句，主动语态句中的宾语就成为被动语态句中的主语，原宾语补足语在句中的位置不变，但名称却从宾语补足语相应地变为主语补足语。

如：主动语态句：People expect the price to rise in the near future. 

  被动语态句：The price is expected to rise in the near future.  

2.如果原主动语态句为动词不定式做宾语补足语、且省略动词了不定式符号to，在变成被动语态句时，动词不定式的符号to还要再加回去。如： 

如：He always makes me cry in this situation. （主动态里，省略不定式符号to）

I am always made to cry in this situation. （被动态里，不能省略不定式符号to）

6、定语

1.定语的定义  定语是修饰名词或代词的单词、短语或从句。翻译成“......的” 

2.定语的位置 

单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；如：She is a beautiful girl.

短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。如：She is a girl who has lots of money. 

3.定语的构成 

英语中的定语通常由名词及其所有格、代词、形容词、数词、分词及其短语、不定式及其短语、介词短语以及定语从句等担任。

被修饰的名词和代词的前后可以有多个不同性质的定语。 

（1）名词（名词所有格）作定语 

如：They are woman workers.    /  Mary’s sister is very tall.  

（2）代词作定语 

如：I’ve been studying English these years.    /  That is his pen. 

【特别提示】 

能作定语的代词有形容词性物主代词、指示代词和不定代词 

1.能作定语形容词性物主代词即：my（我的），your（你的），his（他），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的）。 

2.指示代词包括：this, that, these, those, such, same等。

3.不定代词包括：简单不定代词

some, no, many, much, each, every，few, a few, little, a little, other, another, both,等。 复合不定代词：something,someone,somebody,anything,anyone,anybody,

everything,everyone,everybody,nothing,nobody,no one.

（3）形容词作定语 

如：This is a tall tree. 

【特别提示】 

当多个形容词作定语时，其大概位置关系如下： 

年龄（形状、大小）+颜色+来源+材料+用途+被修饰的词 

如：a pair of black Spanish leather boots一双黑色的西班牙皮靴   

an old wooden boat一条旧木船 

（4）数词作定语 

如：The boy has five pencils. （基数词作定语） This is the first room.（序数词作定语）

【特别提示】 

数词是表示“数量”（即基数词）和“顺序”（即序数词）的词。

序数词前常加冠词the，表示“第几”如：the first第一，the  second第二；

但当序数词作定语，而此前已有this, that, our, your, some, any no, every等代词时就不再加冠词了。

如： It is his second trip here. 这是他第二次到这来。 

（5）分词（分词短语）[包括现在分词-ing和过去分词-ed]作定语 

如：China is a developing country. 中国是一个发展中国家。 

The USA is a developed country.美国是一个发达国家。

【特别提示】 

1.现在分词表示主动，表示动作正在进行；过去分词表示被动，表示动作的完成。 

2.分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的词之前。分词短语放在被修饰的词之后。但有时单个的过去分词也可放在被修饰的词之后。

如： Who is the lady standing by the door? 站在门口的那个女士是谁？ 

 They decided to change the material used. 他们决定改变所用的材料。 

（6）不定式（不定式短语）作定语 

如：I have the ability to finish the job. 我有完成工作的能力。

【特别提示】 

1.不定式作定语时须放在被修饰的词之后。

如： She is always the first to come and the last to leave. 她总是第一个来最后一个走。2.用不定式作定语时，它和它所修饰的词有时在意义上是动宾关系。所以，如果不定式里的动词是不及物动词，其后面应跟必要的介词。

如： We have a lot of homework to do. 我们有许多家庭作业要做。  He is a good colleague to work with. 他是一位很好共事的同行。 

（7）介词短语 

如：Most of the products on display are new ones. 展出的产品大多数都是新产品。 

（8）定语从句 

如：Those who want to go out follow me. 想出去的人跟我走。 

This is the room where he used to live. 这是他以前住过的房间。

【特别提示】 

定语从句的语法知识比较复杂，我们会在第十八讲专门讲解。 

七、状语 

1.修饰动词,形容词或副词,有的修饰全句,用以说明地点, 时间, 方式, 程度, 原因, 目的, 结果, 条件, 让步等.

（1）副词作状语:

如：The old man is walking slowly. 表方式

The boy is very clever.  表程度

（2）介词短语作状语:

如：I have lived in Shanghai for five years. 表时间

（3）不定式作状语

如：I come here to see you.  表目的

（4）现在分词作状语

如：The teacher came in,holding a book in his hand.表方式

（5）状语从句

如：We’ll go shopping if it doesn’t rain tomorrow.（让步状语从句）

2.状语的位置

（1）在一般情况下,用于句末。

如：We like our school very much.

（2）为了强调状语,可以把它放在句首.

如：I usually get up at six,but this morning I got up at eight.

（3）表频度的副词通常用于句中,如always,usually,often,seldom,hardly,never,

用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后

如：I usually get up early.

He is often late.

以下副词,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后。

（4）sometimes,now可以位于句首,句中或句末

（5）only在句中的位置比较灵活,但位置不同,意义也不同.

如：The actor only sang a song.（指这个演员只唱了首歌，没有做其他的表演。）

Only the actor sang a song.（只有这个演员唱了歌，其他演员没有唱歌。）

The actor sang only one song.（这个歌手唱了仅仅一首歌，只唱了一首，强调“一”的概念）

3.两个或多个状语同时修饰时的顺序

（1）地点状语在前,时间状语在后.

如：We will have a meeting in Room202 tomorrow.

（2）较小单位的状语在前,由小到大

如：Mr. Li lives at 88 Chongwen Rd., Suzhou, Jiangsu.

（3）一个句子有几个不同种类的副词作状语,其顺序大都是:程度副词-方式副词-地点副词-时间副词

如：She sang very well at the meeting last night.

（4）时间和地点状语也可以位于句首,表示强调或使上下文更为连贯

如：Usually I read the newspapers in the morning,but yesterday I read them in the evening.