江苏省南京市联合体2016届初三第一学期期中考试化学试题.doc

南京市联合体2015～2016学年度第一学期期中学情调研卷

九年级化学（2015.11.）

注意事项：

1．本试卷分为选择题和非选择题。选择题共30分，非选择题共50分，全卷满分80分。考试时间为60分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。

2．请将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答卷纸指定位置，并用2B铅笔准确填涂在答卷纸区域上。

3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。

本试卷可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Ca-40   

第Ⅰ卷  选择题（30分）

一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）

1．下列物质中目前没有计入南京空气污染指数的是（   ）

A．二氧化氮            B．二氧化碳             C．PM2.5            D．臭氧

2．下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是（   ）

 

A．胆矾研碎           B．蜡烛燃烧           C．铁钉生锈        D．火药爆炸

3．下列实验现象描述错误的是    （   ）  

A．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟

B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成

C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

4．氧化铁可用于制作优质颜料。氧化铁中铁元素化合价为（   ）

A．0                B．+2              C．+3               D．+2或+3

5．下列实验操作正确的是（   ）

A                 B                     C                    D

6．对生活中下列现象的解释错误的是（   ）

	现  象	解  释
A	湿衣服在夏天比在冬天干得快	温度升高，分子运动速率加快
B	6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中	气体分子间间隔大，易于压缩
C	在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动	分子在不断运动
D	自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂	分子受热后，分子的体积变大

7．下列物质由离子构成的是（   ）

A．O2       B．Al              C．CO2              D．NaCl 

8．下列粒子结构示意图中，最外层电子没有达到稳定结构的粒子是（   ）

 

A．                  B．                 C．                 D．

9．区别下列各组物质的方法正确的是（   ）

选项	区别的物质	区别的方法
A	蒸馏水和自来水	观察是否澄清透明
B	二氧化碳和氮气	将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧情况
C	氢气和氧气	分别闻两种气体的气味
D	水和过氧化氢溶液	加少量二氧化锰，观察是否有气泡产生

10．拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气。该反应示意图如右：下列说法正确的是（   ）

A．氧化汞、汞、氧气都由分子构成

B．氧化汞、汞、氧气都是化合物

C．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变

D．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变

11．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是（   ）

A．一个薄荷脑分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成      

B．薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成

C．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1︰1

D．薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为11％

12．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成了117号元素（该元素部分信息如图所示）。下列说法错误的是（   ）

Uus

A．该元素的相对原子质量为294g

B．该元素的原子序数为117

C．该元素的原子核外电子数为117

D．钙和铕都属于金属元素

13．将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号F”运载火箭，火箭工作中发生反应的化学方程式为C2H8N2 + 2R == 3N2  + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化学式是（   ）

A．CH4           B．NO2          C．N2O          D．N2O4

14．下列实验设计不能达到实验目的的是（   ）

选项	A	B	C	D
实 验 设 计			干燥剂	2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
实验目的	红磷燃烧测定空气中氧气的含量	探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成	验证氢气的密度比空气小	验证质量守恒定律

15．某补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙元素的平均吸收率为40%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量是（   ）

【品名】X X 钙片

【成分】每片含碳酸钙（CaCO3）1.5 g

【用法用量】每次一片，每天2次

A．0.60 g        B．0.48 g         C．0.24g       D．1.20 g 

第Ⅱ卷（共50分）

二、（本题包括2 小题，共13分）

16．(7分)根据下列装置图，回答有关问题：

(1)写出装置图中标号仪器的名称：a    ▲     ；b   ▲     

(2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式         ▲           ，可选择的发生装置是   ▲  (填字母)。

(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是  ▲  (填字母)。

(4)选用D装置收集氧气的原因是      ▲       。

17．（6分）通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。

（1）请你仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。

规 律	排 序
示例：标准状况下，密度由大到小	CO2、CO、CH4
▲	▲

（2）对比下表内的化学用语，请在下表中列出两点共同点。

分组	第一组	第二组
对比项	CO2与SO2	C + O2 点燃 CO2  与 3Fe +2O2 点燃 Fe3O4
共同点	①   ▲     ②   ▲	①       ▲          ②       ▲

三、（本题包括2 小题，共12分）

18．（4分）现有四种物质，选择相应物质的字母填空：

A．食盐   B．酒精    C．氮气    D．氦气 

(1)     ▲    常充入食品袋中防腐       (2)    ▲   可用作家用调味品

(3)     ▲    是实验室最常用的燃料     (4)    ▲   可充入广告气球中

19．（8分）今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

（1）下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是    ▲   （选填序号） 

①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

（2）下列与水相关的认识正确的是  ▲    。

A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别  B．利用活性炭净水可使硬水软化 

C．只要无色透明，就可以放心饮用    D．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

（3）用右图装置通电一段时间后，b中收集到的气体为   ▲   ，

发生反应的化学方程式为      ▲     。下列还能确认水是

由氧元素和氢元素组成的实验是   ▲   （填序号）。

A．氢气在氧气中燃烧        

B．水的蒸发  

C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

（4）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。

操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、   ▲   。

小丹同学使用的净水方法有    ▲    （选填序号）。 

A．沉淀     B．过滤      C．煮沸       D．蒸馏        E．吸附

四、（本题包括2小题，共11分）

20．（5分）A～E是初中常见的五种物质。常温下，A与B、C与D的状态相同；D具有助燃性和氧化性，E是暗紫色的固体。物质间的转化

关系如右图（图中“—”表示两端的物质能发生化

学反应；“→”表示物质间存在转化关系。部分

反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：

（1）写出物质E的化学式    ▲   。

（2）写出反应①的化学方程式       ▲    ，基本反应类型是   ▲   反应。

（3）试从微观解释A与B化学性质不同的原因是       ▲      。

21．（6分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

(1)写出11号元素形成氧化物的化学式    ▲  。

(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由    ▲  元素过渡到    ▲  元素，并以稀有气体元素结尾。

(3)各写出一种核外电子排布与氖原子相同的离子符号：阳离子  ▲  、阴离子  ▲  。

(4)在第三周期中，各原子结构的共同之处是    ▲     ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是      ▲     。

五、（本题包括1小题，共14分）

22．（14分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式    ▲     。

(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我    ▲  （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为    ▲   。

(3)小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】①氧化镁为白色固体；

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

【实验探究】请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象及结论[
▲	▲

（4）为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证。

步骤①：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞

等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末

端固定一根镁条。

步骤②：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察

到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的    ▲   左右。

步骤③：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。

A．步骤②的目的是    ▲  。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式    ▲    

B．在步骤③“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压  ▲  (选填“大于” “小于”或“等于”)外界气压

C．写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式      ▲        

【反思与交流】

（5）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却大于Mg3N2。请给出合理的解释      ▲        。

南京市联合体2015～2016学年度第一学期期中学情调研卷

九年级化学参与评分标准

一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分)

1．B    2．A    3．B    4．C    5．C    6．D    7．D    8．A    9．D    10．C

11．C  12．A    13．D    14．A    15．B

说明：1．主观性试题，答案合理均可给分。

      2．书写化学方程式的评分标准：化学式写错不得分，条件、配平、气体或沉淀符号有错漏扣1分，不累计扣分。

二、(本题包括2小题，共13分)

16．[本题共7分，化学方程式2分，其余每空1分]

MnO2

(1)酒精灯    集气瓶  

    (2)2H2O2====2H2O+O2↑   B    (3)A

    (4)氧气不易溶于水，不与水反应（漏写不得分）

17．[本题共6分，每空1分，合理答案均给分]

    (1)每个分子中原子个数增加  CO、CO2、CH4

(2)第一组①都是氧化物 ②都是化合物等

第二组①都是化合反应②都有氧气参加反应等

三、(本题包括2小题，共12分)

18．[本题共4分，每空1分]    

(1)C  (2)A    (3)B    (4) D

通电

19．[本题共8分，化学方程式2分，其余每空1分]

    (1)①③④   (2) AD    (3) H2   2H2O====2H2↑+O2↑  A   (4)漏斗  ABDE

四、(本题包括2小题，共11分)

点燃

20．[本题共5分，化学方程式2分，其余每空1分]

(1) KMnO4  (2) 2H2 +O2 ==== 2H2O    化合  (3)构成过氧化氢和水的分子不同

21．[本题共6分，第（2）共1分，其余每空1分]

(1) Na2O     (2)金属  非金属

(3)Na+(或Mg2+或A13+)   O2－(或F－或N3－)

(4)各原子的电子层数相同    最外层电子数依次递增

五、(本题包括1小题，共14分)

22．[本题共14分，每个方程式2分，其余每空1分] 

（1）2Mg+O2  2MgO 

（2）不同意  因为镁燃烧是镁与空气中氧气等的反应。

（3）

实验操作[来源	实验现象及结论
取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口	试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝。证明猜想正确。

（4） 1/5    除尽空气中的氧气    4P+5O22P2O5

 小于             3Mg+N2 Mg3N2 

（5）O2比N2化学性质活泼（合理即得分）