考试说明 | 课标要求 | 背记内容 | |
1.亚非文明古国 | 1.1金字塔和古代埃及文明 | 知道金字塔,初步了解古代埃及文明 | 1.金字塔是国王的陵墓,也显示着国王的和权力。 2.胡夫金字塔是埃及规模最大的一座。 3.金字塔是埃及古老文明的象征,它的建造,反映出古埃及人民的勤劳和智慧。 |
1.2《汉谟拉比法典》和古代两河流域 | 通过《汉谟拉比法典》初步了解古代两河流域文明 | 1.公元前18世纪古巴比伦王国统一两河流域,国王汉谟拉比建立起集权的奴隶制国家。 2.为维护奴隶主的利益,颁布《汉谟拉比法典》,它是迄今发现的人类第一部比较完备的成文法典。 3.“以眼还眼,以牙还牙”出自《汉谟拉比法典》。 | |
1.3古代印度的种姓制度和佛教的创立 | 通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会 | 一、种姓制度: 1.雅利安人进入印度后,产生了不同的等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。 2.婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。 3.种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 二、佛教的创立: ①时间:公元前6世纪 ②创始人:释迦牟尼 ③教义:主张“众生平等”,基本教义是解释人生的“苦” 和引导人摆脱苦。 ④传播:在印度得到了发展,并且向邻近的国家传播。(两汉之际传播到中国) | |
2.古希腊、罗马文明 | 2.1希腊城邦和雅典民主 | 知道希腊城邦和雅典民主 | 1.前8世纪至前6世纪,在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦,其中以斯巴达和雅典最为著名。 2.伯利克里执政时期,雅典的民主政治达到顶峰。 3.雅典的民主政治制度对西方近代民主制度的形成产生了深远的影响。 |
2.2亚历山大帝国对东西方文化文化交流的作用 | 初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用 | 1.前4世纪后期亚历山大继承马其顿国的王位,他出兵东征建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。 2.影响:促使希腊文明向东方传播,促进了东西方文化的交流;东征也给东方各族人民造成了巨大的灾难。 | |
2.3罗马城邦 | 知道罗马城邦 | 公元前8世纪,罗马城形成;公元前509年罗马共和国成立。 | |
2.4罗马帝国的征服与扩张 | 了解罗马帝国的征服与扩张 | 1.公元前27年,元老院授予屋大维“奥古斯都”尊号,屋大维成为罗马帝国的第一个皇帝,罗马进入帝国时期。 2.罗马帝国建立后,版图不断扩大,成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。 | |
2.5希腊、罗马建筑艺术 | 以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗马古典文化的成就 | 1.文学与雕塑:《荷马史诗》(古希腊)《掷铁饼者》(古希腊) 2.建筑艺术:帕特农神庙(古希腊)罗马大竞技场(古罗马) 3.罗马人发明了一年365天的公历。 | |
3.中世纪的欧洲 | 3.1法兰克王国 | 以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明 | 1.5世纪末法兰克王国兴起。八世纪初法兰克国王进行改革,实行有条件的土地分封,11世纪时,以土地为纽带的西欧分封制逐渐形成。 2.查理大帝统治时期,法兰克王国成为西欧最大王国,史称“查理曼帝国” 3.843查理大帝的孙子三分帝国,其各自统治的区域发别发展为法兰西、德意志和意大利。 |
3.2教在欧洲中世纪历史发展中的作用 | 知道教的传播,了解教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 | 1.1世纪,教产生于巴勒斯坦一带,创始人耶稣。经典是《圣经》。 2.4世纪末,罗马皇帝确定教为国教,促进了教传播。 | |
3.3西欧中世纪的庄园和城市 | 了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础;知道西欧中世纪的城市即使工业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体 | 庄园: 1.庄园经济的特点是自给自足; 2.庄园法庭是领主管辖的地方法庭,处理庄园中的各种纠纷和案件。庄园法庭是维护庄园秩序的工具; 3.庄园是西欧中世纪的主要生产和组织形式。 城市: 1.10世纪末到11世纪初,商业逐渐繁荣起来,城市重新兴起; 2.市民通过金钱赎买和武装等手段获得城市自治权; 3.“城市的空气使人自由”。 | |
3.4欧洲的早期大学 | 以巴黎大学、牛津大学的兴起为例,初步认识欧洲的早期大学 | 1.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 2.在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和管理有相当大的自主权; 3.学生先上基础课程,之后进入专业课程,包括法学、医学和神学。 | |
3.5拜占庭帝国 | 知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。 | 1.395年,罗马帝国分为东、西罗马帝国,拜占庭帝国就是东罗马帝国,极盛时期地跨欧亚非三大洲,其保存大量希腊、罗马古籍为西欧文艺复兴提供精神营养。 2.拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编写的包括《查士丁尼法典》在内的四部法典被称为《罗马民法大全》,被誉为欧洲民法的基础。 3.1453年,拜占庭帝国被奥斯曼土耳其所灭。 | |
4.中世纪的亚洲 | 4.1大化改新 | 知道大化改新,初步了解日本古代社会。 | 1.内容: 6年,孝德天皇颁布诏书,实行革新,史称大化改新。大化改新以中国隋唐为师,改革了日本的政治经济制度,建立了以天皇为中心的集权制度。 2.意义:使日本由奴隶社会进入封建社会,成为日本古代历史的转折点。 3.12世纪晚期,镰仓幕府建立,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期,幕府首领名义由天皇任命,但天皇实际大权旁落。 |
4.2教的传播 | 了解教的传播 | 1.时间:公元前7世纪初 2.产生地:阿拉伯半岛 创始人:穆罕默德 3.经典《古兰经》 4.教随着阿拉伯帝国的扩张而得到传播。中世纪时,传到亚洲、北非等地,对这些地区产生了重要影响。 | |
4.3阿拉伯帝国在文化上的贡献 | 初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献 | 1.古印度人发明了0-9十个数字富豪和十进位的计算法,由阿拉伯人花剌子米改造,并在12世纪传播到欧洲,被称为阿拉伯数字。 2.建筑:麦加大清真寺 3.文学:《天方夜谭》 4.医学:《医典》 5.把中国的四大发明传到欧洲,阿拉伯人起到了直接或间接的作用。 |