评价
环节 观测点
合 格 不合格实习计
划、大纲 根据专业制定的顶岗实习计划和大纲,主动参加班顶岗实习动员会,向学生阐明实习内容、实习目的和要求,做好实习前的准备工作。 有一项没有做到 岗位落实 协助落实学生顶岗实习单位,并确认实习岗位是适合学生实习的岗位。 没有做到 实习
准备工作
安全、法
律教育
对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规等为主要内容的安全教育 没有做到 指导工作
履行职责 能严格按职责要求进行实习指导,记录认真、详实;指导实习严格、细致;主动关心学生的思想、学习和生活状况;注意言传身教,为人师表。 记录虚假,流于形式实习成绩
考核
按日程安排的时间,收集、批阅学生实习资料,评定实习成绩 不能按时完成实习资料汇总 将学生实习的资料分档归类,由各教研室保管 不能按时完成
评价总结 实习阶段总结 按日程安排的时间,每位实习教师习就实习中教学计划的执行情况、学生实习情况分析、管理经验体会、存在问题、建议等形成文字材料,由教研室主整理归纳,形成各专业顶岗实习总结,发
现问题提出改进措施
不能按时完成(二)企业现场实习指导教师职责
(1)做好实习生的工作业务及技术指导工作。
(2)督促实习生按期完成顶岗实习任务。
(3)做好实习生的安全教育与安全监督管理工作。
2011.6.15
学生与用人单位接洽,确
定实习单位;系部与实习
单位接洽,确定实习事宜
教研室主任、班主任
指导教师确定 2011.5.28~
2011.6.10
教研室主任确定顶岗实习
指导教师
教研室主任
实习文件印发 2011.6.10~
2011.6.15
落实顶岗实习指导手册及
相关材料的装袋和发放
杨曦、班主任
实习信息汇总 2010.6.10~
2011.6.20
收集《顶岗实习学生情况
登记表》中的信息
段忠祥、杨曦、班主任、
指导教师
2011.6.13~
2011.6.20
让学生深入了解顶岗实习
有关管理制度、实习的组
织安排意见及有关注意事
项,并对学生进行思想政
治教育和安全教育。
教研室主任、系顶岗实
习工作小组其他成员
2010.6.20~
2011.6.30
顶岗实习各班级动员会 班主任、指导教师 2010.6.20~
2011.6.30
顶岗实习学生干部动员会 系团委
实习动
员会
2010.6.20~
2011.6.30
顶岗实习学生党员动员会 系组织员
教师指导实习 2011.7.10~
2012.1.10
履行职责,对学生进行远
程、巡视或现场指导
指导教师 (1)2011.8
系部顶
岗实习
检查 (2)2011.10 到实习现场对学生实习和
教师指导等工作进行检查
教研室主任、系顶岗实
习工作小组其他成员
(分专业)
实习成绩考核 2012.01.01~
2012.01.08
校内实习指导教师收集、
批阅学生实习资料,评定
实习成绩
教研室主任、指导教师
实习资料汇总 2012.1.10~
2012.1.15
将学生实习的资料分档归
类,由各教研室保管
教研室主任、指导教师
顶岗实习个人评先 2012.1.15~
2012.1.20
按班额20%评选出顶岗实
习先进个人
杨柳、班主任、指导老
师
实习阶段总结 2012.1.20
由教研室主任对实习指导
教师的实习总结整理归
纳,形成各专业顶岗实习
总结,发现问题提出改进
措施
教研室主任、指导教师